高爾基說：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，只有愛孩子的人，他才能教育學(xué)生?！笨梢姡⒆觽兛释麗?，老師的一個(gè)慈愛眼神，一句親切話語(yǔ)，輕柔撫摸，都能化作傳遞情感的靈丹妙藥。
我剛擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，對(duì)本班學(xué)生的情況不太熟悉。沒過幾天，一個(gè)常欺負(fù)別人的小男孩李文龍引起了我的注意。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一臉機(jī)靈相，嘴巴挺甜。可是，總也管不住自己，常常為了一些小事，和別人打架。這不，下課沒幾分鐘，幾個(gè)孩子拉拉扯扯地把他拽到我跟前，向我告狀：“老師，他又打架了！”等其他孩子走后，我用雙手輕輕地拉過他的小手，讓他靠我更近些。我上下打量他一番后，對(duì)他說：“你呀，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，很可愛，而且和我的侄子長(zhǎng)得很像，他和你一樣也是讀一年級(jí)。”話說到這里，我發(fā)現(xiàn)他眼睛里有一絲亮光，嘴角露出了羞澀的笑容。他本來打算要挨老師的批評(píng)，沒想到我卻夸獎(jiǎng)他長(zhǎng)得機(jī)靈，反倒弄得他有些不好意思。我趁機(jī)捧起他的小臉蛋，輕輕地?fù)崦艘幌拢缓髮?duì)他說：“答應(yīng)老師，做個(gè)好孩子，不再欺負(fù)別人，行嗎？”他抿緊嘴巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，課間碰到他，我會(huì)撫摸一下他的頭，笑著問他有沒有打架，他會(huì)響亮地回答一聲：“沒有?！比缓?，轉(zhuǎn)身跑開了。有一天，同學(xué)們正在上課，忽然，他急沖沖地從教室里跑到我身邊，一邊叫一邊天真地張大嘴巴給我看：“老師，你看，我的這顆門牙掉了！”我剛想批評(píng)他不上課就跑出來，但是，望著他期盼、信任的眼神，我又忍住了。我覺得他好像已經(jīng)把我當(dāng)成了他的媽媽，急切地需要得到關(guān)愛、幫助。我給他止住血以后，安慰他：“別害怕，孩子！不久，就會(huì)有新的門牙長(zhǎng)出來的，明白嗎？少吃糖果喲！”說完，我笑了，他咧著缺牙也笑了。從那以后，我再也沒聽到他打架的事了，而且他上課很專心，成績(jī)也穩(wěn)中有升。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！蔽蚁胝f，師愛同母愛一樣，寫在大地和天空。也許它會(huì)永遠(yuǎn)藏在孩子的心底，成為一顆種子，伴隨他一生，教導(dǎo)他如何去熱愛祖國(guó)、樂于助人、體貼父母。
我剛擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，對(duì)本班學(xué)生的情況不太熟悉。沒過幾天，一個(gè)常欺負(fù)別人的小男孩李文龍引起了我的注意。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一臉機(jī)靈相，嘴巴挺甜。可是，總也管不住自己，常常為了一些小事，和別人打架。這不，下課沒幾分鐘，幾個(gè)孩子拉拉扯扯地把他拽到我跟前，向我告狀：“老師，他又打架了！”等其他孩子走后，我用雙手輕輕地拉過他的小手，讓他靠我更近些。我上下打量他一番后，對(duì)他說：“你呀，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，很可愛，而且和我的侄子長(zhǎng)得很像，他和你一樣也是讀一年級(jí)。”話說到這里，我發(fā)現(xiàn)他眼睛里有一絲亮光，嘴角露出了羞澀的笑容。他本來打算要挨老師的批評(píng)，沒想到我卻夸獎(jiǎng)他長(zhǎng)得機(jī)靈，反倒弄得他有些不好意思。我趁機(jī)捧起他的小臉蛋，輕輕地?fù)崦艘幌拢缓髮?duì)他說：“答應(yīng)老師，做個(gè)好孩子，不再欺負(fù)別人，行嗎？”他抿緊嘴巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，課間碰到他，我會(huì)撫摸一下他的頭，笑著問他有沒有打架，他會(huì)響亮地回答一聲：“沒有?！比缓?，轉(zhuǎn)身跑開了。有一天，同學(xué)們正在上課，忽然，他急沖沖地從教室里跑到我身邊，一邊叫一邊天真地張大嘴巴給我看：“老師，你看，我的這顆門牙掉了！”我剛想批評(píng)他不上課就跑出來，但是，望著他期盼、信任的眼神，我又忍住了。我覺得他好像已經(jīng)把我當(dāng)成了他的媽媽，急切地需要得到關(guān)愛、幫助。我給他止住血以后，安慰他：“別害怕，孩子！不久，就會(huì)有新的門牙長(zhǎng)出來的，明白嗎？少吃糖果喲！”說完，我笑了，他咧著缺牙也笑了。從那以后，我再也沒聽到他打架的事了，而且他上課很專心，成績(jī)也穩(wěn)中有升。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！蔽蚁胝f，師愛同母愛一樣，寫在大地和天空。也許它會(huì)永遠(yuǎn)藏在孩子的心底，成為一顆種子，伴隨他一生，教導(dǎo)他如何去熱愛祖國(guó)、樂于助人、體貼父母。