廣東省“四?！?016屆高三第聯(lián)考?xì)v史試題及答案
第I卷(本卷共32個(gè)小題，每小題1.5分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1、先秦盛行“天子建國(guó)，諸侯立家，卿置側(cè)室，夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰”。這主要反映了古代中國(guó)
A、政權(quán)借助族權(quán) B、宗法等級(jí)包括庶人和奴隸 C、中央集權(quán)確立 D、社會(huì)分工明確
2、“宋朝開歷史之先河，采取‘田制不立’、‘不抑兼并的’土地政策，順應(yīng)了土地私有制的發(fā)展要求?！币灾隆暗搅怂握孀跁r(shí)期變成了‘百姓康樂，戶口蕃庶，田野日辟’的景象”。對(duì)此理解正確的是
A、土地兼并這一千百年來的問題在宋代得到基本解決
B、宋代統(tǒng)治者通過實(shí)施土地兼并解決了唐末五代農(nóng)業(yè)的不景氣狀況
C、土地兼并順應(yīng)了宋代社會(huì)發(fā)展要求，促進(jìn)了宋代的長(zhǎng)治久安
D、土地兼并在一定時(shí)期內(nèi)起到了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用
3、晚清福州文人郭柏蒼在《沁泉山館詩》中寫道：“年來通商號(hào)令行，窮黎遍享茶山利。高阜小邱(丘)恣鏟除，百萬磳田(即山田)一朝棄?！睆闹锌商崛〉男畔⒉话?BR> A、大批農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商 B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化
C、農(nóng)民種茶收入增加 D、商品經(jīng)濟(jì)滲透到農(nóng)村
4、 宋代張載等人提出“宗法若立，則人人各知來處，朝廷大有所益”，歐陽修、蘇洵等眾多學(xué)者提倡敬宗收族、義恤鄉(xiāng)里以及辦“義倉”“義學(xué)”“義?！钡鹊?。這一風(fēng)氣逐步盛行的原因是
A、重建上古宗法制度 B、社會(huì)矛盾日趨激化
C、強(qiáng)化對(duì)戶籍的管控 D、儒學(xué)深入社會(huì)生活
5、《馬克思恩格斯全集》中稱：“羅馬法是純粹私有制占統(tǒng)治的社會(huì)的生活條件和沖突的十分經(jīng)典性的法律表現(xiàn)，以致一切后來的法律都不能對(duì)它做任何實(shí)質(zhì)性的修改。”材料表明羅馬法
A、鞏固羅馬的統(tǒng)治，維護(hù)奴隸主貴族的利益
B、為近代歐洲大多數(shù)國(guó)家的立法奠定了基礎(chǔ)
C、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和帝國(guó)境內(nèi)各民族的共同發(fā)展
D、是私有制社會(huì)法律的總結(jié)，推動(dòng)法學(xué)研究
6、公元前4世紀(jì)的希臘斯多亞學(xué)派認(rèn)為：“在世界和宇宙理想面前，一切民族、國(guó)家和個(gè)人都是平等的;理性是人類追求幸福的重要基礎(chǔ)”，還提出了人人皆兄弟和世界公民的政治主張。據(jù)此判斷斯多亞學(xué)派想要解決的命題是
A、“我是什么” B、“人應(yīng)該做什么” C、“人與人的關(guān)系” D、“什么是幸?！?BR> 7、考古學(xué)家在希臘發(fā)現(xiàn)刻有雅典政治家鐵米斯托克里名字的陶片190枚，根據(jù)字跡確定為14人刻寫?？梢姟疤掌胖鸱ā?BR> A、體現(xiàn)了全體公民的意志 B、實(shí)際上被少數(shù)人所控制
C、是打擊民主政敵的手段 D、臣民已上升為社會(huì)公民
8.薄伽丘《十日談》中有篇《裁判官的故事》，故事中一個(gè)財(cái)主在酒后說：“他正在喝的美酒，就連耶穌都可以喝”，結(jié)果被宗教裁判所判處火刑。后他疏系，還“獻(xiàn)上一大塊‘肥膏’，讓神父涂在眼上，也好醫(yī)治修士見錢眼紅的毛病?！焙蟊会尫呕丶?。該故事主要意在
A、提出以“人的學(xué)問”代替“神的學(xué)問” B、倡導(dǎo)人生及時(shí)行樂并崇尚理性與科學(xué)
C、反對(duì)教會(huì)的禁欲苦行并諷刺教會(huì)的腐敗 D、抨擊教會(huì)的貪婪和“靈魂獲救”的騙局
9、伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個(gè)人應(yīng)遵守的座右銘。法國(guó)*時(shí)期的羅伯斯庇爾在起草《人權(quán)宣言》時(shí)，還將它作為自由道德的標(biāo)志寫入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是
A、反對(duì)特權(quán)，維護(hù)人權(quán) B、加大東西方文化交流
C、尊崇中國(guó)的傳統(tǒng)文明 D、重建法國(guó)的道德倫理
10、14-19世紀(jì)上半葉，英國(guó)規(guī)定，不準(zhǔn)在海岸線五英里范圍內(nèi)剪羊毛，為的是遏制原料輸出;1721年的禁令規(guī)定，凡使用或展示任何進(jìn)口棉布的一律課以高額罰款。材料所能說明的貿(mào)易保護(hù)政策
A、是英國(guó)始終嚴(yán)格執(zhí)行的經(jīng)濟(jì)政策 B、有利于英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)生
C、解決了工業(yè)革命中原料不足的問題 D、是保護(hù)基礎(chǔ)薄弱的民族產(chǎn)業(yè)的不得已之舉
11、1689年英國(guó)議會(huì)頒布的《權(quán)利法案》既沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進(jìn)程中為深遠(yuǎn)的影響是
A、確立了君主立憲制，為世界各國(guó)普遍接受
B、以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)的利益
C、實(shí)現(xiàn)了由“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折
D、解決了革命引起的政局動(dòng)蕩問題，為國(guó)家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障
12、孟德斯鳩在《論法的精神》中提出：“在一個(gè)國(guó)家里，總是有一些人以出身、財(cái)富或榮譽(yù)著稱。不過，如果他們和平民混雜在一起，并且和其他的人一 樣只有一個(gè)投票權(quán)，公共的自由將成為對(duì)他們的奴役，而且他們不會(huì)有保衛(wèi)這種自由的任何興趣，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的決議將會(huì)是和他們作對(duì)的?！币韵率?875年法國(guó) 憲法的規(guī)定，其中與孟德斯鳩上述思想有關(guān)聯(lián)(或受其影響)的是
A、設(shè)立由普選產(chǎn)生的眾議院 B、總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員
C、禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng) D、設(shè)立間接選舉產(chǎn)生的參議院
13、“俄國(guó)十月革命不是馬克思主義原本意義上的社會(huì)主義革命，即資本主義已經(jīng)不能容納生產(chǎn)力的發(fā)展而被社會(huì)主義取代的革命，而是在俄國(guó)以資本主義方式進(jìn)行的傳導(dǎo)型現(xiàn)代化受到阻礙的背景下發(fā)生并取得成功的?！痹摬牧戏从呈赂锩膫ゴ笠饬x在于
A、是列寧主義的偉大勝利 B、開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式
C、建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 D、推動(dòng)了殖民地半殖民地的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
14、1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報(bào)告中指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認(rèn)為是尖銳、嚴(yán)重的問題——谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了。”這一論斷
A、是對(duì)斯大林模式的維護(hù) B、成為加快工業(yè)化的依據(jù)
C、是對(duì)農(nóng)業(yè)改革的肯定 D、與實(shí)際情況完全相符
15、在美國(guó)胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭(zhēng)十分激烈?！暗南Ｍ谟诖h制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領(lǐng)導(dǎo)。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。”這一時(shí)期，人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是
A、資本主義已過時(shí) B、渴望擴(kuò)大政府職能
C、要求革命改變現(xiàn)狀 D、建立社會(huì)主義制度
16、“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭(zhēng)，而是同經(jīng)濟(jì)失調(diào)作斗爭(zhēng)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運(yùn)動(dòng)在歐洲社會(huì)混水摸魚，現(xiàn)在俄國(guó)共產(chǎn)主義正要鉆這個(gè)空子?！币陨蠑⑹稣f明了
A、美蘇兩極格局正式形成 B、多極化趨勢(shì)出現(xiàn)
C、美國(guó)要恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)以遏制蘇聯(lián) D、美蘇開始由對(duì)抗走向?qū)υ?BR> 17、1964年，法國(guó)在西方陣營(yíng)中率先同中國(guó)建立大使級(jí)外交關(guān)系;1966年3月，法國(guó)正式退出北約軍事一體化機(jī)構(gòu)，并要求美軍和北約歐洲盟軍高司令部撤離法國(guó);1966年6月，戴高樂訪蘇時(shí)提出“從大西洋到烏拉爾”的“大歐洲”設(shè)想。這表明
A、美國(guó)在爭(zhēng)霸中處于守勢(shì) B、法國(guó)力圖突破兩極格局
C、中蘇關(guān)系日益惡化 D、歐共體力量的壯大
18、下表反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)出口商品的情況。從中可以看出
| 分類 年份 | 總量（噸） | 商品分類比重（%） | ||
| 原料 | 手工制品 | 機(jī)器產(chǎn)品 | ||
| 1893 | 181713 | 15．6 | 81．8 | 2．6 |
| 1910 | 593337 | 39．8 | 41．4 | 18．8 |
| 1920 | 843860 | 40．1 | 39．4 | 20．5 |
A、中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展陷入了困境
B、中國(guó)近代機(jī)器產(chǎn)品出口量在27年間增長(zhǎng)了近八倍
C、中國(guó)進(jìn)一步成為資本主義世界的原料產(chǎn)地
D、外國(guó)資本的入侵導(dǎo)致中國(guó)手工制品的出口量急劇下降
19、1888年4月《申報(bào)》載文：在雇傭女工的場(chǎng)所，“男女相淆，已非風(fēng)俗之正”“各女工種種丑態(tài)，招搖過市，全不避人，廉恥掃地矣。”這反映出
A、 社會(huì)生活呈現(xiàn)半殖民地特征 B、上海處于開風(fēng)氣之先地位
C、近代工業(yè)發(fā)展促進(jìn)政治變革 D、近代社會(huì)新舊觀念劇烈沖突
20、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：一個(gè)帝國(guó)的沉迷和另一個(gè)帝國(guó)的墮落》中寫道，“當(dāng)(英)艦突破虎門要塞，沿江北上，開向馬烏涌(炮臺(tái))時(shí)，(珠)江兩岸聚集了數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用?，平靜地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個(gè)不相干的人爭(zhēng)斗。”材料主要說明
A、普通民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)比較茫然 B、國(guó)人對(duì)世界形勢(shì)一無所知
C、英軍籠絡(luò)了廣東下層民眾 D、清政府已完全失去人民支持
21、“1926年9月被人嗤之以鼻的國(guó)民黨人攻下了長(zhǎng)沙、岳州、武昌和漢口。1927年春他們拿下了南京和上海，到1928年6月，北京和整個(gè)中國(guó)北方都?xì)w他們統(tǒng)治了。”這則新聞報(bào)道反應(yīng)的中國(guó)政局變化是指
A、國(guó)民黨反袁斗爭(zhēng)取得勝利 B、北洋軍閥的統(tǒng)治基本結(jié)束
C、日本侵華受到有效遏制 D、國(guó)民黨發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”
22、“革命”一詞的古義是變革天命，即順應(yīng)天命改朝換代。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，以孫中山為代表的革命黨人，賦予“革命”以現(xiàn)代意義，其含義是
A、*滿洲貴族的統(tǒng)治，恢復(fù)漢人的統(tǒng)治
B、*君主專制統(tǒng)治，建立近代美國(guó)式的社會(huì)
C、*君主專制統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民主平等，消除貧富不均
D、*君主專制統(tǒng)治，建立近代法國(guó)式的社會(huì)
23、“以為不要城市工人而用農(nóng)村包圍城市可以取得勝利，這無論在理論上與事實(shí)上都是不通的。假使沒有城市做領(lǐng)導(dǎo)，則任何鄉(xiāng)村都是不能‘聯(lián)合起來’的。并 且，沒有城市工人激烈斗爭(zhēng)，則一切‘包圍城市’的計(jì)劃完全是空談?！?中共中央機(jī)關(guān)刊物《紅旗》，1930年5月24日)這說明當(dāng)時(shí)
A、俄國(guó)革命道路符合中國(guó)實(shí)際 B、農(nóng)村包圍城市道路宣告失敗
C、對(duì)中國(guó)革命道路認(rèn)識(shí)有分歧 D、中國(guó)尚未找到適合國(guó)情的革命道路
24、一位學(xué)者評(píng)價(jià)說：“當(dāng)時(shí)知識(shí)分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國(guó)文學(xué)史的重要內(nèi)容;作為傳統(tǒng)文化的民間文學(xué)，第真正進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。”這一觀點(diǎn)認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)
A、存在對(duì)舊文化的傳承與創(chuàng)新 B、混淆了先進(jìn)與落后的界限
C、充分肯定了文言文的價(jià)值 D、反對(duì)舊道德崇尚現(xiàn)代文化
25、外國(guó)記者到延安采訪時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆：“原來還有另一個(gè)中國(guó)啊!”稱延安是“思想工廠”。這里的“思想”主要指
A、提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 B、解決了新中國(guó)的國(guó)家性質(zhì)等問題
C、發(fā)表了《星星之火，可以燎原》 D、揭示了中國(guó)革命的前途問題
26、1953年6月24日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：當(dāng)選的代表李長(zhǎng)鳳老大娘笑著說話了，“舊社會(huì)婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權(quán)?！窈蟠蠹矣惺裁匆庖姼嬖V我，我一定給大家?guī)先??！痹撔侣剤?bào)道說明當(dāng)時(shí)
A、民主政治建設(shè)法制化 B、人民代表大會(huì)制建立
C、政治協(xié)商制度覆蓋面廣 D、人民民主原則得到落實(shí)
27、據(jù)毛里和子所著《中日關(guān)系：從戰(zhàn)后走向新時(shí)代》記載：中日正式談判時(shí)，高島益郎……進(jìn)行說明，其中有一條……“因?yàn)椤度张_(tái)條約》已經(jīng)放棄了賠償請(qǐng)求，所以要求刪除‘中國(guó)放棄請(qǐng)求權(quán)’的‘權(quán)’字?！备邖u的這一說明觸怒了周恩來。周恩來被觸怒的原因是
A、日方將臺(tái)灣與新中國(guó)相混淆 B、日方并不尊重新中國(guó)政權(quán)
C、日方不承認(rèn)過去侵略過中國(guó) D、日方無視中華民族的智慧
28、1969年5月11日，《人民日?qǐng)?bào)》向全世界報(bào)道了一則我國(guó)既無內(nèi)債又無外債的消息。此后我國(guó)形成了不向國(guó)內(nèi)外借債的財(cái)政政策，直到1979年12月，我國(guó)政府同意接受外國(guó)政府提供的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明我國(guó)
A、由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交 B、由自力更生轉(zhuǎn)向依賴外援
C、由民間融資轉(zhuǎn)向政府借貸 D、由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放
29、《劍橋中華人民共和國(guó)史》這樣寫道：這156個(gè)核心投資項(xiàng)目是“一五”計(jì)劃的重中之重，“這些項(xiàng)目幾乎吸收了第一個(gè)‘五年計(jì)劃’全部工業(yè)投資的一半?！边@表明新中國(guó)
A、急于改變工業(yè)落后的面貌 B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡
C、變革經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 D、脫離國(guó)情搞“一五”計(jì)劃
30、有學(xué)者指出，歐元作為具有震撼力的新事物，
它的問世成為21世紀(jì)初歐洲甚至是國(guó)際金融領(lǐng)域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在
A、推動(dòng)歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場(chǎng)的發(fā)展 B、消除了歐盟各成員國(guó)之間的貿(mào)易壁壘
C、促進(jìn)了歐盟對(duì)外貿(mào)易額的增加 D、鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位
31、歷史經(jīng)驗(yàn)表明經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命，推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命，推動(dòng)人類社會(huì)從電氣時(shí)代進(jìn)入電子時(shí)代，由此證明
A、科技革命是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路 B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力
C、科學(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志 D、科技創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展
32、古人寫字用黃紙，寫錯(cuò)了就用黃色的礦物顏料“雌黃”涂抹后重寫。北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·書證》篇有“以雌黃改‘宵’為‘苜’”的記載。后人把那些不問事實(shí)，妄論一番，輕易下結(jié)論的情況，稱為“信口雌黃”“口中雌黃”。這一現(xiàn)象說明
A、紙的應(yīng)用帶動(dòng)了相關(guān)技術(shù)及文化發(fā)展 B、古代科學(xué)與技術(shù)之間開始走向結(jié)合
C、古人重視科學(xué)技術(shù)的傳承與創(chuàng)新 D、印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播
33、(25分)國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化交往是國(guó)際交往的重要內(nèi)涵，極大地加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。閱讀材料，回答問題。
材料一 地理大發(fā)現(xiàn)之前，歐洲的對(duì)外貿(mào)易主要是由冒險(xiǎn)商人采用人背馬馱的形式，長(zhǎng)途販運(yùn)東方的奢侈品，以滿足少數(shù)貴族富人的消費(fèi)。這種“中世紀(jì)型”的對(duì)外貿(mào)易，販 運(yùn)的是體輕價(jià)昂的貴重物品，如香料、絲綢等，以獲取暴利，而銷售數(shù)額卻很有限。地理大發(fā)現(xiàn)后，由大型商船隊(duì)從事的大規(guī)模海上貿(mào)易成為國(guó)際貿(mào)易的主要形式。 商品的運(yùn)輸量急劇增加，經(jīng)營(yíng)大宗日用品和原料、糧食，以賺取巨大的利潤(rùn)總量。國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，為西歐的手工業(yè)提供廣大的市場(chǎng) 和原材料產(chǎn)地，促進(jìn)了西歐資本主義工場(chǎng)手工業(yè)的迅速成長(zhǎng)。
——摘編自穆良平《主要工業(yè)國(guó)家近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》
(1)依據(jù)材料一說明新航路開辟前后世界貿(mào)易的變化。(9分)
材料二 朝貢外交是中國(guó)古代王朝特有的一種外交體系……自商周以來，中原王朝都一直認(rèn)為自己居天人之中，是“天朝上國(guó)”，凡要與中原王朝建立關(guān)系、展開外交者，必 須以朝貢方式進(jìn)行……朝貢外交走進(jìn)歷史博物館同列強(qiáng)將不平等條約強(qiáng)加在中國(guó)頭上分不開，也就是說，是不平等條約迫使當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府不情愿地接受了現(xiàn)代外 交。
——《不平等條約的另一面：推進(jìn)中國(guó)融人全球化歷史進(jìn)程》
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代朝貢外交的特點(diǎn)并分析朝貢外交的影響(12分)
材料三 從自居世界文化中心、視洋人為野而不文的“夷狄”，到主動(dòng)承認(rèn)西方為文明，而自認(rèn)野蠻，退居世界文化的邊緣;對(duì)西方的認(rèn)知，也從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到 “時(shí)務(wù)”，由貶義的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。近代中國(guó)人對(duì)自身和世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生天翻地覆的轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變是充滿屈辱的，但又是國(guó)家觀念從 傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果。
(3)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)加以說明為什么會(huì)出現(xiàn)材料三中的“轉(zhuǎn)變”?(4分)
34、(12分)閱讀材料，完成下列要求。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) |
師夷長(zhǎng)技以制夷 |
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) |
洋務(wù)運(yùn)動(dòng) |
維新變法 |
八國(guó)聯(lián)軍侵華 |
實(shí)業(yè)救國(guó) |
辛亥革命 |
新文化運(yùn)動(dòng) |
馬克思主義 |
從表格中選出三個(gè)關(guān)鍵詞，提煉一個(gè)主題，并運(yùn)用這三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)該主題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。(要求：主題立意明確;關(guān)鍵詞選擇準(zhǔn)確;文字說明邏輯清晰;史論結(jié)合。)
請(qǐng)考生在第35、36、37、38四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目后面的方框涂黑。
35、(15分)【歷重大改革回眸】
材料一 朱熹認(rèn)為，“師之所以教，弟子之所以學(xué)，則皆忘本逐末，懷利去義，而無復(fù)先王之意”;“隋唐遂專以文詞取士，而尚德之舉，不復(fù)見矣。積之于今，流弊已極， 其勢(shì)不可以不變。”“其所以教者，既不本于德行之實(shí);而所謂藝者，又皆無用之空言。至于甚弊。則其所謂空言者。又皆怪妄無稽，而適足以敗壞學(xué)者之心志，是 以人材日衰，風(fēng)俗日薄”。因此，他“嘗思之，必欲乘時(shí)改制”，“盡革其末流之弊”。
材料二 針對(duì)當(dāng)時(shí)科舉考試的情況，朱熹提出學(xué)習(xí)的內(nèi)容，應(yīng)該主要是“明人倫”，“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。所謂學(xué)者，學(xué)此而已”。而不是記誦詞章; 應(yīng)該是“求治世之道”，而不是只為科舉取士。他說：“圣朝教育人才之意，凡使為學(xué)者，知所當(dāng)務(wù)不專在于區(qū)區(qū)課試之間”;而是要學(xué)習(xí)與懂得修身治己的做人道 理。朱熹還認(rèn)為，“學(xué)經(jīng)以探圣人之心，考史以驗(yàn)時(shí)事之變”，歷的“古今興亡治亂得失”，“禮樂制度、天文地理、兵謀刑法之屬，亦皆當(dāng)所須而不可闕，皆 不可以不之習(xí)也”，從而使“士無不通之經(jīng)，無不習(xí)之史，皆可為當(dāng)世之用矣”。
——均摘編自張全明《論朱熹對(duì)科舉態(tài)度的三次轉(zhuǎn)變及其改革主張》
請(qǐng)回答：
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制存在的問題。(8分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括朱熹教育改革方案的主張。(7分)
36、(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐
材料一 《西方文明對(duì)中國(guó)的沖擊及中國(guó)文明的嬗變》一文中說：“如果我們將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發(fā)的”。
材料二 陳獨(dú)秀在《舊思想與國(guó)體問題》一文中指出：“要帝制不再發(fā)生，民主共和可以安穩(wěn)……非先將國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想，一一洗刷干凈不可”。
請(qǐng)回答：
(1)“大樹砍斷”的表現(xiàn)是什么?1912—1919年間，資產(chǎn)階級(jí)革命派是如何繼續(xù)與“樹墩”上的“萌發(fā)”作斗爭(zhēng)的?(9分)
(2)陳獨(dú)秀等為了將“國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想”洗刷干凈進(jìn)行了怎樣的斗爭(zhēng)?(6分)
37、(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
材料一 1939年8月2日，核物理學(xué)家愛因斯坦向羅斯福總統(tǒng)建議，應(yīng)搶在德國(guó)之前研制出原子彈。1941年12月6日，美國(guó)花費(fèi)巨資，集中全世界優(yōu)秀的科學(xué)家，啟動(dòng)代號(hào)為“曼哈頓工程”的核武器研制計(jì)劃，并在1945年7月15日成功研制出了原子彈。
1945年8月6日和9日，美國(guó)先后在日本的廣島、長(zhǎng)崎投下兩枚原子彈，瞬間奪去了21萬人的生命。核轟炸的消息傳來，愛因斯坦痛心疾首地說：“當(dāng)初致信羅斯福提議研制核武器，是我一生中大的錯(cuò)誤和遺憾?！?BR> 材料二 對(duì)于二戰(zhàn)后期美國(guó)對(duì)日本使用原子彈，國(guó)際上一直是存在著兩種看法：一種從戰(zhàn)爭(zhēng)本身角度出發(fā)，認(rèn)同美國(guó)對(duì)日本使用原子彈;另外一種則是從道義角度出發(fā)，否定美國(guó)對(duì)日本使用原子彈。
請(qǐng)回答：
(1)愛因斯坦向羅斯福提議研制原子彈的本意是什么?他又為什么感到是他一生“大的錯(cuò)誤和遺憾”?(6分)
(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何客觀評(píng)價(jià)“美國(guó)對(duì)日本使用原子彈”?(9分)
38、(15分)中外歷史人物評(píng)說
材料 曾國(guó)藩是中國(guó)近代政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥一在面對(duì)“康乾盛世”后清王朝的腐敗衰落，曾國(guó)藩提出，“行政之要，首在得人”，危 急之時(shí)需用德器兼?zhèn)渲?，要倡廉正之風(fēng)，行禮治之仁政，反對(duì)*、擾民;對(duì)于那些貪贓枉法、漁民肥己的官吏。一定要予以嚴(yán)懲。在關(guān)系國(guó)運(yùn)民生的財(cái)政經(jīng)濟(jì)問 題上，他主張將農(nóng)業(yè)提到國(guó)家經(jīng)濟(jì)中基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位，“民生以穡事為先，國(guó)計(jì)以豐年為瑞”。在治軍方略上，他主張用儒家學(xué)說治軍，即用封建倫理綱常去教育 官兵，以仁禮忠信作為治軍之本去陶冶官兵。在中西邦交上，一方面他十分痛恨西方人侵略中國(guó)，并反對(duì)借師助剿;另一方面又不盲目排外，主張向西方學(xué)習(xí)其先進(jìn) 的科學(xué)技術(shù)，如他說過購買外洋器物??訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。
——摘編自蕭一山《曾國(guó)藩傳》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括曾國(guó)藩的主要觀點(diǎn)。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析曾國(guó)藩思想的特點(diǎn)。(7分)
廣東省“四?！?016屆高三第聯(lián)考?xì)v史試題答案
第I卷(本卷共32個(gè)小題，每小題1.5分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1-10ADADB CBCAB 11-20CDBAB 16-25CBCDA BCCAD 26-32DBDAA DA
33、(1)變化：新航路開辟前：奢侈品的長(zhǎng)途販運(yùn)，(2分)主要滿足上層社會(huì)的需要，(1分)貿(mào)易總量小。(1分)
新航路開辟后：以生產(chǎn)和生活用品為主，(1分)貿(mào)易額巨大，(2分)促進(jìn)歐洲工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展，(1分)促進(jìn)世界市場(chǎng)的形成。(1分)
(2)特點(diǎn)：以天朝上國(guó)自居，注重朝貢禮儀;以政治目的為主，忽視經(jīng)濟(jì)利益(或以宣揚(yáng)國(guó)威為主);厚往薄來。(每點(diǎn)2分，共6分)
影響: 擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響;加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系,客觀上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流;但造成沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。(6分，每個(gè)要點(diǎn)2分，言之有理可得分，但要積極和消極方面，否則總分多4分)
(3)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府屢戰(zhàn)屢敗，喪權(quán)辱國(guó)，認(rèn)識(shí)到自身的落后;西學(xué)的傳播，中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，接觸西方先進(jìn)文明。(4分，每個(gè)要點(diǎn)2分)
34.(12分)
示例一
主題：中國(guó)近代被侵略的歷程。(近代西方列強(qiáng)的侵華史)(2分)
關(guān)鍵詞：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華。(1分)
中國(guó)近代史是一部屈辱的歷史，西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府被迫簽訂《南京條約》及其附件，使中國(guó)開 始淪為半殖民地半封建社會(huì);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后被迫簽訂《馬關(guān)條約》，西方列強(qiáng)轉(zhuǎn)向以資本輸出為主，半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)大大加深;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，被 迫簽訂《辛丑條約》，清政府完全淪為西方列強(qiáng)的工具，半殖民地半封建社會(huì)終形成。(共9分,每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)3分，每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)名稱、條約名稱和影響各1分)
示例二
主題：中國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)代化探索之路。(2分)
關(guān)鍵詞：實(shí)業(yè)救國(guó)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。(1分)
民族資產(chǎn)階級(jí)為近代中國(guó)的現(xiàn)代化做出了突出貢獻(xiàn)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，實(shí)業(yè)救國(guó)思潮興起，成為民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展的原因之一，(2分)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的近代 化(1分);辛亥革命*了兩千多年的君主專制制度，(頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》)使民主共和觀念深入人心(2分)，推動(dòng)了政治的近代化(1分);新文化 運(yùn)動(dòng)以民主、科學(xué)為口號(hào)，動(dòng)搖了封建思想的正統(tǒng)地位，形成思想解放潮流，(2分)推動(dòng)了思想的近代化。(1分)(共9分,每個(gè)關(guān)鍵詞3分，需要答出探索名 稱、內(nèi)容和對(duì)近代化的影響)
示例三
主題：中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)之路。(2分)
關(guān)鍵詞：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、馬克思主義。(1分)
中國(guó)在遭受西方列強(qiáng)侵略的同時(shí)，也在不斷通過向西方學(xué)習(xí)而尋找救國(guó)救民之路。地主階級(jí)為維護(hù)統(tǒng)治，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)(2分)，促進(jìn)了中國(guó) 近代化歷程(1分);在民族危亡之時(shí)，民族資產(chǎn)階級(jí)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的制度，依賴光緒皇帝進(jìn)行的維新變法(2分)，推動(dòng)了政治民主化歷程(1分);十月革 命后，無產(chǎn)階級(jí)開始在中國(guó)傳播馬克思主義(2分)，并與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，找到了救國(guó)救民的正確道路。(1分)(9分,每個(gè)關(guān)鍵詞3分，需要答出領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、 學(xué)習(xí)內(nèi)容以及影響)
(可以多角度提煉主題，言之有理即可，主題和關(guān)鍵詞要明確)
35、(1)存在的問題：為追求高官厚祿而參加科舉，過于功利;重視文章寫作，忽視對(duì)德行的考察;學(xué)習(xí)內(nèi)容空洞無用;敗壞社會(huì)風(fēng)氣;選才質(zhì)量下降。(8分，一點(diǎn)2分，答出其中任意四點(diǎn)即可)
(2)主要主張：學(xué)習(xí)與修身相結(jié)合;提倡務(wù)實(shí)，反對(duì)空言;注重治世之道，輕視詩詞格律;重視全面學(xué)習(xí)。(7分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)7分)
36. (1)表現(xiàn)：*了兩千多年君主專制制度;(2分)建立了中華民國(guó)(或資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó));(2分)頒布了《臨時(shí)約法》。(2分)斗爭(zhēng)：改組同盟會(huì)為國(guó)民 黨;(1分)發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)反對(duì)袁世凱稱帝;(1分)反對(duì)張勛復(fù)辟帝制等。(1分)(如果學(xué)生回答的是二次革命、護(hù)法運(yùn)動(dòng)或第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)等，每點(diǎn)給1分， 但總分不得超過3分)
(2)斗爭(zhēng)：陳獨(dú)秀等高舉“民主”“科學(xué)”兩面旗幟;(3分)批判舊文化、舊道
德，提倡新文化、新道德(或掀起了新文化運(yùn)動(dòng))。(3分)
37.(1)本意：搶在納粹德國(guó)之前研制出原子彈，威懾*，使其不敢發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。(3分)原因：原子彈不但沒有制止戰(zhàn)爭(zhēng)，而且應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，造成巨大平民的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。(3分)
(2)評(píng)價(jià)：原子彈不是戰(zhàn)勝日本的決定性因素，(3分)但加速了日本的投降和二戰(zhàn)的結(jié)束。(3分)日本人民是原子彈的受害者，但造成這一悲劇的元兇是日本法西斯集團(tuán)，美國(guó)政府也負(fù)有一定的責(zé)任。(3分)
38.(15分)(1)主要觀點(diǎn)：政治上，主張選用德才兼?zhèn)渲?，澄清吏治，維護(hù)清王朝統(tǒng)治; 經(jīng)濟(jì)上，關(guān)注民生，重視農(nóng)業(yè);軍事上，主張用儒家學(xué)說治軍，開啟洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開辦軍事工業(yè); 外交上，反對(duì)西方侵略，又不盲目排外。(8分)
(2)特點(diǎn)：具有明顯的社會(huì)轉(zhuǎn)型特征;一方面向西方學(xué)習(xí);另一方面又保留著濃重的封建綱常色彩。(7分，一點(diǎn)3分，兩點(diǎn)6分，三點(diǎn)7分)
廣東省“四?！?016屆高三第聯(lián)考?xì)v史試題答案_附選擇題解析：
1、A.材料意思是天子建諸侯，諸侯立卿大夫，卿立下級(jí)之卿或大夫，大夫立下級(jí)大夫或“屬大夫”，士以其子弟為隸級(jí)，庶人不再分等級(jí)而以親疏為若干等級(jí)之別。宗法制依靠自然形成的血緣親疏關(guān)系以劃定貴族的等級(jí)地位，從而防止貴族間對(duì)于權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)奪。
2、 D.考查對(duì)北宋時(shí)期土地制度的理解。宋朝土地政策必然會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的土地兼并,排除 A。C材料只說明宋初到真宗農(nóng)業(yè)發(fā)展,明顯不符合史實(shí)。材料未提及唐末五代農(nóng)業(yè)狀況,B錯(cuò)誤。宋朝實(shí)行‘不抑兼并的’土地政策，短時(shí)期內(nèi)起到了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的作用，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。D符合材料的意思.
3、A.考點(diǎn)：晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。本題主要考查學(xué)生解讀材料信息和知識(shí) 的遷移的能力。從題干中可以看出后兩句的大概意思是鏟除小山頭種茶，原來用來種糧的山田也用來種茶。所以總的來說是普遍種茶，而不是說放棄土地去經(jīng)商。因 此，A項(xiàng)重點(diǎn)偏離,材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)商業(yè)發(fā)展帶來的好處和變化,只是農(nóng)民改變了種植結(jié)構(gòu),并未變成商人。
4、D.依據(jù)所學(xué)可知 張載是理學(xué)的創(chuàng)始人之一，材料“宗法若立，則人人各知來處”“ 提倡敬宗收族、義恤鄉(xiāng)里” “義倉”“義學(xué)”“義?！钡?，可知儒學(xué)已深入社會(huì)生活，故D項(xiàng)正確;BC兩項(xiàng)材料沒有涉及;張載等倡導(dǎo)“宗法”“敬宗收族”是為了規(guī)范社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì) 和諧，并不是要重建宗法制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
5、B。羅馬法作為人類重要文化遺產(chǎn)之一，影響著世界法制史發(fā)展的進(jìn)程?，F(xiàn)代西方法系均在不同程度上繼續(xù)借鑒和吸收羅馬法的精華。A項(xiàng)是羅馬法的作用，材料里并沒有體現(xiàn)。
6、 C。題干中的“在世界和宇宙理想面前，一切民族、國(guó)家和個(gè)人都是平等的;理性是人類追求幸福的重要基礎(chǔ)”，即強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)平等相處，這符合人文主義精 神。由此可知，斯多亞學(xué)派所要解決的命題和智者學(xué)派、蘇格拉底研究的對(duì)象相同，為人與人類社會(huì)問題，即人與人之間的關(guān)系。
7、B。雅典的民 主政治在實(shí)際執(zhí)行的過程中往往不可能做到全體公民都參加，而題干也只是談到“14人”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中陶片 190枚，其實(shí)字跡只是14人的，說明在投票時(shí)14人控制了其他人的選票，故B項(xiàng)正確;材料中并沒有交代鐵米斯托克里是否因?yàn)橥{到了民主政治而被流放， 因此不可以得出陶片放逐法是打擊“民主政敵”的手段，故C項(xiàng)錯(cuò)誤;臣民上升為社會(huì)公民是在古希臘擺脫王政時(shí)代時(shí)實(shí)現(xiàn)的，與材料無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
8、 C.提出以“人的學(xué)問”代替“神的學(xué)問”的是彼特拉克;A不對(duì)，倡導(dǎo)人生及時(shí)行樂并崇尚理性與科學(xué)是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思潮，而薄伽丘是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人 物，故B不對(duì)，題干沒有涉及“靈魂獲救”的騙局，故D不對(duì);根據(jù)題干，財(cái)主原本被宗教裁判所判處火刑，后來他疏系，通過賄賂得以釋放，說明是諷刺教會(huì) 的腐敗C符合題意。
9、A.伏爾泰是啟蒙時(shí)期的思想家，羅伯斯庇爾是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命家，兩者都反對(duì)封建特權(quán)，主張人人平等。
10、 B.解析：由“14-19世紀(jì)上半葉，英國(guó)規(guī)定……為的是遏制原料輸出;1721年的禁令規(guī)定，凡使用或展示任何進(jìn)口棉布的一律課以高額罰款”可知，在工 業(yè)革命前、工業(yè)革命中英國(guó)都實(shí)行了貿(mào)易保護(hù)主義，但不能反映其是否“始終嚴(yán)格執(zhí)行”，排除A項(xiàng);貿(mào)易保護(hù)針對(duì)的不僅僅是原料問題，還包括限制進(jìn)口以保護(hù)本 國(guó)產(chǎn)業(yè)，C項(xiàng)不全面;D項(xiàng)錯(cuò)誤，與史實(shí)不符。“遏制原料輸出”和限制進(jìn)口，為工業(yè)革命的發(fā)生提供了原料和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
11.C 。民主化指的是人民享有一定的權(quán)利，由題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知《權(quán)利法案》以明確的法律條文限制國(guó)王的權(quán)利，保證議會(huì)的立法、財(cái)政等權(quán)力，確定了議 會(huì)至上的原則，使資產(chǎn)階級(jí)革命的成果得以完全體現(xiàn)。1689年英國(guó)頒布的《權(quán)利法案》從諸多方面限制王權(quán)，確立了議會(huì)主權(quán)，從而實(shí)現(xiàn)了從“主權(quán)在君”到 “主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折，對(duì)世界民主化進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。其他選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出對(duì)民主的影響。
12、D。孟德斯鳩意思是：在一個(gè)從專制走向 民主政治的國(guó)家里也要保證那批占人口極少數(shù)的社會(huì)上層貴族也能和平民一樣有參與民主政治的權(quán)力。這樣才能使不同的社會(huì)人群都擁有參與民主政治的平衡，A項(xiàng) 由民間普選產(chǎn)生眾議院難以讓人數(shù)比例極少的上層貴族獲得參與民主政治的機(jī)會(huì)，C和B項(xiàng)無法從題干中得出，C項(xiàng)是1884年法國(guó)對(duì)1875年憲法修改后的規(guī) 定，其目的是進(jìn)一步鞏固共和制度。D項(xiàng)參議院是從15萬名已選出的地方代表中間接選出，能讓人口比例較少的上層貴族有更高的參與民主政治的幾率，符合題 意。
13、B。 材料強(qiáng)調(diào)十月革命發(fā)生的背景是“俄國(guó)以資本主義方式進(jìn)行的傳導(dǎo)型現(xiàn)代化受到阻礙”，據(jù)此可知十月革命的意義在于開創(chuàng)了現(xiàn)代化的新模式。
14、 A.20世紀(jì)30年代斯大林模式確立，蘇聯(lián)實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化的一個(gè)重要后果是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期發(fā)展緩慢，而1952年的蘇共十九大卻認(rèn)為糧食產(chǎn)量增加并解決了谷 物問題，這顯然不符合實(shí)際情況，是對(duì)斯大林模式的曲意維護(hù)，故排除D項(xiàng)，A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)材料信息無從體現(xiàn);蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)改革開始于赫魯曉夫上臺(tái)后，C項(xiàng) 說法錯(cuò)誤。
15、B。由材料中“希望在于……具有力量和意志的政府領(lǐng)導(dǎo)”的信息可以得出當(dāng)時(shí)美國(guó)人民渴望擴(kuò)大政府的職能，應(yīng)選B。
16、C.材料中的極權(quán)主義是指蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義，馬歇爾計(jì)劃主要是通過扶植西歐經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義秩序，達(dá)到遏制共產(chǎn)主義的目的。
17、B。注意全面理解材料，三個(gè)材料反映了在兩大陣營(yíng)對(duì)峙的背景下法國(guó)外交上的獨(dú)立自主，極力擺脫美國(guó)的控制。故B項(xiàng)正確。
19、D. “雇傭女工”反映了近代工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,但并不能夠體現(xiàn)出政治變革;但材料認(rèn)為婦女同男子一起工作“傷風(fēng)敗俗”，違背倫理道德，說明近代社會(huì)新舊觀念發(fā)生劇烈沖突;材料沒有體現(xiàn)，故選D。
20、 A.從材料信息看，珠江兩岸居民不理解英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性，不理解本國(guó)反侵略斗爭(zhēng)，“他們平靜地觀看自己的朝廷與我軍的戰(zhàn)事，好像觀看兩個(gè)不相干的人爭(zhēng) 斗”，由關(guān)鍵信息反映普通民眾對(duì)外來侵略的事不關(guān)己的心態(tài)說明其冷漠、茫然，反映了中國(guó)普通民眾的民族意識(shí)極為淡薄，A項(xiàng)正確; B項(xiàng)“一無所知”說法錯(cuò)誤,材料沒有體現(xiàn);C項(xiàng)無法從題干材料中反映;D項(xiàng)“完全失去人民支持”說法錯(cuò)誤。
21、B 。據(jù)題干中的時(shí)間及地點(diǎn)可確定與新聞報(bào)道相關(guān)的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要成果是基本上*了北洋軍閥的統(tǒng)治。
22、C。孫中山“革命”含義應(yīng)從孫中山所倡導(dǎo)的三民主義來理解。孫中山三民主義主張，民族即以暴力方式*滿洲貴族統(tǒng)治;民權(quán)即*封建君主專制統(tǒng)治，建立民主平等的共和國(guó);民生即要消除貧富不均。故C項(xiàng)正確。
23、C.1927 年毛澤東已為中國(guó)革命找到了一條農(nóng)村包圍城市 的道路，但 1930 年的《紅旗》仍發(fā)表強(qiáng)調(diào)城市做領(lǐng)導(dǎo)的文章，這說明當(dāng)時(shí)的中共中央內(nèi)部對(duì)中國(guó)革命道路認(rèn)識(shí)有分歧，故選 C 項(xiàng)。
24、A.材料的基本觀點(diǎn)是新文化運(yùn)動(dòng)不僅沒有全盤反傳統(tǒng)，還使傳統(tǒng)文化重現(xiàn)光芒，可以看出作者認(rèn)為新文化運(yùn)動(dòng)存在著對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，可知選A項(xiàng)。
26、 D。依據(jù)材料中的時(shí)間信息“1953年”以及“當(dāng)選的代表”“舊社會(huì)婦女……哪有婦女的選舉權(quán)”等信息可以推斷出，當(dāng)時(shí)中國(guó)人民民主原則得到落實(shí)，故本題 選擇D項(xiàng);1954年我國(guó)人民代表大會(huì)制度建立。B項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng)在材料中沒有提及;A項(xiàng)中的“法制化”不符合題意。
27、B.本題主 要考查中日關(guān)系。戰(zhàn)后初期，美國(guó)單獨(dú)占領(lǐng)日本，日本追隨美國(guó)敵視新中國(guó)并與臺(tái)灣“建交”。據(jù)材料“新時(shí)代”可知，此時(shí)《日臺(tái)條約》中，臺(tái)灣已經(jīng)放棄賠償要 求，新中國(guó)再重復(fù)就沒有意義了。周恩來覺得這是對(duì)新中國(guó)政權(quán)的蔑視，所以大怒，故選擇B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)過于表面;C項(xiàng)在材料中并未涉及，排除。
28、D。題干反映我國(guó)“1969年……不向國(guó)內(nèi)外借債”到“1979年12月，我國(guó)政府同意接受外國(guó)政府提供的第一批貸款”的變化，本質(zhì)上反映了我國(guó)由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放。A、B、C表述均不符合我國(guó)史實(shí)，均有誤。
29、A.根據(jù)題干中的“‘一五’計(jì)劃的重中之重”“全部工業(yè)投資的一半”及所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的是重工業(yè)，而優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的目的是改變當(dāng)時(shí)中國(guó)工業(yè)落后的面貌。故答案為A。
30、 A。歐元不僅僅使歐洲單一市場(chǎng)得以完善，歐元區(qū)國(guó)家間自由貿(mào)易更加方便，而且更是歐盟一體化進(jìn)程的重要組成部分，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“消除”顯然夸大， 歐洲各成員國(guó)之間的貿(mào)易壁壘仍客觀存在;C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不能說貨幣的改變推動(dòng)外貿(mào)額的增長(zhǎng);D項(xiàng)顯然錯(cuò)誤，因?yàn)闅W洲在世界經(jīng)濟(jì)中并非處于領(lǐng)導(dǎo)地位。
31、D.科技革命的發(fā)生是社會(huì)生產(chǎn)多方面綜合作用的結(jié)果，主要是科學(xué)理論研究進(jìn)步的推動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的需要?？萍歼M(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。
32、A.古人用雌黃改字的技術(shù)與“信口雌黃”典故的由來，都與紙的應(yīng)用有關(guān)，說明紙的應(yīng)用客觀上帶動(dòng)了相關(guān)技術(shù)與文化的發(fā)展，故選A項(xiàng)。