美術(shù)是幼兒的一種語言，是幼兒自我表達(dá)的工具。由于幼兒的語言表達(dá)能力不完善，美術(shù)活動成為幼兒表達(dá)思想、抒發(fā)情感的特殊“語言”，因此美術(shù)是內(nèi)在于兒童的一種語言，是兒童自我表達(dá)的工具。幼兒期是一個充滿幻想的年齡，幼兒的許多想法與現(xiàn)實都有很大的距離，但美術(shù)可以使他們把自己的想像、愿望變成可見的作品表達(dá)出來。尤其是繪畫更是幼兒表達(dá)自己對周圍事物的感受和內(nèi)心意愿的最主要方式之一，孩子們都愿意，甚至是無意識地用“涂鴉”來表達(dá)自己的所見、所想、所感，這幾乎是每一個兒童的天性。因此，美術(shù)是內(nèi)在于兒童的一種自我表達(dá)工具，是兒童的一種語言，因為語言的本質(zhì)含義不外乎就是人進行自我表達(dá)、相互交流的一種物質(zhì)手段。