一、 填空
1.35是5的( )倍。25的5倍是( )。( )的9倍是540。
2.0和( )相乘都得0。0和一個(gè)數(shù)( )仍得原數(shù)。兩個(gè)( )的數(shù)相減結(jié)果是0。
3.把24×5改寫成加法算式是( )，它還表示( )的( )倍。
二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里。
1.3006×4=( )
A.12024 B.120024 C.1224 D.4024
2.325×8=( )
A.600 B.1600 C.2600 D.260
3.806×5=( )
A.4003 B.40300 C.4030 D.430
4.三位數(shù)乘以一位數(shù)，積一定是( )位數(shù)。
A.一 B.二 C.三 D.四
三.用簡(jiǎn)便方法筆算下面各題
3900×5 6070×3 8500×4 9000×2
四.計(jì)算
374×3+259 176×(45÷5) (374+257)×6
2309—176×6 7000—430×4 725—(172—168)
五.文字題
1.6乘56，積是多少?
2.8個(gè)136相加，積是多少?
3.4的5倍是多少?
4.比2048多4的數(shù)是多少?
六.應(yīng)用題
1.一輛大卡車每次運(yùn)糧食4500千克，6次共運(yùn)糧食多少千克?
2.學(xué)校買了3個(gè)皮球，每個(gè)3元2角5分，一共用了多少錢?
3.興華小學(xué)的同學(xué)參加體育比賽，二年級(jí)有52人參加，五年級(jí)參加的人數(shù)是二年級(jí)的3倍，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加比賽?4. 編織組要織一批毛衣，已經(jīng)做了4天，每天織138件，還差110件。原來(lái)要織多少件?
1.35是5的( )倍。25的5倍是( )。( )的9倍是540。
2.0和( )相乘都得0。0和一個(gè)數(shù)( )仍得原數(shù)。兩個(gè)( )的數(shù)相減結(jié)果是0。
3.把24×5改寫成加法算式是( )，它還表示( )的( )倍。
二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里。
1.3006×4=( )
A.12024 B.120024 C.1224 D.4024
2.325×8=( )
A.600 B.1600 C.2600 D.260
3.806×5=( )
A.4003 B.40300 C.4030 D.430
4.三位數(shù)乘以一位數(shù)，積一定是( )位數(shù)。
A.一 B.二 C.三 D.四
三.用簡(jiǎn)便方法筆算下面各題
3900×5 6070×3 8500×4 9000×2
四.計(jì)算
374×3+259 176×(45÷5) (374+257)×6
2309—176×6 7000—430×4 725—(172—168)
五.文字題
1.6乘56，積是多少?
2.8個(gè)136相加，積是多少?
3.4的5倍是多少?
4.比2048多4的數(shù)是多少?
六.應(yīng)用題
1.一輛大卡車每次運(yùn)糧食4500千克，6次共運(yùn)糧食多少千克?
2.學(xué)校買了3個(gè)皮球，每個(gè)3元2角5分，一共用了多少錢?
3.興華小學(xué)的同學(xué)參加體育比賽，二年級(jí)有52人參加，五年級(jí)參加的人數(shù)是二年級(jí)的3倍，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加比賽?4. 編織組要織一批毛衣，已經(jīng)做了4天，每天織138件，還差110件。原來(lái)要織多少件?