光明小學(xué)二年級(jí)2班原來(lái)那個(gè)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，得選一位新班長(zhǎng)。
班主任夏老師的心里，有四個(gè)人選和一個(gè)備用人選：一個(gè)是陸小明，他爸爸是縣委辦公室的一個(gè)科長(zhǎng);一個(gè)是張露，她媽媽在財(cái)政局當(dāng)副局長(zhǎng);第三個(gè)是楊得忠，他姑父是治安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)是李曄，據(jù)說(shuō)他舅舅在省里當(dāng)一個(gè)處長(zhǎng)。備用人選叫張志才，他爸媽是個(gè)賣(mài)菜的，但孩子品學(xué)兼優(yōu)，是她的得意弟子。
雖然只是區(qū)區(qū)一個(gè)班長(zhǎng)，但幾天里，夏老師還是接到了不少電話，都是詢問(wèn)選配班長(zhǎng)之事，話語(yǔ)之間都夾帶了一些許諾。
幾天里，夏老師吃不下飯喝不進(jìn)水，長(zhǎng)吁短嘆，嘴上急得都起了小水泡。老公大軍看在眼里疼在心里，于是坐下來(lái)跟她一起分析情況。
大軍問(wèn)：“當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)有啥好處沒(méi)有?”
夏老師倚著沙發(fā)無(wú)力地說(shuō)：“當(dāng)然有好處了，首先鍛煉了個(gè)人綜合能力，其次優(yōu)秀班長(zhǎng)還能在考重點(diǎn)中學(xué)時(shí)有照顧。”
大軍沉吟半晌，問(wèn)：“咱家有沒(méi)有事要去求科長(zhǎng)、處長(zhǎng)的?”
夏老師不知大軍話的意思，只是機(jī)械地?fù)u頭。
“財(cái)政局長(zhǎng)呢?”夏老師還是搖頭。
“那，治安大隊(duì)長(zhǎng)咱更求不著了，因?yàn)樵廴叶际鞘胤ü瘛热辉鄱记蟛恢麄冝k事，那你還用擔(dān)心什么?”
這時(shí)，夏老師忽然破涕為笑了：“我明白了，現(xiàn)在作用的還是張志才的爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冊(cè)谠奂倚^(qū)門(mén)口賣(mài)菜，咱天天還得買(mǎi)他們的菜呀……”
班主任夏老師的心里，有四個(gè)人選和一個(gè)備用人選：一個(gè)是陸小明，他爸爸是縣委辦公室的一個(gè)科長(zhǎng);一個(gè)是張露，她媽媽在財(cái)政局當(dāng)副局長(zhǎng);第三個(gè)是楊得忠，他姑父是治安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)是李曄，據(jù)說(shuō)他舅舅在省里當(dāng)一個(gè)處長(zhǎng)。備用人選叫張志才，他爸媽是個(gè)賣(mài)菜的，但孩子品學(xué)兼優(yōu)，是她的得意弟子。
雖然只是區(qū)區(qū)一個(gè)班長(zhǎng)，但幾天里，夏老師還是接到了不少電話，都是詢問(wèn)選配班長(zhǎng)之事，話語(yǔ)之間都夾帶了一些許諾。
幾天里，夏老師吃不下飯喝不進(jìn)水，長(zhǎng)吁短嘆，嘴上急得都起了小水泡。老公大軍看在眼里疼在心里，于是坐下來(lái)跟她一起分析情況。
大軍問(wèn)：“當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)有啥好處沒(méi)有?”
夏老師倚著沙發(fā)無(wú)力地說(shuō)：“當(dāng)然有好處了，首先鍛煉了個(gè)人綜合能力，其次優(yōu)秀班長(zhǎng)還能在考重點(diǎn)中學(xué)時(shí)有照顧。”
大軍沉吟半晌，問(wèn)：“咱家有沒(méi)有事要去求科長(zhǎng)、處長(zhǎng)的?”
夏老師不知大軍話的意思，只是機(jī)械地?fù)u頭。
“財(cái)政局長(zhǎng)呢?”夏老師還是搖頭。
“那，治安大隊(duì)長(zhǎng)咱更求不著了，因?yàn)樵廴叶际鞘胤ü瘛热辉鄱记蟛恢麄冝k事，那你還用擔(dān)心什么?”
這時(shí)，夏老師忽然破涕為笑了：“我明白了，現(xiàn)在作用的還是張志才的爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄冊(cè)谠奂倚^(qū)門(mén)口賣(mài)菜，咱天天還得買(mǎi)他們的菜呀……”