| 2016學(xué)年增城區(qū)公辦初中招生計(jì)劃表 |   | |||||
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校性質(zhì)(公、民辦) | 預(yù)測需要分配的六年級畢業(yè)生 | 2016年招生計(jì)劃 | 2015年招生人數(shù) | |
| 班數(shù) | 人數(shù) | |||||
| 1 | 廣州市增城區(qū)荔城街第三中學(xué) | 公辦 | 405 | 12 | 600 | 341 | 
| 2 | 廣州市增城區(qū)增城中學(xué)(初中部) | 公辦 | 305 | 8 | 400 | 341 | 
| 3 | 廣州市增城區(qū)荔城街大鵬中學(xué) | 公辦 | 300 | 7 | 350 | 183 | 
| 4 | 廣州市增城區(qū)荔城街第二中學(xué) | 公辦 | 347 | 8 | 400 | 209 | 
| 5 | 廣州市增城區(qū)荔城街荔景中學(xué) | 公辦 | 386 | 10 | 500 | 294 | 
| 6 | 廣州市增城區(qū)華僑中學(xué) | 公辦 | 421 | 10 | 500 | 323 | 
| 10 | 廣州市增城區(qū)第二中學(xué) | 公辦 | 770 | 18 | 900 | 569 | 
| 11 | 廣州市增城區(qū)朱村中學(xué) | 公辦 | 365 | 8 | 400 | 324 | 
| 12 | 廣州市增城區(qū)永寧街永新中學(xué) | 公辦 | 551 | 12 | 600 | 350 | 
| 13 | 廣州市增城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 公辦 | 500 | 10 | 500 | 415 | 
| 14 | 廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)菊泉中學(xué) | 公辦 | 250 | 6 | 300 | 239 | 
| 15 | 廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)第二中學(xué) | 公辦 | 240 | 6 | 300 | 164 | 
| 16 | 廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)第三中學(xué) | 公辦 | 360 | 10 | 500 | 427 | 
| 17 | 廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)沙埔中學(xué) | 公辦 | 320 | 7 | 350 | 230 | 
| 18 | 廣州市增城區(qū)水電二局學(xué)校 | 公辦 | 161 | 2 | 100 | 82 | 
| 19 | 廣州市增城區(qū)新塘鎮(zhèn)大敦中學(xué) | 公辦 | 163 | 3 | 150 | 81 | 
| 21 | 廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)第一中學(xué) | 公辦 | 230 | 7 | 350 | 155 | 
| 22 | 廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)第二中學(xué) | 公辦 | 230 | 6 | 300 | 151 | 
| 23 | 廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)港僑中學(xué) | 公辦 | 230 | 7 | 350 | 159 | 
| 24 | 廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)三江第一中學(xué) | 公辦 | 230 | 7 | 350 | 199 | 
| 25 | 廣州市增城區(qū)石灘鎮(zhèn)三江第二中學(xué) | 公辦 | 230 | 6 | 300 | 183 | 
| 26 | 廣州市增城區(qū)中新中學(xué) | 公辦 | 339 | 8 | 400 | 227 | 
| 27 | 廣州市增城區(qū)中新鎮(zhèn)福和中學(xué) | 公辦 | 427 | 9 | 450 | 307 | 
| 28 | 廣州市增城區(qū)正果中學(xué) | 公辦 | 254 | 8 | 400 | 290 | 
| 29 | 廣州市增城區(qū)派潭鎮(zhèn)第二中學(xué) | 公辦 | 252 | 6 | 300 | 201 | 
| 30 | 廣州市增城區(qū)派潭鎮(zhèn)第三中學(xué) | 公辦 | 253 | 6 | 300 | 206 | 
| 31 | 廣州市增城區(qū)小樓中學(xué) | 公辦 | 280 | 6 | 300 | 174 | 
| 32 | 廣州市增城區(qū)仙村中學(xué) | 公辦 | 404 | 9 | 450 | 343 | 
| 33 | 廣州市增城區(qū)致明學(xué)校 | 公辦 |   | 1 | 50 |   | 
|   | 合計(jì) |   | 9203 | 223 | 11150 | 7167 | 
 
     
    
   
              

