人教版四年級(jí)語文第五六單元知識(shí)訓(xùn)練題

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    一、選詞填空
    (盼望 希望 愿望)
    1.媽媽總( )我成績優(yōu)秀,其實(shí)這也是我自己的( )。
    2.中國人民多么( )兩岸早日統(tǒng)一。
    (艱苦 艱巨 艱難)
    1、黃繼光身負(fù)重傷( )而頑強(qiáng)地向前爬著。
    2、雖然任務(wù)( )但是我們有信心完成。
    3、雖然條件非常( ),但是大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
    (請求 乞求 要求 哀求)
    1、他( )上級(jí)給他艱巨的任務(wù)。
    2、和平只能用斗爭取得,( )是不可取的。
    3、我們要嚴(yán)格( )自己,按時(shí)完成作業(yè)。
    4、父親苦苦( )劉老頭:“等兩天吧,等把年貨賣了再還你家的債。”
    (遼闊 寬闊)
    1、新建的國道非常( )。
    2、船兒在( )的大海上航行。
    (驚訝 驚動(dòng))
    1、我沒有( )教室的安靜。
    2、安靜的臉上充滿了( )。
    (忽然 猛然 突然)
    (1) 他( )一驚,如夢初醒。
    (2) 解放軍時(shí)時(shí)提高警惕,敵人的( )襲擊。
    (3) 剛才還是晴空萬里,( )飄來一團(tuán)烏云,下起了大雨。
    二、注音
    掙扎 規(guī)律 短暫
    穿梭 幾乎 奇跡 悄然
    一瞬間 弧線 小徑 裊裊
    三、組詞
    擾( ) 崛( ) 撼( ) 限( )
    攏( ) 屈( ) 憾( ) 垠( )
    診( ) 屈( ) 限( ) 塌( )
    珍( ) 曲( ) 狠( ) 蹋( )
    徑( ) 絆( ) 弧( ) 賓( )
    經(jīng)( ) 拌( ) 孤( ) 繽( )
    四、填空
    1、安靜的手指( )合攏,( )攏住那只( ),真是一個(gè)( )!睜著眼睛的( )被盲女孩( )的( )抓住了。
    安靜的花叢中( )。她走得很( ),沒有一點(diǎn)( )。
    2、“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?!边@句話出自課文《 》,我是這樣理解這句話的意思:( ) 。
    3、《生命 生命》的作者是( ),她是一個(gè)( )的人,通過( )告訴我們生命是什么,分別是(
    )回答了文章第一自然段提出的問題。第一自然段是一個(gè)( )。這篇文章讓我們知道了( )。
    4、“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它”這句話的含義(
    );“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”這句話的含義:( )。
    5、《永生的眼睛》一文中,琳達(dá)一家( )人捐獻(xiàn)了角膜,父親留給我們的遠(yuǎn)非(
    ),而是( )。
    6、積累有關(guān)與生命的名言(至少三句)
    五、閱讀短文,完成練習(xí)。
    夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
    (1) 在括號(hào)里填上合適的詞語。
    鼓動(dòng)( ) 抓住( ) 放走( )
    (2)照樣子,寫詞語。
    例:飛來飛去:
    (3)用下列詞語造句。
    極力—
    震驚—
    (4)文中為什么連用三個(gè)感嘆號(hào)?請你也仿寫一句。