1、 McGill University 麥吉爾大學(xué)
2、 Queen's University 女王大學(xué)
3、 University of Calgary 卡爾加里大學(xué)
4、 University of Lethbridge 萊斯布里奇大學(xué)
5、 York University 約克大學(xué)
如果說生物技術(shù)是毀滅或拯救世界的“上帝之手”，那么生物技術(shù)專業(yè)人才就好比掌控這只手的“上帝之腦”。但要想成為“上帝之腦”卻并非易事。就拿轉(zhuǎn)基因或基因組測(cè)序這樣的基礎(chǔ)性生物技術(shù)而言，從硬件到軟件，從計(jì)算到實(shí)驗(yàn)，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)化等眾多專業(yè)領(lǐng)域。
因此，要想掌控好“上帝之手”，就需要學(xué)習(xí)與掌握非常廣博與精深的基礎(chǔ)與前沿知識(shí)，需要大量實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。對(duì)于生物信息方向的同學(xué)而言，如果基因組、蛋白質(zhì)組是密碼，那么你們就是解讀這些密碼的破譯員；如果真有上帝，你們就是摩西。當(dāng)然，無論專業(yè)方向偏重生物科學(xué)還是生物信息，進(jìn)入生物技術(shù)專業(yè)必須學(xué)好英語，掌握一門計(jì)算機(jī)編程語言，這樣才能與國(guó)際接軌，才能更好地提升專業(yè)水平。
2、 Queen's University 女王大學(xué)
3、 University of Calgary 卡爾加里大學(xué)
4、 University of Lethbridge 萊斯布里奇大學(xué)
5、 York University 約克大學(xué)
如果說生物技術(shù)是毀滅或拯救世界的“上帝之手”，那么生物技術(shù)專業(yè)人才就好比掌控這只手的“上帝之腦”。但要想成為“上帝之腦”卻并非易事。就拿轉(zhuǎn)基因或基因組測(cè)序這樣的基礎(chǔ)性生物技術(shù)而言，從硬件到軟件，從計(jì)算到實(shí)驗(yàn)，涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、自動(dòng)化等眾多專業(yè)領(lǐng)域。
因此，要想掌控好“上帝之手”，就需要學(xué)習(xí)與掌握非常廣博與精深的基礎(chǔ)與前沿知識(shí)，需要大量實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。對(duì)于生物信息方向的同學(xué)而言，如果基因組、蛋白質(zhì)組是密碼，那么你們就是解讀這些密碼的破譯員；如果真有上帝，你們就是摩西。當(dāng)然，無論專業(yè)方向偏重生物科學(xué)還是生物信息，進(jìn)入生物技術(shù)專業(yè)必須學(xué)好英語，掌握一門計(jì)算機(jī)編程語言，這樣才能與國(guó)際接軌，才能更好地提升專業(yè)水平。