一、實習概述
在學校的這段時間，學校帶領我們具體實習了兩方面的內(nèi)容，一方面是在學校教室里給我們講了局域網(wǎng)的相關知識以及如何在兩個校區(qū)之間布線的相關知識；二是去移動公司的參觀實習。在實行期間從這兩個方面，使得我們能更加全面的理解在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用，是我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧摹?BR> 二、實習內(nèi)容
一、局域網(wǎng)知識以及不同校區(qū)之間的布線
首先老師給我們講解了局域網(wǎng)的定義，也就是什么是局域網(wǎng)？局域網(wǎng)（Local Area Network，LAN）是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組。一般是方圓幾千米以內(nèi)。具體的可以講解為是在一個局部的地理范圍內(nèi)（如一個學校、工廠和機關內(nèi)），一般是方圓幾千米以內(nèi)，將各種計算機，外部設備和數(shù)據(jù)庫等互相聯(lián)接起來組成的計算機通信網(wǎng)。它可以通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)或專用數(shù)據(jù)電路，與遠方的局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫或處理中心相連接，構成一個較大范圍的信息處理系統(tǒng)。為了完整地給出LAN的定義，必須使用兩種方式：一種是功能性定義，另一種是技術性定義。前一種將LAN定義為一組臺式計算機和其他設備，在物理地址上彼此相隔不遠，以允許用戶相互通信和共享諸如打印機和存儲設備之類的計算資源的方式互連在一起的系統(tǒng)。這種定義適用于辦公環(huán)境下的LAN、工廠和研究機構中使用的LAN。就LAN的技術性定義而言，它定義為由特定類型的傳輸媒體（如電纜、光纜和無線媒體）和網(wǎng)絡適配器（亦稱為網(wǎng)卡）互連在一起的計算機，并受網(wǎng)絡操作系統(tǒng)監(jiān)控的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
其次，講解局域網(wǎng)的功能，局域網(wǎng)可以實現(xiàn)文件管理、應用軟件共享、打印機共享、工作組內(nèi)的日程安排、電子郵件和傳真通信服務等功能。
然后重點提及了決定局域網(wǎng)的主要技術要素為：網(wǎng)絡拓撲，傳輸介質與介質訪問控制方法。LAN的拓撲結構常用的是總線型和環(huán)行，這是由于有限地理范圍決定的，這兩種結構很少在廣域網(wǎng)環(huán)境下使用。局域網(wǎng)的類型很多，若按網(wǎng)絡使用的傳輸介質分類，可分為有線網(wǎng)和無線網(wǎng)；若按網(wǎng)絡拓撲結構分類，可分為總線型、星型、環(huán)型、樹型、混合型等；若按傳輸介質所使用的訪問控制方法分類，又可分為以太網(wǎng)、令牌環(huán)網(wǎng)、FDDI網(wǎng)和無線局域網(wǎng)等。其中，以太網(wǎng)是當前應用普遍的局域網(wǎng)技術。
后談及在兩個校區(qū)之間的布線情況，什么是布線？布線就是布置線纜、安放線纜。需要先將網(wǎng)線、電話線、有線電視等信號線接入到每間房里方便使用，因此在布置線纜時是不能隨隨便便的。在實際布線中要遵循一定的標準，此標準就是結構化布線所要遵循的。只有按照一定的“結構化”來布線才能在日后的工作中將網(wǎng)絡故障發(fā)生幾率降到低，也能加快排查網(wǎng)絡問題的速度。如同大廈的地基，在網(wǎng)絡建設初期，布線工作也是非常重要的，只有將布線工作做好，才能為網(wǎng)絡的正常運轉打好“基礎”。由于布線屬于隱蔽工程，所以在走線與設計的初期一定要合理規(guī)劃，只有建立堅實的地基才能讓網(wǎng)絡大廈更加牢固。那么在布線過程中需要注意哪些方面呢？老師根據(jù)實踐的布線經(jīng)驗，從故障出發(fā)向我們介紹保證網(wǎng)絡穩(wěn)定、布線安全的三個注意事項。
1）設備要兼容 公司網(wǎng)絡建設完畢后總是隔三差五地出現(xiàn)掉線的現(xiàn)象，這個問題一直沒有得到解決，偶然更換了某臺交換機后故障消失了。為什么會這樣呢？設備的不兼容是根源。設備不兼容引發(fā)網(wǎng)絡故障主要有兩種，一種是兩個設備之間的不兼容，另一種是同一個設備的兩端相互不兼容。
2）.按規(guī)格連接線纜 計算機與路由器的連接線路總是出現(xiàn)問題，經(jīng)過查看發(fā)現(xiàn)使用的是從市面上購買來的網(wǎng)線進行連接，原來直接買來的是直通線，而計算機與路由器之間需要使用交叉線來連接。看來布線時還得注意區(qū)別不同線路。眾所周知網(wǎng)線有很多種，如交叉線、直通線、CONSOLE線等，不同的線纜在不同情況下有不同的用途。如果混淆種類隨意使用就會出現(xiàn)網(wǎng)絡不通的情況。因此在結構化布線時一定要特別注意分清線纜的種類。線纜使用不符合要求就會出現(xiàn)網(wǎng)絡不通的問題。
3) 留足網(wǎng)絡接入點
很多時候在結構化布線過程中沒有考慮未來的升級性，網(wǎng)絡接口數(shù)量很有限，剛夠當前使用，如果以后來了新教師或學校結構出現(xiàn)變化的話，就會出現(xiàn)問題。因此在結構化布線時需要事先留出多出一倍的網(wǎng)絡接入點。眾所周知，網(wǎng)絡的發(fā)展非常迅速，幾年前還在為10Mbps到桌面而努力，而今已經(jīng)是100Mbps，甚至是1000Mbps到桌面了。網(wǎng)絡的擴展性是需要我們重視的，誰都不想僅僅使用2～3年便對布線系統(tǒng)進行翻修、擴容，所以留出富余的接入點是非常重要的。
二、去中國移動的參觀實習
中國移動通信集團公司（簡稱“中國移動”），是一家基于GSM，TD-SCDMA和TD-LTE制式網(wǎng)絡的移動通信運營商。作為中國三大通信行業(yè)的巨頭之一，參觀中國移動公司是我通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識的一個很好的途徑，在提高處理實際問題的能力的同時為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，為自己能順利與社會這個大環(huán)境接軌做好充分的準備。
我很榮幸地能在到中國移動鹽城分公司的參觀實習。當我第踏進中國移動(鹽城)時，我已經(jīng)感受到中國移動非凡的企業(yè)文化。中國移動擁有眾多專職從事智能手機等諸多項目開發(fā)的高級工程師、設計人員和各類資深技術人才。優(yōu)秀的研發(fā)團隊不僅使其牢牢把握新技術發(fā)展方向，更確保了移動產(chǎn)品在國內(nèi)同行業(yè)應用中的技術的優(yōu)勢。
中國移動提供的工作環(huán)境比較優(yōu)越，對于僅僅是在學校學到甚至有些落后技術的我來說，這完全是一個新世界一般，剛進入中國移動公司時僅僅是知道公司是做什么的，了解的是一些很淺顯的東西。通過半天的參觀學習逐漸明白中國移動的研發(fā)，通過科技讓生活更加簡單，美好。半天的參觀時有很多技術知識問題出現(xiàn)，自己完全不了解的很多技術，書本上的許多知識不能用于解決實際問題，因此大部分都是靠自己通過互聯(lián)網(wǎng)，通過后期書本自學，通過老師和同學的幫助，雖然學起來確實感覺非常吃力，但是很有成就感，這一點是在大學三年所沒有過的。
我的實習內(nèi)容主要就是參觀移動公司的先進設備，將書本上的知識聯(lián)系實際。這個一個體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的技術飛速的發(fā)展的地方，可以明確的看到設備更加有效，在開始的一段時間里，我覺得是有很大的壓力，因為我對移動有些設備的不熟悉甚至不認識，讓我深深的體會到自己在學校書本學習中的嚴重不足，以及技術的發(fā)展之迅速，如果自己停滯不前，不努力學習新的知識，必將會被行業(yè)所淘汰，讓我產(chǎn)生了深深的挫敗感以及對未來的迷茫。不過在老師和同學們的熱心幫助下，我克服這一消極心理。經(jīng)過半天的參觀實踐，我對一些新設備新系統(tǒng)的了解也越來越深入了，知識的掌握也越越來越得心應手。同時在移動的內(nèi)部，中國移動員工的那與時俱進的精神，是一種推動中國移動不斷進步創(chuàng)新的精神來源。這是一種很難得的感覺，它可以使我們工作得更努力，對技術的自我要求更嚴。也許就是這種對公司的技術發(fā)展的愿望使得那么很多人都希望自己成為中國移動的員工，也是這種不斷創(chuàng)新的精神，使得中國移動越做越強。
在實習中我感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才
三、實習體會
這的實習雖然時間不長，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
作為大學生涯的后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪去學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
根據(jù)實習內(nèi)容需要總結的很多，其中需要寫出來的就是，參觀這個實習帶給我的收獲我的收獲，實訓不管是技術層次，還是處理事情等方面的。它帶給了我全新的感受，讓我對項目，對開發(fā)，對系統(tǒng)有了初步的認識，以及對自己能力有了一定了解。
在學校的這段時間，學校帶領我們具體實習了兩方面的內(nèi)容，一方面是在學校教室里給我們講了局域網(wǎng)的相關知識以及如何在兩個校區(qū)之間布線的相關知識；二是去移動公司的參觀實習。在實行期間從這兩個方面，使得我們能更加全面的理解在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用，是我們?nèi)粘Ｉ钏匦璧摹?BR> 二、實習內(nèi)容
一、局域網(wǎng)知識以及不同校區(qū)之間的布線
首先老師給我們講解了局域網(wǎng)的定義，也就是什么是局域網(wǎng)？局域網(wǎng)（Local Area Network，LAN）是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組。一般是方圓幾千米以內(nèi)。具體的可以講解為是在一個局部的地理范圍內(nèi)（如一個學校、工廠和機關內(nèi)），一般是方圓幾千米以內(nèi)，將各種計算機，外部設備和數(shù)據(jù)庫等互相聯(lián)接起來組成的計算機通信網(wǎng)。它可以通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)或專用數(shù)據(jù)電路，與遠方的局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫或處理中心相連接，構成一個較大范圍的信息處理系統(tǒng)。為了完整地給出LAN的定義，必須使用兩種方式：一種是功能性定義，另一種是技術性定義。前一種將LAN定義為一組臺式計算機和其他設備，在物理地址上彼此相隔不遠，以允許用戶相互通信和共享諸如打印機和存儲設備之類的計算資源的方式互連在一起的系統(tǒng)。這種定義適用于辦公環(huán)境下的LAN、工廠和研究機構中使用的LAN。就LAN的技術性定義而言，它定義為由特定類型的傳輸媒體（如電纜、光纜和無線媒體）和網(wǎng)絡適配器（亦稱為網(wǎng)卡）互連在一起的計算機，并受網(wǎng)絡操作系統(tǒng)監(jiān)控的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
其次，講解局域網(wǎng)的功能，局域網(wǎng)可以實現(xiàn)文件管理、應用軟件共享、打印機共享、工作組內(nèi)的日程安排、電子郵件和傳真通信服務等功能。
然后重點提及了決定局域網(wǎng)的主要技術要素為：網(wǎng)絡拓撲，傳輸介質與介質訪問控制方法。LAN的拓撲結構常用的是總線型和環(huán)行，這是由于有限地理范圍決定的，這兩種結構很少在廣域網(wǎng)環(huán)境下使用。局域網(wǎng)的類型很多，若按網(wǎng)絡使用的傳輸介質分類，可分為有線網(wǎng)和無線網(wǎng)；若按網(wǎng)絡拓撲結構分類，可分為總線型、星型、環(huán)型、樹型、混合型等；若按傳輸介質所使用的訪問控制方法分類，又可分為以太網(wǎng)、令牌環(huán)網(wǎng)、FDDI網(wǎng)和無線局域網(wǎng)等。其中，以太網(wǎng)是當前應用普遍的局域網(wǎng)技術。
后談及在兩個校區(qū)之間的布線情況，什么是布線？布線就是布置線纜、安放線纜。需要先將網(wǎng)線、電話線、有線電視等信號線接入到每間房里方便使用，因此在布置線纜時是不能隨隨便便的。在實際布線中要遵循一定的標準，此標準就是結構化布線所要遵循的。只有按照一定的“結構化”來布線才能在日后的工作中將網(wǎng)絡故障發(fā)生幾率降到低，也能加快排查網(wǎng)絡問題的速度。如同大廈的地基，在網(wǎng)絡建設初期，布線工作也是非常重要的，只有將布線工作做好，才能為網(wǎng)絡的正常運轉打好“基礎”。由于布線屬于隱蔽工程，所以在走線與設計的初期一定要合理規(guī)劃，只有建立堅實的地基才能讓網(wǎng)絡大廈更加牢固。那么在布線過程中需要注意哪些方面呢？老師根據(jù)實踐的布線經(jīng)驗，從故障出發(fā)向我們介紹保證網(wǎng)絡穩(wěn)定、布線安全的三個注意事項。
1）設備要兼容 公司網(wǎng)絡建設完畢后總是隔三差五地出現(xiàn)掉線的現(xiàn)象，這個問題一直沒有得到解決，偶然更換了某臺交換機后故障消失了。為什么會這樣呢？設備的不兼容是根源。設備不兼容引發(fā)網(wǎng)絡故障主要有兩種，一種是兩個設備之間的不兼容，另一種是同一個設備的兩端相互不兼容。
2）.按規(guī)格連接線纜 計算機與路由器的連接線路總是出現(xiàn)問題，經(jīng)過查看發(fā)現(xiàn)使用的是從市面上購買來的網(wǎng)線進行連接，原來直接買來的是直通線，而計算機與路由器之間需要使用交叉線來連接。看來布線時還得注意區(qū)別不同線路。眾所周知網(wǎng)線有很多種，如交叉線、直通線、CONSOLE線等，不同的線纜在不同情況下有不同的用途。如果混淆種類隨意使用就會出現(xiàn)網(wǎng)絡不通的情況。因此在結構化布線時一定要特別注意分清線纜的種類。線纜使用不符合要求就會出現(xiàn)網(wǎng)絡不通的問題。
3) 留足網(wǎng)絡接入點
很多時候在結構化布線過程中沒有考慮未來的升級性，網(wǎng)絡接口數(shù)量很有限，剛夠當前使用，如果以后來了新教師或學校結構出現(xiàn)變化的話，就會出現(xiàn)問題。因此在結構化布線時需要事先留出多出一倍的網(wǎng)絡接入點。眾所周知，網(wǎng)絡的發(fā)展非常迅速，幾年前還在為10Mbps到桌面而努力，而今已經(jīng)是100Mbps，甚至是1000Mbps到桌面了。網(wǎng)絡的擴展性是需要我們重視的，誰都不想僅僅使用2～3年便對布線系統(tǒng)進行翻修、擴容，所以留出富余的接入點是非常重要的。
二、去中國移動的參觀實習
中國移動通信集團公司（簡稱“中國移動”），是一家基于GSM，TD-SCDMA和TD-LTE制式網(wǎng)絡的移動通信運營商。作為中國三大通信行業(yè)的巨頭之一，參觀中國移動公司是我通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識的一個很好的途徑，在提高處理實際問題的能力的同時為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，為自己能順利與社會這個大環(huán)境接軌做好充分的準備。
我很榮幸地能在到中國移動鹽城分公司的參觀實習。當我第踏進中國移動(鹽城)時，我已經(jīng)感受到中國移動非凡的企業(yè)文化。中國移動擁有眾多專職從事智能手機等諸多項目開發(fā)的高級工程師、設計人員和各類資深技術人才。優(yōu)秀的研發(fā)團隊不僅使其牢牢把握新技術發(fā)展方向，更確保了移動產(chǎn)品在國內(nèi)同行業(yè)應用中的技術的優(yōu)勢。
中國移動提供的工作環(huán)境比較優(yōu)越，對于僅僅是在學校學到甚至有些落后技術的我來說，這完全是一個新世界一般，剛進入中國移動公司時僅僅是知道公司是做什么的，了解的是一些很淺顯的東西。通過半天的參觀學習逐漸明白中國移動的研發(fā)，通過科技讓生活更加簡單，美好。半天的參觀時有很多技術知識問題出現(xiàn)，自己完全不了解的很多技術，書本上的許多知識不能用于解決實際問題，因此大部分都是靠自己通過互聯(lián)網(wǎng)，通過后期書本自學，通過老師和同學的幫助，雖然學起來確實感覺非常吃力，但是很有成就感，這一點是在大學三年所沒有過的。
我的實習內(nèi)容主要就是參觀移動公司的先進設備，將書本上的知識聯(lián)系實際。這個一個體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的技術飛速的發(fā)展的地方，可以明確的看到設備更加有效，在開始的一段時間里，我覺得是有很大的壓力，因為我對移動有些設備的不熟悉甚至不認識，讓我深深的體會到自己在學校書本學習中的嚴重不足，以及技術的發(fā)展之迅速，如果自己停滯不前，不努力學習新的知識，必將會被行業(yè)所淘汰，讓我產(chǎn)生了深深的挫敗感以及對未來的迷茫。不過在老師和同學們的熱心幫助下，我克服這一消極心理。經(jīng)過半天的參觀實踐，我對一些新設備新系統(tǒng)的了解也越來越深入了，知識的掌握也越越來越得心應手。同時在移動的內(nèi)部，中國移動員工的那與時俱進的精神，是一種推動中國移動不斷進步創(chuàng)新的精神來源。這是一種很難得的感覺，它可以使我們工作得更努力，對技術的自我要求更嚴。也許就是這種對公司的技術發(fā)展的愿望使得那么很多人都希望自己成為中國移動的員工，也是這種不斷創(chuàng)新的精神，使得中國移動越做越強。
在實習中我感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才
三、實習體會
這的實習雖然時間不長，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
作為大學生涯的后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪去學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
根據(jù)實習內(nèi)容需要總結的很多，其中需要寫出來的就是，參觀這個實習帶給我的收獲我的收獲，實訓不管是技術層次，還是處理事情等方面的。它帶給了我全新的感受，讓我對項目，對開發(fā)，對系統(tǒng)有了初步的認識，以及對自己能力有了一定了解。