一、看拼音寫詞語
dù juān huán rào fēn fānɡ qí jì
( ) ( ) ( ) ( )
fènɡ huánɡ xiónɡ wěi ér qiě ní nìnɡ
( ) ( ) ( )( )
yīnɡ ɡāi mào shènɡ shì jiè hū huàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、將下列詞語補充完整。
( )( )撲鼻 ( )( )輝煌 ( )( )一新
( )( )多彩 燈光( )( ) 光彩( )( )
華燈( )( ) 湖水( )( ) 名勝( )( )
樹木( )( ) 風(fēng)光( )( ) 群山( )( )
三、給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音打“√”。
1.用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shān shàn)。
2.在優(yōu)美的音樂(yuè lè)聲中，同學(xué)們快樂(yuè lè)地跳起舞來了。
四、我會變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)哦。
1.加一加，例：夫——(膚)(皮膚)
令——( )( ) 因——( )( )
乃——( )( )
2.減一減，例：哄——(共)(一共)
濤——( )( ) 溝——( )( )
蟬——( )( )
3.換一換，例：芬——(紛)(紛飛)
渴——( )( ) 坡——( )( )
特——( )( )
五、照樣子，寫詞語。
1.例：飛機——(飛機場) 上臺——(臺上)
灑水——( ) 開展——( )
( )——( ) ( )——( )
2.例：大小——(大大小小) 碧綠——(碧綠碧綠)
許多——( ) 火紅——( )
( )——( ) ( )——( )
六、在( )里填上合適的詞語。
一( )先生 煥然一新的( )
一( )電扇 風(fēng)光秀麗的( )
一( )郵票 絢麗多彩的( )
一( )小刀 川流不息的( )
七、填空。
1.按課文內(nèi)容填空。
清清的水，( )呀，( )呀!周總理和傣族人民( )哇，( )哇，是那么開心!
2.選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語填空。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
阿切爾( )的郵票打孔機給我們帶來了許多方便。
伊琳娜( )金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。
提 題
朗志萬向小朋友們( )出了一個奇怪的問( )。
八、連線。
寬 富 彎彎的 露珠
窮 賤 蒙蒙的 小路
貴 善 晶瑩的 春風(fēng)
惡 窄 溫暖的 細(xì)雨
九、將下列語句補充完整。
1、花要葉扶，( );
2、贈人玫瑰，( )。
3、誠實能叫( )，實意能叫( )。
4、楊柳綠千里，( );
5、春風(fēng)一拂( )，南燕雙歸( )。
十、讀下面的段落，完成后面的練習(xí)。
(一)
到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，( )，美麗極了。
1.在( )里填上合適的詞。
2.這句話中，寫葡萄顏色的詞語有：__________、__________、__________、__________、__________。
3.在這句話中，寫葡萄很多的詞語是：___________________
(二) 小 紅 傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑(mó)菇(gu)去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有( )個自然段。
2、請照例子寫詞語。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興(AABB)
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ，可以幫小白兔躲過大灰狼 ，還可以 。
4、讀了短文,我覺得這是一只 的小白兔。
dù juān huán rào fēn fānɡ qí jì
( ) ( ) ( ) ( )
fènɡ huánɡ xiónɡ wěi ér qiě ní nìnɡ
( ) ( ) ( )( )
yīnɡ ɡāi mào shènɡ shì jiè hū huàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、將下列詞語補充完整。
( )( )撲鼻 ( )( )輝煌 ( )( )一新
( )( )多彩 燈光( )( ) 光彩( )( )
華燈( )( ) 湖水( )( ) 名勝( )( )
樹木( )( ) 風(fēng)光( )( ) 群山( )( )
三、給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音打“√”。
1.用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shān shàn)。
2.在優(yōu)美的音樂(yuè lè)聲中，同學(xué)們快樂(yuè lè)地跳起舞來了。
四、我會變，變成新字后再組詞，要看仔細(xì)哦。
1.加一加，例：夫——(膚)(皮膚)
令——( )( ) 因——( )( )
乃——( )( )
2.減一減，例：哄——(共)(一共)
濤——( )( ) 溝——( )( )
蟬——( )( )
3.換一換，例：芬——(紛)(紛飛)
渴——( )( ) 坡——( )( )
特——( )( )
五、照樣子，寫詞語。
1.例：飛機——(飛機場) 上臺——(臺上)
灑水——( ) 開展——( )
( )——( ) ( )——( )
2.例：大小——(大大小小) 碧綠——(碧綠碧綠)
許多——( ) 火紅——( )
( )——( ) ( )——( )
六、在( )里填上合適的詞語。
一( )先生 煥然一新的( )
一( )電扇 風(fēng)光秀麗的( )
一( )郵票 絢麗多彩的( )
一( )小刀 川流不息的( )
七、填空。
1.按課文內(nèi)容填空。
清清的水，( )呀，( )呀!周總理和傣族人民( )哇，( )哇，是那么開心!
2.選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語填空。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
阿切爾( )的郵票打孔機給我們帶來了許多方便。
伊琳娜( )金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。
提 題
朗志萬向小朋友們( )出了一個奇怪的問( )。
八、連線。
寬 富 彎彎的 露珠
窮 賤 蒙蒙的 小路
貴 善 晶瑩的 春風(fēng)
惡 窄 溫暖的 細(xì)雨
九、將下列語句補充完整。
1、花要葉扶，( );
2、贈人玫瑰，( )。
3、誠實能叫( )，實意能叫( )。
4、楊柳綠千里，( );
5、春風(fēng)一拂( )，南燕雙歸( )。
十、讀下面的段落，完成后面的練習(xí)。
(一)
到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，( )，美麗極了。
1.在( )里填上合適的詞。
2.這句話中，寫葡萄顏色的詞語有：__________、__________、__________、__________、__________。
3.在這句話中，寫葡萄很多的詞語是：___________________
(二) 小 紅 傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑(mó)菇(gu)去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有( )個自然段。
2、請照例子寫詞語。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興(AABB)
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ，可以幫小白兔躲過大灰狼 ，還可以 。
4、讀了短文,我覺得這是一只 的小白兔。