Module 2
Unit 1 London is a big city.
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
Words and phrases: capital, about, beautiful, be from
Sentences: I’m from London.
London is the capital of England.
It’s very big and very beautiful.
Grammar: the present tense
過程與方法：單詞、課文和對話
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解國外的旅游景點(diǎn)
德育目標(biāo)：學(xué)語言就學(xué)她的語言文化背景
重點(diǎn)：Words and phrases: capital, about, beautiful, be from
Sentences: I’m from London.
London is the capital of England.
It’s very big and very beautiful.
難點(diǎn)：Grammar: the present tenseX K b1. C om
教學(xué)方法：講授、對話
教具準(zhǔn)備：點(diǎn)讀筆、圖片、教學(xué)掛圖、單詞卡
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：A: Chant: This is a little girl, and she has a little curl. And when she is good, she is very, very good. And when she is bad, she is very, very bad!
B: Talk Free:
T: Hello! Boys and girls. I’m a teacher. Are you a teacher?
S1: No, I’m not.
S2: No, I’m a pupil.
T: Are you naughty?
S3: No, I’m not.
T: Are you clever?
S4: Yes, I am.……
（反復(fù)操練，以此復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)到的描述人物性格的單詞：naughty, shy, clever, nice, cool.）
（二）探究新知
Step 一、導(dǎo)入
利用卡片教授“capital”， 反復(fù)領(lǐng)讀，讀熟之后帶入句子“London is the capital of England.”中。Then translate it into Chinese. 找生用英語說出“北京是中國的首都。”鼓勵學(xué)生踴躍參加搶答賽“說首都”，學(xué)生可以用中文說。
Step 二、新授
在愉快的氛圍中，師告訴學(xué)生：“Amy 和Lingling 是同班同學(xué)。一天，Amy 帶來了一本關(guān)于自己家鄉(xiāng)—倫敦的書。Lingling 看見這本書后非常好奇，于是就請Amy 向她介紹倫敦的情況?，F(xiàn)在我們就來跟 Amy 學(xué)一學(xué)怎樣描述城市和景物。 今天學(xué)習(xí)過后，請大家也來介紹一下自己熟悉的城市、地區(qū)或景物。
請學(xué)生聽錄音，聽一聽Amy 和 Lingling 之間的對話。師：“Where is London?” 生在地圖上指出倫敦的位置。
再放一遍錄音，讓學(xué)生在自己的書上勾出描述城市的形容詞 （nice, big, beautiful, small）。
請學(xué)生根據(jù)插圖和上下文猜一猜每個生詞的意思。“beautiful”一詞教師要反復(fù)示范，借助肢體語言幫助學(xué)生讀清并理解這一單詞。個別單詞處理完之后，教師領(lǐng)讀課文幾遍。然后鼓勵學(xué)生分角色大膽試讀，教師及時(shí)給予表揚(yáng)。新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)
（三）鞏固新知練習(xí)
完成SB 第一單元活動3。 把全班分成兩人一組，分別扮演 Amy 和 Lingling，進(jìn)行問答練習(xí)。
例如：1、A: What’s this? B: It’s a book about London. It’s very nice.
2、A: What’s the capital of England? B: It’s London.
（四）作業(yè)布置：抄寫單詞
（五）小結(jié)：去描述一個名勝古跡的特征
板書設(shè)計(jì):
Module 2
Unit 1 London is a big city.
It’s a book about London.
London is the capital of England.
Unit 1 London is a big city.
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
Words and phrases: capital, about, beautiful, be from
Sentences: I’m from London.
London is the capital of England.
It’s very big and very beautiful.
Grammar: the present tense
過程與方法：單詞、課文和對話
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解國外的旅游景點(diǎn)
德育目標(biāo)：學(xué)語言就學(xué)她的語言文化背景
重點(diǎn)：Words and phrases: capital, about, beautiful, be from
Sentences: I’m from London.
London is the capital of England.
It’s very big and very beautiful.
難點(diǎn)：Grammar: the present tenseX K b1. C om
教學(xué)方法：講授、對話
教具準(zhǔn)備：點(diǎn)讀筆、圖片、教學(xué)掛圖、單詞卡
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：A: Chant: This is a little girl, and she has a little curl. And when she is good, she is very, very good. And when she is bad, she is very, very bad!
B: Talk Free:
T: Hello! Boys and girls. I’m a teacher. Are you a teacher?
S1: No, I’m not.
S2: No, I’m a pupil.
T: Are you naughty?
S3: No, I’m not.
T: Are you clever?
S4: Yes, I am.……
（反復(fù)操練，以此復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)到的描述人物性格的單詞：naughty, shy, clever, nice, cool.）
（二）探究新知
Step 一、導(dǎo)入
利用卡片教授“capital”， 反復(fù)領(lǐng)讀，讀熟之后帶入句子“London is the capital of England.”中。Then translate it into Chinese. 找生用英語說出“北京是中國的首都。”鼓勵學(xué)生踴躍參加搶答賽“說首都”，學(xué)生可以用中文說。
Step 二、新授
在愉快的氛圍中，師告訴學(xué)生：“Amy 和Lingling 是同班同學(xué)。一天，Amy 帶來了一本關(guān)于自己家鄉(xiāng)—倫敦的書。Lingling 看見這本書后非常好奇，于是就請Amy 向她介紹倫敦的情況?，F(xiàn)在我們就來跟 Amy 學(xué)一學(xué)怎樣描述城市和景物。 今天學(xué)習(xí)過后，請大家也來介紹一下自己熟悉的城市、地區(qū)或景物。
請學(xué)生聽錄音，聽一聽Amy 和 Lingling 之間的對話。師：“Where is London?” 生在地圖上指出倫敦的位置。
再放一遍錄音，讓學(xué)生在自己的書上勾出描述城市的形容詞 （nice, big, beautiful, small）。
請學(xué)生根據(jù)插圖和上下文猜一猜每個生詞的意思。“beautiful”一詞教師要反復(fù)示范，借助肢體語言幫助學(xué)生讀清并理解這一單詞。個別單詞處理完之后，教師領(lǐng)讀課文幾遍。然后鼓勵學(xué)生分角色大膽試讀，教師及時(shí)給予表揚(yáng)。新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)
（三）鞏固新知練習(xí)
完成SB 第一單元活動3。 把全班分成兩人一組，分別扮演 Amy 和 Lingling，進(jìn)行問答練習(xí)。
例如：1、A: What’s this? B: It’s a book about London. It’s very nice.
2、A: What’s the capital of England? B: It’s London.
（四）作業(yè)布置：抄寫單詞
（五）小結(jié)：去描述一個名勝古跡的特征
板書設(shè)計(jì):
Module 2
Unit 1 London is a big city.
It’s a book about London.
London is the capital of England.