會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動進行 連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎上對經(jīng)濟活動進行分析、預測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動。
實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會我們怎樣將專業(yè)知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業(yè)課程體驗，通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解，拓寬學生的事業(yè)。特別是增強學生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識，激勵學生更好的學習專業(yè)知識，樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提高人才質量。在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《統(tǒng)計》、《財務管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《成本會計》及《會計職業(yè)道德》的學習可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯(lián)系起來專業(yè)實踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧X X會計師事務所實習，進一步的對所學專業(yè)做了具體的實習體驗學習。
實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經(jīng)歷，它教會我們怎樣將專業(yè)知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業(yè)課程體驗，通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解，拓寬學生的事業(yè)。特別是增強學生對專業(yè)中作背景和職業(yè)道德的感性認識，激勵學生更好的學習專業(yè)知識，樹立敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，提高人才質量。在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《統(tǒng)計》、《財務管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《成本會計》及《會計職業(yè)道德》的學習可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯(lián)系起來專業(yè)實踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧X X會計師事務所實習，進一步的對所學專業(yè)做了具體的實習體驗學習。