在上一篇英語四級考試技巧中，我們已經討論過在考試中英語對話中的技巧該如何掌握，那么在日常生活中又該怎樣提高英語四級的聽力技巧?其實說到底，無論你的考試技巧準備的多充分，如果在日常生活中，沒有達到一個很好的詞匯量和基本的學習內容，那同樣是“巧婦難于無米之炊”，所以，今天就讓我們來說說如何在日常生活中提高英語短對話的聽力技巧。
首先，你要有一個良好的語言環(huán)境，但是在日常生活中我們或許更多的還是中國話，，但是我們至少可以養(yǎng)成不陌生，能夠習慣英語會話，從而達到不慌張。
那么要如何達到英語聽力的“條件反射”而不陌生呢?
1、聽之前的準備。這里的準備，不是指的硬件的準備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準備是指語言學習的積累準備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎。要想聽懂英語聽力，你至少總要掌握英語四、六級的詞匯量。要聽懂美國之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準備都是有益的。
2、提高聽力，工夫在“聽”外。這里的“聽”外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經常給自己鼓勁，給自己獎勵。堅持，對語言學習，怎么強調都不為過。
3、除了多“聽”，還是“多聽”。要達到“條件反射”的目標，一定要在“聽”字上下工夫，而且是要“多聽”。多聽，是形成“條件反射”的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結果，一聽就知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經知道下一句的大體內容了。多聽，可以“精聽”，也可以“返聽”，兩者缺一不可。很多人對“多”的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，就達到了目的。要知道，語言的學習不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學習，尤其需要“量”的鋪墊。沒有這個認識，想通過“速成”突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學的方法，縮短這個時間。
4、堅持聽寫練習。這個方面的重要性，已經在其它文章中反復強調了，不再贅述。
那么我們要怎么聽呢?因為很多同學多反映，“我有聽呀，每天都聽上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似非常努力，但是效果卻不理想?！被谶@種情況，我們就要細說啦，因為聽也得會聽，聽懂。
首先，你要有一個良好的語言環(huán)境，但是在日常生活中我們或許更多的還是中國話，，但是我們至少可以養(yǎng)成不陌生，能夠習慣英語會話，從而達到不慌張。
那么要如何達到英語聽力的“條件反射”而不陌生呢?
1、聽之前的準備。這里的準備，不是指的硬件的準備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準備是指語言學習的積累準備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎。要想聽懂英語聽力，你至少總要掌握英語四、六級的詞匯量。要聽懂美國之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準備都是有益的。
2、提高聽力，工夫在“聽”外。這里的“聽”外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經常給自己鼓勁，給自己獎勵。堅持，對語言學習，怎么強調都不為過。
3、除了多“聽”，還是“多聽”。要達到“條件反射”的目標，一定要在“聽”字上下工夫，而且是要“多聽”。多聽，是形成“條件反射”的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結果，一聽就知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經知道下一句的大體內容了。多聽，可以“精聽”，也可以“返聽”，兩者缺一不可。很多人對“多”的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，就達到了目的。要知道，語言的學習不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學習，尤其需要“量”的鋪墊。沒有這個認識，想通過“速成”突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學的方法，縮短這個時間。
4、堅持聽寫練習。這個方面的重要性，已經在其它文章中反復強調了，不再贅述。
那么我們要怎么聽呢?因為很多同學多反映，“我有聽呀，每天都聽上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似非常努力，但是效果卻不理想?！被谶@種情況，我們就要細說啦，因為聽也得會聽，聽懂。