小學(xué)三年級下冊語文第六單元練習(xí)題

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    第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)
    一、我看拼音寫詞語。(8分)
    ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ
    ( ) ( ) ( ) ( )
    xìn xiānɡ fánɡ zhí ɡū jì bó lǎn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、我會比一比,再組詞。(5分)
    曾( ) 懸( ) 藻( ) 警( ) 較( )
    增( ) 縣( ) 澡( ) 敬( ) 校( )
    三、在正確的讀音下面畫“ ”(3分)
    1、老師在教 (jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)我們寫字。
    2、衣服上的裂縫(fénɡ fènɡ)被媽媽一針一針地縫(fénɡ fènɡ)補好了。
    3、我一覺(jué jiào)醒來,大腦感覺(jué jiào)很清醒。
    四、把下面的詞語補充完整。(6分)
    ( )不自( ) 五( )四( ) 目不( )( )
    ( )( )不舍 夜( )降( ) ( )不及( )
    五、我會選擇合適的詞語填空。(5分)
    雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……而且……
    如果……就…… 即使……也……
    1.( )多讀多寫,寫作能力( )能提高。
    2.這件衣服( )合體,( )漂亮。
    3.( )明天下雨,我( )不去游泳。
    4.( )你的成績再好,( )不能驕傲。
    5.王老師( )病了,( )她仍然堅持來上課。
    六、給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(4分)
    聞:A、聽見; B、聽見的事情,消息; C、出名; D、用鼻子嗅氣味。
    1、媽媽正在看新聞 ( )。
    2、你聞一聞這是什么味道?( )
    3、耳聞不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。( )
    4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )
    七、按要求改句子。(4分)
    1、媽媽反復(fù)多次教育我要艱苦樸素。(修改病句)
    2、明月掛在夜空。(把句子寫具體)
    八、我會填。(5分)
    久晴大霧必陰, 。
    ,明天太陽紅。
    日落胭脂紅, 。
    ,無雨山?jīng)]腰。
    我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語。
    第二部分:閱讀積累與運用(30分)
    (一)我會閱讀短文,回答問題。(15分)
    有這么一個傳說,古時候,天上有10個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉9個,只留下一個,地面上才不那么熱了。其實,太陽離我們有1.5億公里遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?
    我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽,因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。
    太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。
    1.用“ ”畫出第三自然段的中心句。(2分)
    2.這三段話分別寫了太陽的三個特點: 、 、 。(3分)
    3.“其實”一詞與第二自然段中的( )一詞意思相近。(2分)
    4.把“這么遠,箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)
    5.請?zhí)钌舷鄳?yīng)的說明方法。( 列數(shù)字 作比較 打比方 舉例子)(4分)
    (1)、太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度。( )
    (2)、130萬個地球才能抵得上一個太陽。( )
    (3)、就是坐飛機,也要飛二十幾年。( )
    (4)、太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。( )
    6“中心溫度估計是表面溫度的2500倍。” 如果把這句話中的 “估計”一詞去掉行嗎?為什么?(2分)
    (二)我會閱讀短文,回答問題。(15分)
    電的力氣很大。它可以舉起成百噸的東西,也可以拖著成千上萬噸的貨物在鐵路上飛奔。
    電能發(fā)光。夜晚,把電門一開,電燈亮了,人們就可以像在白天一樣學(xué)習(xí)和工作。
    電能發(fā)熱。在煉鐵廠里,工人把電通到電爐里,爐里的礦砂就化成了鐵水。
    電還能發(fā)聲。有了電,電臺才能廣播,收音機才能唱歌,人們打電話、打電腦,也都是電在幫助傳播音訊。
    1、給短文加個合適的題目。(2分)
    2、短文共有( )自然段,分別介紹了電的作用有( )、
    ( )、( )、( )。(5分)
    3、你還知道電有哪些作用?(2分)
    4、文中哪句話運用了列數(shù)字的說明方法?請用“ ”畫出來。(2分)
    5、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯有打“×”。(2分)
    (1)“它可以舉起成百噸的東西,也可以拖著成千上萬噸的貨物在鐵路上飛奔?!边@句話運用了舉例子的說明方法。( )
    (2)“夜晚,把電門一開,電燈亮了,人們就可以像在白天一樣學(xué)習(xí)和工作?!?這句話運用了打比方的說明方法。( )
    6、“有了電,電臺才能廣播?!庇脦c有字寫一句話。(2分)
    第三部分:習(xí)作(30分)
    你想過嗎?將來人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請選擇自己感興趣的一件東西,展開想象,寫一寫。要做到不寫錯別字,語句要通順。