一、書法樂園(看拼音寫詞語或給詞語注拼音)。(8分)
kǒng bù zǔ náo dǐ yù bào yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rǔ jì sì ( ) dàn gēng
( ) ( ) 徘徊 ( )
二、明辨是非。(選擇符合要求的答案序號(hào)填在括號(hào)里)。(6分)
1、按字母表順序排列下面正確的一組是( )
A、EAGROXWZHQNT B、ADEGHNQRTWX
C、AEGDQHNRWXTZ D、EDANHGWXZRQ
2、下列幾組詞語中有錯(cuò)別字的是( )
A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 爛竽充數(shù)
B、撥苗助長(zhǎng) 失魂落魄 驚慌失措 朱絲馬跡
C、守株待兔 神機(jī)妙算 陰謀鬼計(jì) 自私自利
D、三年五載 悲歡離合 異口同聲 龍飛鳳舞
3、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的是( )
A、肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉強(qiáng)(qiǎng)
B、殷(yīn)紅 茶幾(jī) 語塞(sè)
C、殲(jiān)滅 酷愛(ku ài) 埋(mán)怨
D、參差(cēn cī) 自作(zuō)自受 待(dāi)會(huì)兒
4、下面幾篇課文中，能反映沙俄時(shí)代人民苦難生活的一篇是( )
A、《賣火柴的小女孩》 B、《窮人》C、《奴隸英雄》 D、《小音樂家揚(yáng)科》
5、下列句子不是比喻句的是( )
A、這簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫。 B、他的手像公樹皮一樣。
C、他看上去好像生病了一樣。 D、老師是培育人才的園丁。
6、與句子“黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)?！币馑纪耆粯拥氖? )
A、沒有一個(gè)游客不說黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。
B、黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎?
C、黃帝故里不能不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。
D、難道黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎?
7、下面作者和作品搭配不正確的是( )
A、蘇東坡 《飲湖上初晴后雨》 B、老舍 《林?！?、《海上日出》
C、杜甫 《春夜喜雨》、《絕句》 D、列夫托斯泰 《跳水》、《窮人》
E、毛澤東 《毛主席在花山》、《長(zhǎng)征》、《卜算子·詠梅》
8、下面敘述不正確的是( )
A、《小青石》、《七顆鉆石》都是童話故事。
B、我們中國(guó)2008年舉行的奧運(yùn)會(huì)是第2xx屆。
C、《魯賓孫漂流記》中的主人公在荒島上一共生活了26年。
D、《清明上河圖》這篇課文的作者是宋代的張擇端。
三、當(dāng)回裁判員。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(4分)
1、《向往奧運(yùn)》的作者是肖復(fù)興寫的。( )
2、“改正缺點(diǎn)”、“改造生活”、“改進(jìn)方法”這三詞語搭配是正確的。( )
3、“yi yu yue xi yin yuan wu”這些都是整體讀音節(jié)。( )
4、“孫平用自己的腳擋住了對(duì)方踢來的球。”縮句為“腳擋住了球。”( )
5、“能、刊、鴻、葬、遷、控”都是后鼻音音節(jié)。( )
6、“博物館里展出了五千多年前新出土的‘中華第一龍’這個(gè)古文物”。。這是個(gè)病句。( )
7、“紙上得來終覺淺 絕知此來要躬行”這是兩句古詩詞名句掛在實(shí)驗(yàn)室里很合適。( )
8、“車水馬龍、川流不息、摩天樓肩接 、人山人海、人才濟(jì)濟(jì)”這幾個(gè)成語都是用來形容人多的。( )
四、過目不忘。(回憶學(xué)過課文的內(nèi)容填空)(16分)
1、通過這一年的學(xué)習(xí)，我從課文中認(rèn)識(shí)了不少的人物，如：
( )的詹天佑 ( )的桑娜 ( )的魯賓孫
( )的廉頗 ( )的居里夫人 ( )的宋慶齡
( )的諸葛亮 ( )的斯巴達(dá)克
2、“此地?zé)o銀三百兩”是一個(gè)非四字成語，我會(huì)寫出四個(gè)這樣的成語：
、 、 、 。
3、“鼎”和“龍”自古以來在人們心中都占有崇高的地位，因此含有這些字的成語也有很多，如： 、 、 、 、 、 。
4、《長(zhǎng)歌行》中“行”的意思是 ，這首詩告誡我們 。
5、《春夜喜雨》中描繪春雨悄悄降臨的詩句是 ;《聞官軍收河南河北》中能表達(dá)作者喜悅感情的詩句是 ;《出塞》一詩中千古流傳的名句是 。
6、我會(huì)寫一幅巧妙的“數(shù)字聯(lián)” 。
7、作文指導(dǎo)課上，老師常用 寫的 這副對(duì)聯(lián)來指導(dǎo)我們作文時(shí)要語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有新意。
8、在你眼里，家是什么?照樣子，根據(jù)你的感受和想像寫話。
例：家是一本相冊(cè)，記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
家是： 。
家是： 。
9、在小學(xué)階段，你印象深的是哪一堂課或什么活動(dòng)?為什么?請(qǐng)回憶后做答。
課或活動(dòng)名稱： 。
我印象深的原因： 。
[閱讀練兵場(chǎng)]
一、課內(nèi)閱讀。(9分)
回憶課文內(nèi)容，完成練習(xí)。
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”
1、“或曰”的“或”意思是 。這個(gè)人說的這句話的意思是：
可以看出他是一個(gè) 的人。(2分)
2、圖上賣矛和盾的人此時(shí)的樣子可以讓我們聯(lián)想到這些成語：
、 、 ……(2分)
3、這個(gè)賣矛和盾的人可笑在 。(1分)
4、假如你是文中圖上的一個(gè)人，此時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)賣矛和盾的人說些什么?(2分)
5、你在生活中遇到過類似的事情嗎?舉個(gè)例子說說。(2分)
二、課外閱讀。(18分)
(一)
有人說魯訊是天才?？伤约赫f：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斢嵖傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
1、讀完這段話，你有什么感受?(2分)
2、對(duì)“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)自己的生命?！边@句話你是怎樣理解的?你以后打算怎樣利用時(shí)間?(2分)
3、寫兩條珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)
(二)一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
面攤主人是一個(gè)看上去很和藹的婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃”。說著，婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說：“我們不認(rèn)識(shí)，而你支對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回出?！?BR> 老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她臉上立即露出了喜色：“趕快回來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼?”
這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
1、本文中的“疲憊不堪”是什么意思?媽媽為什么疲憊不堪?(2分)
2、短文中有兩次女孩的眼淚掉了下來。(見文中畫橫線部分)體會(huì)一下兩次掉眼淚女孩的心情有什么不同，請(qǐng)寫下來。(2分)
第掉眼淚：
第二次掉眼淚：
3、用“﹏﹏”畫出短文的中心句，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?3分)
4、請(qǐng)你聯(lián)系短文內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并做出回答。(3分)
5、讀了短文，你想到了你和媽媽之間的什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。(2分)
[作文訓(xùn)練營(yíng)]
一、能說會(huì)道(5分)
快畢業(yè)了，不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)才是主要的，學(xué)校的其它各項(xiàng)參不參加無關(guān)緊要。你同意這些同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)把你的看法和理由有條理地寫下來。
二、真情流露(30分)
事物的變化，有時(shí)會(huì)影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經(jīng)過自己的努力取得成績(jī)了……都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。六年的小學(xué)生活中，你一定會(huì)有這樣的感覺吧!
請(qǐng)你以“ 的感覺真好”為題，選擇自己感受深的一件事，寫一篇不少于450字的記敘文，注意文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。
kǒng bù zǔ náo dǐ yù bào yuàn
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rǔ jì sì ( ) dàn gēng
( ) ( ) 徘徊 ( )
二、明辨是非。(選擇符合要求的答案序號(hào)填在括號(hào)里)。(6分)
1、按字母表順序排列下面正確的一組是( )
A、EAGROXWZHQNT B、ADEGHNQRTWX
C、AEGDQHNRWXTZ D、EDANHGWXZRQ
2、下列幾組詞語中有錯(cuò)別字的是( )
A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 爛竽充數(shù)
B、撥苗助長(zhǎng) 失魂落魄 驚慌失措 朱絲馬跡
C、守株待兔 神機(jī)妙算 陰謀鬼計(jì) 自私自利
D、三年五載 悲歡離合 異口同聲 龍飛鳳舞
3、下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的是( )
A、肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉強(qiáng)(qiǎng)
B、殷(yīn)紅 茶幾(jī) 語塞(sè)
C、殲(jiān)滅 酷愛(ku ài) 埋(mán)怨
D、參差(cēn cī) 自作(zuō)自受 待(dāi)會(huì)兒
4、下面幾篇課文中，能反映沙俄時(shí)代人民苦難生活的一篇是( )
A、《賣火柴的小女孩》 B、《窮人》C、《奴隸英雄》 D、《小音樂家揚(yáng)科》
5、下列句子不是比喻句的是( )
A、這簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫。 B、他的手像公樹皮一樣。
C、他看上去好像生病了一樣。 D、老師是培育人才的園丁。
6、與句子“黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)?！币馑纪耆粯拥氖? )
A、沒有一個(gè)游客不說黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。
B、黃帝故里是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎?
C、黃帝故里不能不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)。
D、難道黃帝故里不是新鄭景區(qū)的一大亮點(diǎn)嗎?
7、下面作者和作品搭配不正確的是( )
A、蘇東坡 《飲湖上初晴后雨》 B、老舍 《林?！?、《海上日出》
C、杜甫 《春夜喜雨》、《絕句》 D、列夫托斯泰 《跳水》、《窮人》
E、毛澤東 《毛主席在花山》、《長(zhǎng)征》、《卜算子·詠梅》
8、下面敘述不正確的是( )
A、《小青石》、《七顆鉆石》都是童話故事。
B、我們中國(guó)2008年舉行的奧運(yùn)會(huì)是第2xx屆。
C、《魯賓孫漂流記》中的主人公在荒島上一共生活了26年。
D、《清明上河圖》這篇課文的作者是宋代的張擇端。
三、當(dāng)回裁判員。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)(4分)
1、《向往奧運(yùn)》的作者是肖復(fù)興寫的。( )
2、“改正缺點(diǎn)”、“改造生活”、“改進(jìn)方法”這三詞語搭配是正確的。( )
3、“yi yu yue xi yin yuan wu”這些都是整體讀音節(jié)。( )
4、“孫平用自己的腳擋住了對(duì)方踢來的球。”縮句為“腳擋住了球。”( )
5、“能、刊、鴻、葬、遷、控”都是后鼻音音節(jié)。( )
6、“博物館里展出了五千多年前新出土的‘中華第一龍’這個(gè)古文物”。。這是個(gè)病句。( )
7、“紙上得來終覺淺 絕知此來要躬行”這是兩句古詩詞名句掛在實(shí)驗(yàn)室里很合適。( )
8、“車水馬龍、川流不息、摩天樓肩接 、人山人海、人才濟(jì)濟(jì)”這幾個(gè)成語都是用來形容人多的。( )
四、過目不忘。(回憶學(xué)過課文的內(nèi)容填空)(16分)
1、通過這一年的學(xué)習(xí)，我從課文中認(rèn)識(shí)了不少的人物，如：
( )的詹天佑 ( )的桑娜 ( )的魯賓孫
( )的廉頗 ( )的居里夫人 ( )的宋慶齡
( )的諸葛亮 ( )的斯巴達(dá)克
2、“此地?zé)o銀三百兩”是一個(gè)非四字成語，我會(huì)寫出四個(gè)這樣的成語：
、 、 、 。
3、“鼎”和“龍”自古以來在人們心中都占有崇高的地位，因此含有這些字的成語也有很多，如： 、 、 、 、 、 。
4、《長(zhǎng)歌行》中“行”的意思是 ，這首詩告誡我們 。
5、《春夜喜雨》中描繪春雨悄悄降臨的詩句是 ;《聞官軍收河南河北》中能表達(dá)作者喜悅感情的詩句是 ;《出塞》一詩中千古流傳的名句是 。
6、我會(huì)寫一幅巧妙的“數(shù)字聯(lián)” 。
7、作文指導(dǎo)課上，老師常用 寫的 這副對(duì)聯(lián)來指導(dǎo)我們作文時(shí)要語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有新意。
8、在你眼里，家是什么?照樣子，根據(jù)你的感受和想像寫話。
例：家是一本相冊(cè)，記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
家是： 。
家是： 。
9、在小學(xué)階段，你印象深的是哪一堂課或什么活動(dòng)?為什么?請(qǐng)回憶后做答。
課或活動(dòng)名稱： 。
我印象深的原因： 。
[閱讀練兵場(chǎng)]
一、課內(nèi)閱讀。(9分)
回憶課文內(nèi)容，完成練習(xí)。
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”
1、“或曰”的“或”意思是 。這個(gè)人說的這句話的意思是：
可以看出他是一個(gè) 的人。(2分)
2、圖上賣矛和盾的人此時(shí)的樣子可以讓我們聯(lián)想到這些成語：
、 、 ……(2分)
3、這個(gè)賣矛和盾的人可笑在 。(1分)
4、假如你是文中圖上的一個(gè)人，此時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)賣矛和盾的人說些什么?(2分)
5、你在生活中遇到過類似的事情嗎?舉個(gè)例子說說。(2分)
二、課外閱讀。(18分)
(一)
有人說魯訊是天才?？伤约赫f：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斢嵖傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
1、讀完這段話，你有什么感受?(2分)
2、對(duì)“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)自己的生命?！边@句話你是怎樣理解的?你以后打算怎樣利用時(shí)間?(2分)
3、寫兩條珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)
(二)一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。
面攤主人是一個(gè)看上去很和藹的婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃”。說著，婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說：“我們不認(rèn)識(shí)，而你支對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回出?！?BR> 老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她臉上立即露出了喜色：“趕快回來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼?”
這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
1、本文中的“疲憊不堪”是什么意思?媽媽為什么疲憊不堪?(2分)
2、短文中有兩次女孩的眼淚掉了下來。(見文中畫橫線部分)體會(huì)一下兩次掉眼淚女孩的心情有什么不同，請(qǐng)寫下來。(2分)
第掉眼淚：
第二次掉眼淚：
3、用“﹏﹏”畫出短文的中心句，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?3分)
4、請(qǐng)你聯(lián)系短文內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并做出回答。(3分)
5、讀了短文，你想到了你和媽媽之間的什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來。(2分)
[作文訓(xùn)練營(yíng)]
一、能說會(huì)道(5分)
快畢業(yè)了，不少同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)才是主要的，學(xué)校的其它各項(xiàng)參不參加無關(guān)緊要。你同意這些同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)把你的看法和理由有條理地寫下來。
二、真情流露(30分)
事物的變化，有時(shí)會(huì)影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經(jīng)過自己的努力取得成績(jī)了……都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。六年的小學(xué)生活中，你一定會(huì)有這樣的感覺吧!
請(qǐng)你以“ 的感覺真好”為題，選擇自己感受深的一件事，寫一篇不少于450字的記敘文，注意文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。