1、【題目】
如果你的工作有更好的方案，但是會(huì)加重你和同事的工作量，你該怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）表態(tài)：我處理這件事的原則是工作第一，以人民和集體事業(yè)為重，同時(shí)盡量處理好與同事的關(guān)系。
（2）既然自己的方案更好，能夠提高效率，就要積極爭(zhēng)取實(shí)施。首先我會(huì)和同事真誠(chéng)的溝通，并詳細(xì)的說明，在工作中增加的工作量，我會(huì)盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負(fù)擔(dān)，取得同事諒解。如果實(shí)在負(fù)擔(dān)太重，我會(huì)和同事一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，看能否增派人手。
（3）和同事達(dá)成一致后，一起向領(lǐng)導(dǎo)書面匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并實(shí)施。工作完成后認(rèn)真總結(jié)并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
2、【題目】
生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有機(jī)遇。談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類
【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考分析】
記得以前看過一本書，書里有這么一句話：生活就是一個(gè)問題接著一個(gè)問題，我們所能夠做的，就是遇到問題，解決問題，然后幸福的生活。
仔細(xì)思考和回想一下，我們生活中的每個(gè)階段都是處于：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、進(jìn)步提高的輪回往復(fù)中。因此，要想獲得進(jìn)步和提升，就必須要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳，解決問題的能力，然后在進(jìn)步提升中靜待機(jī)遇的來臨。
無論是在求學(xué)階段還是在工作中，我都時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)業(yè)、工作以及身邊的事情，在不斷的思考和實(shí)踐中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)于每一個(gè)問題，我們都需慎重對(duì)待，通過自身的能力去解決。當(dāng)然，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技知識(shí)的飛速進(jìn)步，我們總是會(huì)遇到很多前所未有的難題，在面對(duì)這些難題的時(shí)候，我們不應(yīng)該怯懦，在失敗的時(shí)候也不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該本著勇于攻堅(jiān)克難的精神，努力的開拓創(chuàng)新，向周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向有關(guān)的先進(jìn)主體請(qǐng)教，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，再配合自主的思考和創(chuàng)新，去謀求解決新問題的方法。然后在每一次的攻堅(jiān)克難中，去提升自身的能力素質(zhì)，去完善我們的科技發(fā)展以及制度建設(shè)，讓我們獲得進(jìn)步和提升，才會(huì)得到進(jìn)一步飛躍的機(jī)遇，并且能夠把握機(jī)遇，獲得更加長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。
在今后的工作和生活中，我依舊會(huì)繼續(xù)踐行這種精神，進(jìn)一步的提高自己發(fā)現(xiàn)問題的敏銳力以及解決問題的能力，在提升自身能力的同時(shí)，為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
3、【題目】
長(zhǎng)春市出臺(tái)規(guī)定，對(duì)在公園里寫“到此一游”者處以1000元罰款，談?wù)勀愕目捶ǎ?BR> 【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民整體素質(zhì)有了很大的提高，但是個(gè)別人還存在有不文明的行為，在公園刻畫“到此一游”就是一例，這一行為不僅會(huì)影響園區(qū)的整體美觀，而且會(huì)引起不良示范效應(yīng)，增加園區(qū)維護(hù)成本。
究其根源，一方面是因?yàn)閭€(gè)別人素質(zhì)不夠高，沒能正確認(rèn)識(shí)隨意在園區(qū)刻畫的危害；另一方面是因?yàn)橐延械姆煞ㄒ?guī)存在漏洞，不文明行為者不用為其所作所為負(fù)責(zé)或者懲罰力度輕，難以實(shí)現(xiàn)警示的效果。
因而，長(zhǎng)春市出臺(tái)罰款的規(guī)定，實(shí)際上是從制度上加以完善，增加的懲處力度，讓人們?cè)趧?dòng)手刻畫之前三思而行，利用強(qiáng)制力減少不文明現(xiàn)象的發(fā)生。但是我們也要看到，單純的依靠行政強(qiáng)制手段是無法真正消除不文明行為的，提高公民整體素質(zhì)才是解決的根本之道。
這就需要政府、社會(huì)通力合作，采用軟硬兩手，一方面嚴(yán)獎(jiǎng)懲，另一方面多倡導(dǎo)，讓每一位公民深刻的認(rèn)識(shí)到不文明行為的危害，自覺地遵守規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境。
4、【題目】
如果處長(zhǎng)出國(guó)了。你負(fù)責(zé)單位的工作，兩位老同志經(jīng)常借故不來。怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）處長(zhǎng)出國(guó)了，我負(fù)責(zé)處里的工作，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)自己的考驗(yàn)，我一定會(huì)圓滿完成任務(wù)。
（2）遇到這種情況，要冷靜處理，不可帶有情緒。首先查找原因，看兩位老同事是否是確實(shí)家里有困難，如果有困難，我會(huì)盡我所能幫助他們解決困難，盡快回到工作崗位。同時(shí)，我也會(huì)從自己身上找原因，看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在輕松的地點(diǎn)，和兩位老同事真誠(chéng)溝通，虛心向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，取得他們的理解與支持。
（3）在全處同志面前，要以誠(chéng)實(shí)和小學(xué)生的姿態(tài)出現(xiàn)，并帶頭多干事、干實(shí)事。把自己的本職工作做好。適時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。隨時(shí)總結(jié)，并在處長(zhǎng)回來后，及時(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào)工作。
5、【題目】
單位進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，由你進(jìn)行材料的審核等工作，在結(jié)果出來后，有人反映，評(píng)優(yōu)人員中有人的資料不真實(shí)，這時(shí)，你怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）面對(duì)有人反映自己工作中的問題，一定要冷靜處理。
（2）要耐心聽取所反映的問題，閱讀所反映的材料，然后，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí)，以還事情的本來面目。
（3）如果所反映的問題真實(shí)、客觀，那么我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，作深刻的書面檢討，并向領(lǐng)導(dǎo)建議取消其評(píng)優(yōu)資格，并按相應(yīng)規(guī)章制度，給予處分。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持反映問題的人的勇于堅(jiān)持原則的精神和行為。
（4）如果所反映的問題無依據(jù)，我會(huì)向反映者解釋說明，消除其誤會(huì)并增進(jìn)團(tuán)結(jié)。 （5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正。
6、【題目】
有位感動(dòng)中國(guó)的人物，贍養(yǎng)了很多老人，對(duì)此你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
人間大愛，贍養(yǎng)老人，溫暖社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)。我們?cè)诜Q贊當(dāng)事者的善舉的同時(shí)，更應(yīng)該化感動(dòng)為思考力，化感動(dòng)為行動(dòng)力。
個(gè)人贍養(yǎng)老師的舉動(dòng)值得褒揚(yáng)，但我們更應(yīng)該看到這后面反映的我國(guó)目前在社會(huì)養(yǎng)老體系上得不健全，思考如何能夠完善社會(huì)保障體系，真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所依。
首先，政府應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用。一方面，進(jìn)一步健全社會(huì)養(yǎng)老保障體系，特別要加大對(duì)孤寡老人的扶助力度；另一方面，要制定完善的法律法規(guī)，對(duì)于社會(huì)人士出資興辦養(yǎng)老院進(jìn)行規(guī)范管理，同時(shí)予以政策扶持。
其次，社會(huì)力量應(yīng)該被廣泛的動(dòng)員起來，籌措資金、營(yíng)造輿論、施行監(jiān)督。
再次，興辦社會(huì)養(yǎng)老院或者為老人提供扶助的個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體也應(yīng)該不斷的提高自己的服務(wù)水平，接受政府的指導(dǎo)和社會(huì)的監(jiān)督，不要讓蘭考火災(zāi)那樣的悲劇重演，為老年人提供安全、穩(wěn)定、幸福的晚年生活。
只有政府重視、社會(huì)關(guān)注、個(gè)人盡力，各司其職、通力協(xié)作，才能夠變個(gè)別典型為社會(huì)共識(shí)，才能真正健全社會(huì)養(yǎng)老體系，溫暖社會(huì)，溫暖每一位老人。
如果你的工作有更好的方案，但是會(huì)加重你和同事的工作量，你該怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）表態(tài)：我處理這件事的原則是工作第一，以人民和集體事業(yè)為重，同時(shí)盡量處理好與同事的關(guān)系。
（2）既然自己的方案更好，能夠提高效率，就要積極爭(zhēng)取實(shí)施。首先我會(huì)和同事真誠(chéng)的溝通，并詳細(xì)的說明，在工作中增加的工作量，我會(huì)盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負(fù)擔(dān)，取得同事諒解。如果實(shí)在負(fù)擔(dān)太重，我會(huì)和同事一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，看能否增派人手。
（3）和同事達(dá)成一致后，一起向領(lǐng)導(dǎo)書面匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并實(shí)施。工作完成后認(rèn)真總結(jié)并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
2、【題目】
生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有機(jī)遇。談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【題目類別】綜合分析之觀點(diǎn)類
【考察要素】考察考生對(duì)觀點(diǎn)的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考分析】
記得以前看過一本書，書里有這么一句話：生活就是一個(gè)問題接著一個(gè)問題，我們所能夠做的，就是遇到問題，解決問題，然后幸福的生活。
仔細(xì)思考和回想一下，我們生活中的每個(gè)階段都是處于：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、進(jìn)步提高的輪回往復(fù)中。因此，要想獲得進(jìn)步和提升，就必須要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳，解決問題的能力，然后在進(jìn)步提升中靜待機(jī)遇的來臨。
無論是在求學(xué)階段還是在工作中，我都時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)業(yè)、工作以及身邊的事情，在不斷的思考和實(shí)踐中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)于每一個(gè)問題，我們都需慎重對(duì)待，通過自身的能力去解決。當(dāng)然，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技知識(shí)的飛速進(jìn)步，我們總是會(huì)遇到很多前所未有的難題，在面對(duì)這些難題的時(shí)候，我們不應(yīng)該怯懦，在失敗的時(shí)候也不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該本著勇于攻堅(jiān)克難的精神，努力的開拓創(chuàng)新，向周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向有關(guān)的先進(jìn)主體請(qǐng)教，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，再配合自主的思考和創(chuàng)新，去謀求解決新問題的方法。然后在每一次的攻堅(jiān)克難中，去提升自身的能力素質(zhì)，去完善我們的科技發(fā)展以及制度建設(shè)，讓我們獲得進(jìn)步和提升，才會(huì)得到進(jìn)一步飛躍的機(jī)遇，并且能夠把握機(jī)遇，獲得更加長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。
在今后的工作和生活中，我依舊會(huì)繼續(xù)踐行這種精神，進(jìn)一步的提高自己發(fā)現(xiàn)問題的敏銳力以及解決問題的能力，在提升自身能力的同時(shí)，為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
3、【題目】
長(zhǎng)春市出臺(tái)規(guī)定，對(duì)在公園里寫“到此一游”者處以1000元罰款，談?wù)勀愕目捶ǎ?BR> 【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民整體素質(zhì)有了很大的提高，但是個(gè)別人還存在有不文明的行為，在公園刻畫“到此一游”就是一例，這一行為不僅會(huì)影響園區(qū)的整體美觀，而且會(huì)引起不良示范效應(yīng)，增加園區(qū)維護(hù)成本。
究其根源，一方面是因?yàn)閭€(gè)別人素質(zhì)不夠高，沒能正確認(rèn)識(shí)隨意在園區(qū)刻畫的危害；另一方面是因?yàn)橐延械姆煞ㄒ?guī)存在漏洞，不文明行為者不用為其所作所為負(fù)責(zé)或者懲罰力度輕，難以實(shí)現(xiàn)警示的效果。
因而，長(zhǎng)春市出臺(tái)罰款的規(guī)定，實(shí)際上是從制度上加以完善，增加的懲處力度，讓人們?cè)趧?dòng)手刻畫之前三思而行，利用強(qiáng)制力減少不文明現(xiàn)象的發(fā)生。但是我們也要看到，單純的依靠行政強(qiáng)制手段是無法真正消除不文明行為的，提高公民整體素質(zhì)才是解決的根本之道。
這就需要政府、社會(huì)通力合作，采用軟硬兩手，一方面嚴(yán)獎(jiǎng)懲，另一方面多倡導(dǎo)，讓每一位公民深刻的認(rèn)識(shí)到不文明行為的危害，自覺地遵守規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境。
4、【題目】
如果處長(zhǎng)出國(guó)了。你負(fù)責(zé)單位的工作，兩位老同志經(jīng)常借故不來。怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）處長(zhǎng)出國(guó)了，我負(fù)責(zé)處里的工作，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)自己的考驗(yàn)，我一定會(huì)圓滿完成任務(wù)。
（2）遇到這種情況，要冷靜處理，不可帶有情緒。首先查找原因，看兩位老同事是否是確實(shí)家里有困難，如果有困難，我會(huì)盡我所能幫助他們解決困難，盡快回到工作崗位。同時(shí)，我也會(huì)從自己身上找原因，看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，在輕松的地點(diǎn)，和兩位老同事真誠(chéng)溝通，虛心向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，取得他們的理解與支持。
（3）在全處同志面前，要以誠(chéng)實(shí)和小學(xué)生的姿態(tài)出現(xiàn)，并帶頭多干事、干實(shí)事。把自己的本職工作做好。適時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。隨時(shí)總結(jié)，并在處長(zhǎng)回來后，及時(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào)工作。
5、【題目】
單位進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，由你進(jìn)行材料的審核等工作，在結(jié)果出來后，有人反映，評(píng)優(yōu)人員中有人的資料不真實(shí)，這時(shí)，你怎么辦？
【參考答案與解析】：
（1）面對(duì)有人反映自己工作中的問題，一定要冷靜處理。
（2）要耐心聽取所反映的問題，閱讀所反映的材料，然后，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查核實(shí)，以還事情的本來面目。
（3）如果所反映的問題真實(shí)、客觀，那么我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，作深刻的書面檢討，并向領(lǐng)導(dǎo)建議取消其評(píng)優(yōu)資格，并按相應(yīng)規(guī)章制度，給予處分。同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持反映問題的人的勇于堅(jiān)持原則的精神和行為。
（4）如果所反映的問題無依據(jù)，我會(huì)向反映者解釋說明，消除其誤會(huì)并增進(jìn)團(tuán)結(jié)。 （5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正。
6、【題目】
有位感動(dòng)中國(guó)的人物，贍養(yǎng)了很多老人，對(duì)此你怎么看？
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
人間大愛，贍養(yǎng)老人，溫暖社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)。我們?cè)诜Q贊當(dāng)事者的善舉的同時(shí)，更應(yīng)該化感動(dòng)為思考力，化感動(dòng)為行動(dòng)力。
個(gè)人贍養(yǎng)老師的舉動(dòng)值得褒揚(yáng)，但我們更應(yīng)該看到這后面反映的我國(guó)目前在社會(huì)養(yǎng)老體系上得不健全，思考如何能夠完善社會(huì)保障體系，真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所依。
首先，政府應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用。一方面，進(jìn)一步健全社會(huì)養(yǎng)老保障體系，特別要加大對(duì)孤寡老人的扶助力度；另一方面，要制定完善的法律法規(guī)，對(duì)于社會(huì)人士出資興辦養(yǎng)老院進(jìn)行規(guī)范管理，同時(shí)予以政策扶持。
其次，社會(huì)力量應(yīng)該被廣泛的動(dòng)員起來，籌措資金、營(yíng)造輿論、施行監(jiān)督。
再次，興辦社會(huì)養(yǎng)老院或者為老人提供扶助的個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體也應(yīng)該不斷的提高自己的服務(wù)水平，接受政府的指導(dǎo)和社會(huì)的監(jiān)督，不要讓蘭考火災(zāi)那樣的悲劇重演，為老年人提供安全、穩(wěn)定、幸福的晚年生活。
只有政府重視、社會(huì)關(guān)注、個(gè)人盡力，各司其職、通力協(xié)作，才能夠變個(gè)別典型為社會(huì)共識(shí)，才能真正健全社會(huì)養(yǎng)老體系，溫暖社會(huì)，溫暖每一位老人。