當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇一
摘要：在我國職業(yè)教育中，職業(yè)學(xué)校是造就適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展所需高素質(zhì)人才的搖籃。本文從專業(yè)教師如何教好第一次課、理論聯(lián)系實際、充分發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用等幾個方面做了比較深入的分析。
作為一名技術(shù)學(xué)校的專業(yè)教師，只有改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)技術(shù)和方法，才能培養(yǎng)出適合社會需要的高素質(zhì)技術(shù)人才。專業(yè)教師的恰當(dāng)指導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)少走彎路，更好更快地掌握技能的關(guān)鍵。本文結(jié)合自己的一線實訓(xùn)教學(xué)實踐就數(shù)控車工實訓(xùn)教學(xué)方面做了以下幾點比較粗淺的體會，現(xiàn)與大家共享。
首先、精心設(shè)計第一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
講好第一堂實訓(xùn)課是很關(guān)鍵的。它能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心理。學(xué)生渴望了解這門課程與日常生活及自然界的關(guān)系，在腦海中提出了很多的問題。作為專業(yè)教師一定要竭力講好第一堂課，可以通過以下幾個方法來努力培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望。
1、介紹好該課程與實際生產(chǎn)的關(guān)系。如上數(shù)控車工實訓(xùn)課時可以提出問題——“在生產(chǎn)中幾乎時時刻刻都離不開機械零件，像汽車，摩托車，拖拉機，大到飛機、大炮、火箭、航天器等都是怎么通過數(shù)控機床加工出來的呢？”，這樣就會使學(xué)生提出許多疑問來進行思考與想象。
2、充分利用豐富多彩、形象好記的多媒體教學(xué)課件，尤其是使用flash課件來生動地介紹本專業(yè)的最新技術(shù)成就。教學(xué)課件內(nèi)容都要結(jié)合實際生產(chǎn)進行制作，這樣可幫助學(xué)生了解實際生產(chǎn)，增強學(xué)習(xí)興趣。
3、可組織學(xué)生參觀本地典型的數(shù)控加工廠。這樣就會更有利于學(xué)生了解到本門專業(yè)的重要性，認識到數(shù)控技術(shù)的先進性和智能化、自動化水平。
其次、搞好理論聯(lián)系實際，突出實踐操作
理論與實踐是相互聯(lián)系，二者在學(xué)習(xí)中是不能缺少的。理論是靠實踐來檢驗的，而理論是指導(dǎo)實踐的。在實訓(xùn)教學(xué)中，理論學(xué)習(xí)的目的完全在于應(yīng)用。
1、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中急需直觀的實踐。
扶帶”提高學(xué)生的動手能力，使他們逐步趕上全班的實訓(xùn)進度。例如：常用車刀的刃磨是車工實訓(xùn)課的一個重點，要想刃磨出合格的車刀，就必須在刃磨姿勢、刃磨動作和刃磨角度上下功夫。在實訓(xùn)過程中學(xué)生要輪流進行，專業(yè)教師要在旁邊觀察指導(dǎo)，隨時糾正錯誤示范指導(dǎo)，在每個同學(xué)都練習(xí)完畢后總結(jié)分析，對于在練習(xí)中掌握較好的學(xué)生提出表揚并要求繼續(xù)鞏固練習(xí)，增加實訓(xùn)件的難度；對于欠妥的方面要進行改進，使他們的操作技能得到新的飛躍。對掌握技術(shù)要點較慢的同學(xué)進行單獨輔導(dǎo)糾正刃磨姿勢、動作并給予其他成功方面的鼓勵。
2、引導(dǎo)學(xué)生在實訓(xùn)課中感知理論學(xué)習(xí)的重要性。
在每次實訓(xùn)課中，我都會利用15鐘時間提問、引導(dǎo)學(xué)生對所提問題能夠得出正確結(jié)論。提問的內(nèi)容深淺要根據(jù)學(xué)生差異酌情而定。如編程時用g90絕對值編程，為什么加工外圓要用g01直線插補，回刀用g00快速移動？加工錐度為什么要用g01？x軸、z軸同時移動會產(chǎn)生角度？通過對這些內(nèi)容的提問，主要是激發(fā)學(xué)生的獨立思維活動，提高學(xué)生的語言表達能力。每當(dāng)學(xué)生感覺到知識不夠用時，我就會馬上抓住時機向他們講授理論與實訓(xùn)課的關(guān)系，理論課的內(nèi)容作為指導(dǎo)實際內(nèi)容具有它的一般性，而單純的每次實訓(xùn)是具體性，只有牢牢地掌握某一方面的理論，才能去指導(dǎo)類似的實踐。因此理論與實踐課不能脫節(jié)，即理論--實踐--再理論--再實踐，而每一次的理論實踐之后的這一過程比前一次要有所深入，有所提高。
第三、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師必須做到"五勤" 專業(yè)教師是技工學(xué)校教學(xué)的主體，擔(dān)負著為社會培養(yǎng)具有較高專業(yè)操作技能人才的重任。專業(yè)教師在巡回指導(dǎo)中必須做到"五勤"，即手勤、眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤。只有這樣才能充分發(fā)揮教師在實訓(xùn)教學(xué)中的主導(dǎo)作用。巡回指導(dǎo)中做到手勤就是對問題不但要細致的講解，而且還要進行動作要領(lǐng)的反復(fù)示范，使學(xué)生對規(guī)范動作得到充分理解，并能根據(jù)動作要領(lǐng)熟練操作；眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤主要在于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，引導(dǎo)問題，解決問題。例如：數(shù)控加工中，以刀具補償+刀尖半徑補償。第一步，刀具對準(zhǔn)工件端面，來確認z軸坐標(biāo)。第二步，刀具對準(zhǔn)工件外圓，來確認x軸坐標(biāo)。第三步，在刀補中，輸入刀尖半徑和最佳吃刀位置。第四步，復(fù)位。第五步，加工出零件。這時，如果教師及時講解示范并鏨出平直的平面，既使學(xué)生加深了對操作要領(lǐng)的認識，又使學(xué)生增強了信心。巡回指導(dǎo)中的"五勤"還能融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，“五勤”是充分發(fā)揮教師在實訓(xùn)教學(xué)中的主導(dǎo)作用、培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要環(huán)節(jié)。
總之，在數(shù)控車工實訓(xùn)教學(xué)中，專業(yè)教師首先要備好第一堂課，注意學(xué)生興趣的啟發(fā)與引導(dǎo)，注重學(xué)生理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)，通過自己的“五勤”教學(xué)方法，學(xué)生一定會更好更快地完成實訓(xùn)目的，成為社會急需的高素質(zhì)高技能人才。
參考文獻：
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇二
我有幸在2021年加入了__公司，在這里開始了我的數(shù)控車間實習(xí)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)，使我對數(shù)控中級的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床，加工零件這次實習(xí)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生，以下便是我整理的2021年數(shù)控專業(yè)實習(xí)報告。
對于剛開始的編程理解，我個人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。
這次實習(xí)內(nèi)容，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。
主要總結(jié)以下幾點：
一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進步特別快。記得_月_日那天，老師開始講編程的過程，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
二、理論知識的學(xué)習(xí)和理解
對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)認真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個知識點，還是有一定的差距，但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好。我認為最主要的是去理解每個知識點，而不是死記硬背，因為許多的理論知識都會在實際操作中用到，而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工。
三、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度
對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達到所要求，但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進行零件的加工，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇三
自從**集團環(huán)保公司來招賢鎮(zhèn)建廠開始我就來到這一大集體，溶入在**這一大家庭里，在這里生活在這里學(xué)習(xí)，這也是我生命記意里的第一份工作。能在這樣一個廣闊的大集體工作也是我感到非常驕傲的事。
一三年就快結(jié)束了，回想起今年一年的'工作，還是歷歷在目，我們廠也有一個很大的跨越。今年同比往年相比，我感到干勁比一前更足了。訂單接連不斷，任務(wù)越來越多，這也使我不斷學(xué)習(xí)進步的動力。上半年我從事二車間下料工作，我自己肩負著從車間的生產(chǎn)用料，任務(wù)較重，但是為了公司發(fā)展，我不怕吃苦，加班加點，節(jié)時間，提效率，在生產(chǎn)中不斷學(xué)習(xí)，終于在年中總結(jié)中沒有讓公司領(lǐng)導(dǎo)失望成功完成了各項指標(biāo)任務(wù)。
下半年公司轉(zhuǎn)形，為了公司更有力發(fā)展，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究安排，我被調(diào)到新組建的下料班工作，去完成全廠四個車間下料的工作，一下了感覺任務(wù)更重了，為了不影響全廠生產(chǎn)我白天努力工作，晚上回家加班學(xué)習(xí)各項本領(lǐng)，提高效率，提升質(zhì)量，合格快速的去完成各項任務(wù)！十一月份，為了更好的完成印度鋼結(jié)構(gòu)這批項目，新組建了四車間，因工作重人手少，我又被重新調(diào)到四車從事工作，加班加點努力工作完成各項工任務(wù)，我現(xiàn)在從事新上項目托包膠工作，這一新的工作又是我，再次奮斗學(xué)習(xí)進步的動力，一定不會讓司公失望！
在公司工作了這些年，我就本著，公司是我家，公司發(fā)展，我的小家才會更好的原則，可盡職守努力工作，充當(dāng)著，**的一塊磚，一滴水，那里需要我就到那里。為公司發(fā)展奮斗！
一四年新的起點新的開始，我會更加努力學(xué)習(xí)知識，用科學(xué)為公司發(fā)展努力！
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇四
根據(jù)世界環(huán)境日活動的文件精神，結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高廣大干部職工的`環(huán)保意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護環(huán)境的良好氛圍，儀表車間圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”這一主題組織開展了系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。
車間領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為車間精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我車間成立了由主任薛付才和書記王順利為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，車間有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
1、利用班前班后會、周一安全講話和車間培訓(xùn)日等時間，組織職工深入學(xué)習(xí)文件精神和相關(guān)知識內(nèi)容，開展形式多樣的主題班會，職工們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立職工們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向職工們宣傳環(huán)保知識、職工們就“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”這一主題進行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體職工對環(huán)境的重視，從而提高對共建生態(tài)文明，共享綠色未來生活的意識。向職工們介紹環(huán)保知識，以及國家在共建生態(tài)文明，共享綠色未來生活這方面的計劃和措施等。并通過職工向其家屬進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
2、教育職工從我做起，從身邊事做起，參與總廠綠化、凈化、美化廠區(qū)的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為廠區(qū)的綠化、美化、凈化盡心盡力。
3、利用車間板報進行環(huán)保知識宣傳，提高職工們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
4、在全車間倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
5、車間主任薛付才和書記王順利為大家做榜樣，經(jīng)常騎自行車上下班，既環(huán)保，又鍛煉了身體。
此次環(huán)保教育活動，職工的`環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、單位結(jié)合起來才能取得好的效果。
因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮車間的作用，更深入地開展“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的活動，使職工、家屬的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
1、管理制度還不夠完善，由于集團公司撤銷，我車間原有的管理制度需要重新修訂，短期內(nèi)還無法做到很全面反映車間的工作、管理實際。
2、安全隱患整改力度還需要加強，由于各種原因，我公司的電氣設(shè)備防爆工作還存在一些問題，整改難度大，工作量大，需要長期的整改完善。
3、近期車間新進員工較多，青工對安全生產(chǎn)意識不強，現(xiàn)場環(huán)境不熟，對潛在的隱患警惕性不高，車間還需加強安全教育，不斷提高青工安全生產(chǎn)、消防防護相關(guān)知識。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇五
一、說明
1.課程的性質(zhì)和內(nèi)容
（1）掌握數(shù)控編程的基礎(chǔ)知識。
（2）掌握數(shù)控車工各種訓(xùn)練課題的編程方法，增強分析問題與解決問題的能力。（3）掌握用固定循環(huán)指令和子程序指令對實際工件進行編程與加工的方法，提高數(shù)控編程與加工中的技能技巧。
（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣，保證程序結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹、工藝安排合理、數(shù)值計算正確、切削用量選用合理。
（5）了解本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)、提高自主學(xué)習(xí)的能力。
（1）本課程是一門實訓(xùn)課，教學(xué)實施過程幾乎都在數(shù)控車間里進行，在教學(xué)中要充分采用理、實一體化教學(xué)，在現(xiàn)場手把手的指導(dǎo)，重視現(xiàn)場示范、實驗 教學(xué)，以提高教學(xué)效果。
（2）本課程涉及的數(shù)控車床編程與操作兩部分內(nèi)容是相輔相成的，在教學(xué)中要注意這兩部分內(nèi)容的有機結(jié)合?？梢越Y(jié)合學(xué)校特點，在實踐操作過程中講解 理論知識，在理論課堂上總結(jié)工廠生產(chǎn)的實踐經(jīng)驗，理、實一體，同步進行。
（3）教學(xué)中要結(jié)合生產(chǎn)實際，時刻注意數(shù)控機床及其系統(tǒng)的發(fā)展，使教學(xué)不落后于數(shù)控的發(fā)展。
（4）教學(xué)中要加強技能方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的操作技能。
（5）針對中級、高級工考證的班級，教學(xué)過程中還要緊緊圍繞國家職業(yè)資 格鑒定標(biāo)準(zhǔn)來進行實訓(xùn)教學(xué)，注重實訓(xùn)效果，達到國家資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
二、教學(xué)要求、內(nèi)容和難點
項目 1 數(shù)控車床工崗位常識
教學(xué)要求： 1.明確文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程的重要性 2.掌握機床日常維護的方法，要求達到每日保養(yǎng)習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：（1）文明生產(chǎn)和安全操作規(guī)范（2）數(shù)控車床的日常維護及保養(yǎng) 教學(xué)重點： 文明生產(chǎn)要點、機床日常保養(yǎng)維護方法。
教學(xué)難點： 文明生產(chǎn)、機床日常保養(yǎng)的應(yīng)用項目 2 數(shù)控車床基礎(chǔ)知識
教學(xué)要求： 1.掌握操作面板上各個按鍵的含義 2.熟悉程序輸入和模擬、自動加工操作步驟 3.掌握對刀操作步驟，在對刀過程中，注意掌握機床坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系的概念。4.各個按鍵在實際生產(chǎn)上的運用，在實際生產(chǎn)中要求熟練操作機床。
教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)控機床操作面板（2）數(shù)控車床操作步驟 教學(xué)重點： 掌握各個按鍵的含義、中英文含義的理解、按鍵的使用，熟練操作機床。
教學(xué)難點： 在于圖形模擬過程中，對錯誤程序的修改；自動加工步驟應(yīng)該注意的安全事項。
項目 4 簡單 g 代碼編程訓(xùn)練
教學(xué)要求： 1.要求掌握 g00、g0
1、g0
2、g0
3、g04 代碼含義及編程格式 2.掌握 g7
1、g70 代碼粗精加工循環(huán)刀路的形成軌跡。
教學(xué)內(nèi)容：（1）g00、g0
1、g0
2、g0
3、g04 代碼含義（2）g7
1、g70 代碼含義 教學(xué)重點：g0
2、g03 格式運用以及對 g7
1、g70 指令的理解。教學(xué)難點： g0
2、g03 方向的判斷，g7
1、g70 刀具循環(huán)路徑的區(qū)別。項目 5 臺階軸編程加工
1、g70、g0
2、g03 編程方法。教學(xué)難點： g0
2、g03 方向的判斷，g7
1、g70 刀具循環(huán)路徑的區(qū)別 項目 7 槽類零件編程加工
教學(xué)要求： 1.熟悉槽類零件的編程和加工方法 2.掌握 g90、g94 代碼含義并靈活運用于實際生產(chǎn)之中。
教學(xué)要求： 1.掌握 g92 指令代碼含義 2.掌握螺紋零件精度的保證方法。教學(xué)內(nèi)容： 螺紋零件編程加工 教學(xué)重點： 對 g92 刀路軌跡的理解。教學(xué)難點： 各種牙型的螺紋的加工方法 項目 9 掉頭工件編程加工 教學(xué)要求： 1.掌握掉頭工件的加工工藝路線 2.靈活運用各指令解決實際問題 3.獨立完成掉頭零件的編程加工。
教學(xué)要求： 1.掌握 g40、g
41、g
42、g73 指令編程格式 2.獨立完成球類零件的編程加工。
教學(xué)內(nèi)容： 球類零件編程加工 教學(xué)重點： 掌握 g73 指令編程格式。
教學(xué)難點： g73 指令在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及 g7
1、g73 兩個指令在使用當(dāng)中的區(qū)別。
項目 11 內(nèi)孔零件編程加工
教學(xué)要求： 1.掌握 g7
1、g70 指令加工內(nèi)孔時的編程格式 2.獨立完成內(nèi)孔的編程加工。
教學(xué)要求： 1.熟悉 g92 指令加工內(nèi)螺紋和外螺紋的區(qū)別 2.獨立完成內(nèi)螺紋的編程加工。
教學(xué)要求： 1.熟悉錐度的計算公式 2.掌握圓錐工件的加工方法 3.獨立完成圓錐零件的編程加工。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車工實訓(xùn)取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論，同時大大提高了實際操作能力，增強學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。
興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵶鬈囬g，因為學(xué)生面臨的是社會就業(yè)。讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工原理和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，達到加工要求，進行實件加工。用實踐去體會一個從事機械加工工人的基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
1、實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強調(diào)。實習(xí)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他重大安全事故。
2、通過直接參與加工的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，達到理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達了實訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車（gsk980tdb數(shù)控系統(tǒng)、hnc21t數(shù)控系統(tǒng)）的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機床變的簡單易懂，保證在一周的時間，學(xué)生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進行實體加工。把握校企合作的契機，推薦部分學(xué)生在校園企業(yè)中進行產(chǎn)品生產(chǎn)，增強學(xué)生企業(yè)意識。本期實訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、學(xué)生們的共同努力下圓滿地完成了教學(xué)實踐任務(wù)，學(xué)生基本達到中級工以上水品。這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。
3、本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨立的完成課件安排，還能獨立的設(shè)計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)，每天每周我們都進行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實作機會，并收獲了許多書本上沒有的知識。
這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合，才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭更上一層樓。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇七
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1．理論知識要求 ：職業(yè)道德、職業(yè)守則、專業(yè)基礎(chǔ)知識、加工準(zhǔn)備知識、數(shù)控編程知識等。
2、數(shù)控車基本操作：
（1）數(shù)控車床（hnc21/22t）控制面板的介紹（包括軟件功能鍵、機床操作面板、程序輸入、修改、編輯操作面板等）。
（2）程序的輸入、編輯、校驗。
（3）完成各種刀具的對刀（刀補、刀尖方位的輸入）。
（4）編寫軸類零件的加工程序。
（5）將程序輸入機床并校驗，模擬走刀路徑是否正確。
（6）完成對刀，進行首件試切。
（7）通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法。
（8）數(shù)控車床日常維護及故障診斷。
二、學(xué)生掌握情況
1.對最基本的專業(yè)基礎(chǔ)知識、加工準(zhǔn)備知識學(xué)員掌握比較好；數(shù)控編程知識相對而言比較難，部分學(xué)員不是很容易掌握，編程需要較長時間。
2.在實際操作中對程序的輸入、編輯、校驗等掌握得比較快，加工 1
操作及工藝流程學(xué)員普遍掌握比較好，都能夠獨立完成對工件的普通加工。但對刀及精度要求中比較含糊，需要在老師的指導(dǎo)下完成。
3.對于螺紋加工方面，一般都能夠熟練操作，但也有部分學(xué)員操作不夠熟練，不是這個軸的問題就是對刀的問題，配合不好。
三、
存在的問題
1.個別學(xué)員學(xué)習(xí)熱情不高，遇到點困難就有些想要放棄。
2.個別學(xué)員對理論知識掌握不夠扎實，造成編程障礙，往往要花上很長的時間，課后鞏固不夠。
3.有些學(xué)員實訓(xùn)作業(yè)完成了，對自己在操作中所犯的錯誤沒有認真加以分析改正，不能在做差不多工件時有所提高。
4．在實際操作中沒有養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，對機床、刀具等的日常維護方面有所欠缺。
四、解決方法
1.加強對學(xué)員的思想認識教育，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.在課程設(shè)置方面按照學(xué)員需求，加強理論教學(xué)，為實訓(xùn)教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。
3.進一步完善培訓(xùn)管理，對于教學(xué)過程中，尋找可能存在或可能發(fā)生的問題，同時加強對學(xué)員的管理，使學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和操作習(xí)慣，多研究教材大綱，使實訓(xùn)教學(xué)安排做的更好。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇一
摘要：在我國職業(yè)教育中，職業(yè)學(xué)校是造就適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展所需高素質(zhì)人才的搖籃。本文從專業(yè)教師如何教好第一次課、理論聯(lián)系實際、充分發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用等幾個方面做了比較深入的分析。
作為一名技術(shù)學(xué)校的專業(yè)教師，只有改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)技術(shù)和方法，才能培養(yǎng)出適合社會需要的高素質(zhì)技術(shù)人才。專業(yè)教師的恰當(dāng)指導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)少走彎路，更好更快地掌握技能的關(guān)鍵。本文結(jié)合自己的一線實訓(xùn)教學(xué)實踐就數(shù)控車工實訓(xùn)教學(xué)方面做了以下幾點比較粗淺的體會，現(xiàn)與大家共享。
首先、精心設(shè)計第一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
講好第一堂實訓(xùn)課是很關(guān)鍵的。它能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心理。學(xué)生渴望了解這門課程與日常生活及自然界的關(guān)系，在腦海中提出了很多的問題。作為專業(yè)教師一定要竭力講好第一堂課，可以通過以下幾個方法來努力培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望。
1、介紹好該課程與實際生產(chǎn)的關(guān)系。如上數(shù)控車工實訓(xùn)課時可以提出問題——“在生產(chǎn)中幾乎時時刻刻都離不開機械零件，像汽車，摩托車，拖拉機，大到飛機、大炮、火箭、航天器等都是怎么通過數(shù)控機床加工出來的呢？”，這樣就會使學(xué)生提出許多疑問來進行思考與想象。
2、充分利用豐富多彩、形象好記的多媒體教學(xué)課件，尤其是使用flash課件來生動地介紹本專業(yè)的最新技術(shù)成就。教學(xué)課件內(nèi)容都要結(jié)合實際生產(chǎn)進行制作，這樣可幫助學(xué)生了解實際生產(chǎn)，增強學(xué)習(xí)興趣。
3、可組織學(xué)生參觀本地典型的數(shù)控加工廠。這樣就會更有利于學(xué)生了解到本門專業(yè)的重要性，認識到數(shù)控技術(shù)的先進性和智能化、自動化水平。
其次、搞好理論聯(lián)系實際，突出實踐操作
理論與實踐是相互聯(lián)系，二者在學(xué)習(xí)中是不能缺少的。理論是靠實踐來檢驗的，而理論是指導(dǎo)實踐的。在實訓(xùn)教學(xué)中，理論學(xué)習(xí)的目的完全在于應(yīng)用。
1、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中急需直觀的實踐。
扶帶”提高學(xué)生的動手能力，使他們逐步趕上全班的實訓(xùn)進度。例如：常用車刀的刃磨是車工實訓(xùn)課的一個重點，要想刃磨出合格的車刀，就必須在刃磨姿勢、刃磨動作和刃磨角度上下功夫。在實訓(xùn)過程中學(xué)生要輪流進行，專業(yè)教師要在旁邊觀察指導(dǎo)，隨時糾正錯誤示范指導(dǎo)，在每個同學(xué)都練習(xí)完畢后總結(jié)分析，對于在練習(xí)中掌握較好的學(xué)生提出表揚并要求繼續(xù)鞏固練習(xí)，增加實訓(xùn)件的難度；對于欠妥的方面要進行改進，使他們的操作技能得到新的飛躍。對掌握技術(shù)要點較慢的同學(xué)進行單獨輔導(dǎo)糾正刃磨姿勢、動作并給予其他成功方面的鼓勵。
2、引導(dǎo)學(xué)生在實訓(xùn)課中感知理論學(xué)習(xí)的重要性。
在每次實訓(xùn)課中，我都會利用15鐘時間提問、引導(dǎo)學(xué)生對所提問題能夠得出正確結(jié)論。提問的內(nèi)容深淺要根據(jù)學(xué)生差異酌情而定。如編程時用g90絕對值編程，為什么加工外圓要用g01直線插補，回刀用g00快速移動？加工錐度為什么要用g01？x軸、z軸同時移動會產(chǎn)生角度？通過對這些內(nèi)容的提問，主要是激發(fā)學(xué)生的獨立思維活動，提高學(xué)生的語言表達能力。每當(dāng)學(xué)生感覺到知識不夠用時，我就會馬上抓住時機向他們講授理論與實訓(xùn)課的關(guān)系，理論課的內(nèi)容作為指導(dǎo)實際內(nèi)容具有它的一般性，而單純的每次實訓(xùn)是具體性，只有牢牢地掌握某一方面的理論，才能去指導(dǎo)類似的實踐。因此理論與實踐課不能脫節(jié)，即理論--實踐--再理論--再實踐，而每一次的理論實踐之后的這一過程比前一次要有所深入，有所提高。
第三、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師必須做到"五勤" 專業(yè)教師是技工學(xué)校教學(xué)的主體，擔(dān)負著為社會培養(yǎng)具有較高專業(yè)操作技能人才的重任。專業(yè)教師在巡回指導(dǎo)中必須做到"五勤"，即手勤、眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤。只有這樣才能充分發(fā)揮教師在實訓(xùn)教學(xué)中的主導(dǎo)作用。巡回指導(dǎo)中做到手勤就是對問題不但要細致的講解，而且還要進行動作要領(lǐng)的反復(fù)示范，使學(xué)生對規(guī)范動作得到充分理解，并能根據(jù)動作要領(lǐng)熟練操作；眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤主要在于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，引導(dǎo)問題，解決問題。例如：數(shù)控加工中，以刀具補償+刀尖半徑補償。第一步，刀具對準(zhǔn)工件端面，來確認z軸坐標(biāo)。第二步，刀具對準(zhǔn)工件外圓，來確認x軸坐標(biāo)。第三步，在刀補中，輸入刀尖半徑和最佳吃刀位置。第四步，復(fù)位。第五步，加工出零件。這時，如果教師及時講解示范并鏨出平直的平面，既使學(xué)生加深了對操作要領(lǐng)的認識，又使學(xué)生增強了信心。巡回指導(dǎo)中的"五勤"還能融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，“五勤”是充分發(fā)揮教師在實訓(xùn)教學(xué)中的主導(dǎo)作用、培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要環(huán)節(jié)。
總之，在數(shù)控車工實訓(xùn)教學(xué)中，專業(yè)教師首先要備好第一堂課，注意學(xué)生興趣的啟發(fā)與引導(dǎo)，注重學(xué)生理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)，通過自己的“五勤”教學(xué)方法，學(xué)生一定會更好更快地完成實訓(xùn)目的，成為社會急需的高素質(zhì)高技能人才。
參考文獻：
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇二
我有幸在2021年加入了__公司，在這里開始了我的數(shù)控車間實習(xí)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)，使我對數(shù)控中級的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床，加工零件這次實習(xí)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生，以下便是我整理的2021年數(shù)控專業(yè)實習(xí)報告。
對于剛開始的編程理解，我個人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。
這次實習(xí)內(nèi)容，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。
主要總結(jié)以下幾點：
一、 對數(shù)控編程和模擬的理解和運用
我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進步特別快。記得_月_日那天，老師開始講編程的過程，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。
二、理論知識的學(xué)習(xí)和理解
對于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)認真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對要記住每個知識點，還是有一定的差距，但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好。我認為最主要的是去理解每個知識點，而不是死記硬背，因為許多的理論知識都會在實際操作中用到，而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識，才能更好的去完成實際的操作。比如機床上的按鈕，走刀路線，刀補等。都涉及到許多理論知識。只有把理論知識吃透了，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工。
三、 實際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度
對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。
車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達到所要求，但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進行零件的加工，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇三
自從**集團環(huán)保公司來招賢鎮(zhèn)建廠開始我就來到這一大集體，溶入在**這一大家庭里，在這里生活在這里學(xué)習(xí)，這也是我生命記意里的第一份工作。能在這樣一個廣闊的大集體工作也是我感到非常驕傲的事。
一三年就快結(jié)束了，回想起今年一年的'工作，還是歷歷在目，我們廠也有一個很大的跨越。今年同比往年相比，我感到干勁比一前更足了。訂單接連不斷，任務(wù)越來越多，這也使我不斷學(xué)習(xí)進步的動力。上半年我從事二車間下料工作，我自己肩負著從車間的生產(chǎn)用料，任務(wù)較重，但是為了公司發(fā)展，我不怕吃苦，加班加點，節(jié)時間，提效率，在生產(chǎn)中不斷學(xué)習(xí)，終于在年中總結(jié)中沒有讓公司領(lǐng)導(dǎo)失望成功完成了各項指標(biāo)任務(wù)。
下半年公司轉(zhuǎn)形，為了公司更有力發(fā)展，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究安排，我被調(diào)到新組建的下料班工作，去完成全廠四個車間下料的工作，一下了感覺任務(wù)更重了，為了不影響全廠生產(chǎn)我白天努力工作，晚上回家加班學(xué)習(xí)各項本領(lǐng)，提高效率，提升質(zhì)量，合格快速的去完成各項任務(wù)！十一月份，為了更好的完成印度鋼結(jié)構(gòu)這批項目，新組建了四車間，因工作重人手少，我又被重新調(diào)到四車從事工作，加班加點努力工作完成各項工任務(wù)，我現(xiàn)在從事新上項目托包膠工作，這一新的工作又是我，再次奮斗學(xué)習(xí)進步的動力，一定不會讓司公失望！
在公司工作了這些年，我就本著，公司是我家，公司發(fā)展，我的小家才會更好的原則，可盡職守努力工作，充當(dāng)著，**的一塊磚，一滴水，那里需要我就到那里。為公司發(fā)展奮斗！
一四年新的起點新的開始，我會更加努力學(xué)習(xí)知識，用科學(xué)為公司發(fā)展努力！
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇四
根據(jù)世界環(huán)境日活動的文件精神，結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高廣大干部職工的`環(huán)保意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護環(huán)境的良好氛圍，儀表車間圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”這一主題組織開展了系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。
車間領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為車間精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我車間成立了由主任薛付才和書記王順利為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，車間有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
1、利用班前班后會、周一安全講話和車間培訓(xùn)日等時間，組織職工深入學(xué)習(xí)文件精神和相關(guān)知識內(nèi)容，開展形式多樣的主題班會，職工們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立職工們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向職工們宣傳環(huán)保知識、職工們就“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”這一主題進行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體職工對環(huán)境的重視，從而提高對共建生態(tài)文明，共享綠色未來生活的意識。向職工們介紹環(huán)保知識，以及國家在共建生態(tài)文明，共享綠色未來生活這方面的計劃和措施等。并通過職工向其家屬進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
2、教育職工從我做起，從身邊事做起，參與總廠綠化、凈化、美化廠區(qū)的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為廠區(qū)的綠化、美化、凈化盡心盡力。
3、利用車間板報進行環(huán)保知識宣傳，提高職工們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園。
4、在全車間倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
5、車間主任薛付才和書記王順利為大家做榜樣，經(jīng)常騎自行車上下班，既環(huán)保，又鍛煉了身體。
此次環(huán)保教育活動，職工的`環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、單位結(jié)合起來才能取得好的效果。
因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮車間的作用，更深入地開展“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的活動，使職工、家屬的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
1、管理制度還不夠完善，由于集團公司撤銷，我車間原有的管理制度需要重新修訂，短期內(nèi)還無法做到很全面反映車間的工作、管理實際。
2、安全隱患整改力度還需要加強，由于各種原因，我公司的電氣設(shè)備防爆工作還存在一些問題，整改難度大，工作量大，需要長期的整改完善。
3、近期車間新進員工較多，青工對安全生產(chǎn)意識不強，現(xiàn)場環(huán)境不熟，對潛在的隱患警惕性不高，車間還需加強安全教育，不斷提高青工安全生產(chǎn)、消防防護相關(guān)知識。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇五
一、說明
1.課程的性質(zhì)和內(nèi)容
（1）掌握數(shù)控編程的基礎(chǔ)知識。
（2）掌握數(shù)控車工各種訓(xùn)練課題的編程方法，增強分析問題與解決問題的能力。（3）掌握用固定循環(huán)指令和子程序指令對實際工件進行編程與加工的方法，提高數(shù)控編程與加工中的技能技巧。
（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的編程習(xí)慣，保證程序結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹、工藝安排合理、數(shù)值計算正確、切削用量選用合理。
（5）了解本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)、提高自主學(xué)習(xí)的能力。
（1）本課程是一門實訓(xùn)課，教學(xué)實施過程幾乎都在數(shù)控車間里進行，在教學(xué)中要充分采用理、實一體化教學(xué)，在現(xiàn)場手把手的指導(dǎo)，重視現(xiàn)場示范、實驗 教學(xué)，以提高教學(xué)效果。
（2）本課程涉及的數(shù)控車床編程與操作兩部分內(nèi)容是相輔相成的，在教學(xué)中要注意這兩部分內(nèi)容的有機結(jié)合?？梢越Y(jié)合學(xué)校特點，在實踐操作過程中講解 理論知識，在理論課堂上總結(jié)工廠生產(chǎn)的實踐經(jīng)驗，理、實一體，同步進行。
（3）教學(xué)中要結(jié)合生產(chǎn)實際，時刻注意數(shù)控機床及其系統(tǒng)的發(fā)展，使教學(xué)不落后于數(shù)控的發(fā)展。
（4）教學(xué)中要加強技能方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的操作技能。
（5）針對中級、高級工考證的班級，教學(xué)過程中還要緊緊圍繞國家職業(yè)資 格鑒定標(biāo)準(zhǔn)來進行實訓(xùn)教學(xué)，注重實訓(xùn)效果，達到國家資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
二、教學(xué)要求、內(nèi)容和難點
項目 1 數(shù)控車床工崗位常識
教學(xué)要求： 1.明確文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程的重要性 2.掌握機床日常維護的方法，要求達到每日保養(yǎng)習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：（1）文明生產(chǎn)和安全操作規(guī)范（2）數(shù)控車床的日常維護及保養(yǎng) 教學(xué)重點： 文明生產(chǎn)要點、機床日常保養(yǎng)維護方法。
教學(xué)難點： 文明生產(chǎn)、機床日常保養(yǎng)的應(yīng)用項目 2 數(shù)控車床基礎(chǔ)知識
教學(xué)要求： 1.掌握操作面板上各個按鍵的含義 2.熟悉程序輸入和模擬、自動加工操作步驟 3.掌握對刀操作步驟，在對刀過程中，注意掌握機床坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系的概念。4.各個按鍵在實際生產(chǎn)上的運用，在實際生產(chǎn)中要求熟練操作機床。
教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)控機床操作面板（2）數(shù)控車床操作步驟 教學(xué)重點： 掌握各個按鍵的含義、中英文含義的理解、按鍵的使用，熟練操作機床。
教學(xué)難點： 在于圖形模擬過程中，對錯誤程序的修改；自動加工步驟應(yīng)該注意的安全事項。
項目 4 簡單 g 代碼編程訓(xùn)練
教學(xué)要求： 1.要求掌握 g00、g0
1、g0
2、g0
3、g04 代碼含義及編程格式 2.掌握 g7
1、g70 代碼粗精加工循環(huán)刀路的形成軌跡。
教學(xué)內(nèi)容：（1）g00、g0
1、g0
2、g0
3、g04 代碼含義（2）g7
1、g70 代碼含義 教學(xué)重點：g0
2、g03 格式運用以及對 g7
1、g70 指令的理解。教學(xué)難點： g0
2、g03 方向的判斷，g7
1、g70 刀具循環(huán)路徑的區(qū)別。項目 5 臺階軸編程加工
1、g70、g0
2、g03 編程方法。教學(xué)難點： g0
2、g03 方向的判斷，g7
1、g70 刀具循環(huán)路徑的區(qū)別 項目 7 槽類零件編程加工
教學(xué)要求： 1.熟悉槽類零件的編程和加工方法 2.掌握 g90、g94 代碼含義并靈活運用于實際生產(chǎn)之中。
教學(xué)要求： 1.掌握 g92 指令代碼含義 2.掌握螺紋零件精度的保證方法。教學(xué)內(nèi)容： 螺紋零件編程加工 教學(xué)重點： 對 g92 刀路軌跡的理解。教學(xué)難點： 各種牙型的螺紋的加工方法 項目 9 掉頭工件編程加工 教學(xué)要求： 1.掌握掉頭工件的加工工藝路線 2.靈活運用各指令解決實際問題 3.獨立完成掉頭零件的編程加工。
教學(xué)要求： 1.掌握 g40、g
41、g
42、g73 指令編程格式 2.獨立完成球類零件的編程加工。
教學(xué)內(nèi)容： 球類零件編程加工 教學(xué)重點： 掌握 g73 指令編程格式。
教學(xué)難點： g73 指令在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及 g7
1、g73 兩個指令在使用當(dāng)中的區(qū)別。
項目 11 內(nèi)孔零件編程加工
教學(xué)要求： 1.掌握 g7
1、g70 指令加工內(nèi)孔時的編程格式 2.獨立完成內(nèi)孔的編程加工。
教學(xué)要求： 1.熟悉 g92 指令加工內(nèi)螺紋和外螺紋的區(qū)別 2.獨立完成內(nèi)螺紋的編程加工。
教學(xué)要求： 1.熟悉錐度的計算公式 2.掌握圓錐工件的加工方法 3.獨立完成圓錐零件的編程加工。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車工實訓(xùn)取得了良好的成績，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論，同時大大提高了實際操作能力，增強學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。
興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進學(xué)生理論與實踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實操作技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向?qū)嵶鬈囬g，因為學(xué)生面臨的是社會就業(yè)。讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工原理和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，達到加工要求，進行實件加工。用實踐去體會一個從事機械加工工人的基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
1、實訓(xùn)期間我們的實訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題，要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強調(diào)。實習(xí)期間，沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他重大安全事故。
2、通過直接參與加工的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，達到理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達了實訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車（gsk980tdb數(shù)控系統(tǒng)、hnc21t數(shù)控系統(tǒng)）的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車床的實際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機床變的簡單易懂，保證在一周的時間，學(xué)生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進行實體加工。把握校企合作的契機，推薦部分學(xué)生在校園企業(yè)中進行產(chǎn)品生產(chǎn)，增強學(xué)生企業(yè)意識。本期實訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、學(xué)生們的共同努力下圓滿地完成了教學(xué)實踐任務(wù)，學(xué)生基本達到中級工以上水品。這次的實訓(xùn)，提高了學(xué)生的實際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。
3、本次實訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨立的完成課件安排，還能獨立的設(shè)計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)總結(jié)，每天每周我們都進行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對本次實訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實作機會，并收獲了許多書本上沒有的知識。
這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合，才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭更上一層樓。
數(shù)控行業(yè)環(huán)境 數(shù)控車實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)實用篇七
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1．理論知識要求 ：職業(yè)道德、職業(yè)守則、專業(yè)基礎(chǔ)知識、加工準(zhǔn)備知識、數(shù)控編程知識等。
2、數(shù)控車基本操作：
（1）數(shù)控車床（hnc21/22t）控制面板的介紹（包括軟件功能鍵、機床操作面板、程序輸入、修改、編輯操作面板等）。
（2）程序的輸入、編輯、校驗。
（3）完成各種刀具的對刀（刀補、刀尖方位的輸入）。
（4）編寫軸類零件的加工程序。
（5）將程序輸入機床并校驗，模擬走刀路徑是否正確。
（6）完成對刀，進行首件試切。
（7）通過測量自己的工件，指出存在的問題及問題存在的原因、解決方法。
（8）數(shù)控車床日常維護及故障診斷。
二、學(xué)生掌握情況
1.對最基本的專業(yè)基礎(chǔ)知識、加工準(zhǔn)備知識學(xué)員掌握比較好；數(shù)控編程知識相對而言比較難，部分學(xué)員不是很容易掌握，編程需要較長時間。
2.在實際操作中對程序的輸入、編輯、校驗等掌握得比較快，加工 1
操作及工藝流程學(xué)員普遍掌握比較好，都能夠獨立完成對工件的普通加工。但對刀及精度要求中比較含糊，需要在老師的指導(dǎo)下完成。
3.對于螺紋加工方面，一般都能夠熟練操作，但也有部分學(xué)員操作不夠熟練，不是這個軸的問題就是對刀的問題，配合不好。
三、
存在的問題
1.個別學(xué)員學(xué)習(xí)熱情不高，遇到點困難就有些想要放棄。
2.個別學(xué)員對理論知識掌握不夠扎實，造成編程障礙，往往要花上很長的時間，課后鞏固不夠。
3.有些學(xué)員實訓(xùn)作業(yè)完成了，對自己在操作中所犯的錯誤沒有認真加以分析改正，不能在做差不多工件時有所提高。
4．在實際操作中沒有養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，對機床、刀具等的日常維護方面有所欠缺。
四、解決方法
1.加強對學(xué)員的思想認識教育，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.在課程設(shè)置方面按照學(xué)員需求，加強理論教學(xué)，為實訓(xùn)教學(xué)打下扎實基礎(chǔ)。
3.進一步完善培訓(xùn)管理，對于教學(xué)過程中，尋找可能存在或可能發(fā)生的問題，同時加強對學(xué)員的管理，使學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和操作習(xí)慣，多研究教材大綱，使實訓(xùn)教學(xué)安排做的更好。