總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心備課。
備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們各年級(jí)老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。特別是中年教師，經(jīng)常將他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的教學(xué)積累心得與年輕教師共同分享，不斷完善備課、上課。為確保教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，上課前，教師進(jìn)行二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)，做到：“心中有書(shū)，目中有人，教中有法，手中有料?！背浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，在主要環(huán)節(jié)上下功夫，精心設(shè)計(jì)教法，寫(xiě)好動(dòng)態(tài)分析。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用，組內(nèi)教師能把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。
2、積極參與活動(dòng)，提升教研組形象。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，爭(zhēng)取人人能上一堂公開(kāi)課。本期我組王海波、盧柳等人上了語(yǔ)文課堂教學(xué)研討課，人人參與聽(tīng)課、評(píng)課，幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外，觀摩了幾堂優(yōu)秀示范課的教學(xué)實(shí)錄，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)路線，我組曾幾次到新民小學(xué)去聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
反思是新時(shí)代教師進(jìn)步的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們加大了反思力度。老師們除了能真實(shí)地記錄自己平時(shí)教學(xué)的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，教研組和備課組組織老師們開(kāi)展了多次次評(píng)課反思活動(dòng)。老師們?cè)诜此寂c研究中得到提高，在反思與研究中得到發(fā)展。
積極參加121高效課堂結(jié)構(gòu)模式的學(xué)習(xí)，了解了其基本結(jié)構(gòu)。我組楊伍華老師已率先投入到這次教研改革中，在校內(nèi)組織的雙教五個(gè)一活動(dòng)中帶頭上示范課取得了較好的效果，為全學(xué)區(qū)的教師起到了一個(gè)引領(lǐng)和示范作用。
1．課堂教學(xué)在新課標(biāo)理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測(cè)的，于是，教師們?cè)絹?lái)越關(guān)注生成。怎樣讓教師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)？這在我們的教學(xué)中做得還很不夠，這也是我們遇到的新問(wèn)題，也是我們最難把握的問(wèn)題。我們要引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與行動(dòng)研究，讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰。
2．我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。
3、下期將１２１課堂模式落實(shí)到每堂課，達(dá)到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。
教學(xué)研究工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，相信我們語(yǔ)文組將再創(chuàng)輝煌。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
總值班室工作是黨委、政府協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要樞紐，是確保黨委機(jī)關(guān)工作高效有序運(yùn)行、緊急情況及時(shí)處理的一項(xiàng)重要工作。黨委辦公室作為黨委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處在承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的關(guān)鍵位置，是黨委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是同級(jí)黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)率部門(mén)，其重要地位和作用無(wú)可替代。
黨委辦公室的作用是：上情下達(dá)、下情上傳，發(fā)揮樞紐作用；協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)同志籌備會(huì)議，處理文件，發(fā)揮助手作用；草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查研究，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握各種重要情況，發(fā)揮參謀作用。xx年，宣恩縣委總值班室在州委總值班室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化核心意識(shí)，圍繞中心，服務(wù)大局，按照“認(rèn)真、細(xì)致、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的要求，盡心、盡責(zé)、盡力做好本職工作，努力提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效、無(wú)差錯(cuò)服務(wù)，樹(shù)立了縣委機(jī)關(guān)良好窗口形象，成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、工作協(xié)調(diào)中心、政令的服務(wù)站、聯(lián)系群眾的紐帶，提高了總值班室工作水平。
（一）樹(shù)立良好形象?？h委總值班室作為聯(lián)系內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要紐帶,是了解社情民意的重要渠道,是服務(wù)群眾的重要窗口，為此，我們制定了文明禮儀規(guī)范，從著裝、言行舉止、精神風(fēng)貌、到接聽(tīng)電話、接待來(lái)訪，都做了具體的要求。
（二）及時(shí)處置重大信息。做為為領(lǐng)導(dǎo)妥善處置緊急重大突發(fā)情況提供有效服務(wù)的重要科室。凡遇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)上報(bào)的緊急信息，我們力爭(zhēng)在第一時(shí)間更全面的了解真相，第一時(shí)間給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并隨時(shí)待命，反饋領(lǐng)導(dǎo)指示意見(jiàn)。（在處理特校事件的過(guò)程中，我們接到舉報(bào)人送來(lái)的材料時(shí)，已臨近中午下班，我們迅速了解情況，做好登記，在縣導(dǎo)用完午餐，準(zhǔn)備休息時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)天中午，黃書(shū)記便召集相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)在書(shū)記辦公室開(kāi)會(huì)，第一時(shí)間控制了當(dāng)事人，有效的控制了輿情，成功的處置了此次事件）。
（三）做好日常政務(wù)值班。為了形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈活、協(xié)調(diào)有序的工作格局，我們按照“全天候、無(wú)間隙、零失誤”的要求，做好上傳下達(dá)、確保政令暢通，使縣委各項(xiàng)工作目標(biāo)有序推進(jìn)，落在實(shí)處。我們建立了日常值班工作臺(tái)帳，并縣使電子臺(tái)帳和紙質(zhì)臺(tái)帳同步，凡經(jīng)總值班室處理的每一個(gè)會(huì)議通知、每一個(gè)方案、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件工作，我們從過(guò)程到結(jié)果都有記載。
（四）委總值班室溝通交流，及時(shí)了解州委階段性重點(diǎn)工作安排，正確處理“內(nèi)外、上下、緩急”等方方面面的關(guān)系，為縣委領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作提供有益參考。進(jìn)一步加強(qiáng)了縣內(nèi)黨委辦公室聯(lián)系網(wǎng)建設(shè)，有效將工作觸角由黨政機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向重點(diǎn)行政村、重點(diǎn)企業(yè)等延伸，在重大活動(dòng)接待、重要會(huì)議通知等方面信息暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。在加強(qiáng)和改進(jìn)黨委綜合協(xié)調(diào)工作、確保日常運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范有序等方面發(fā)揮了積極作用。
在會(huì)議辦理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議審批制度。各類會(huì)議都形成會(huì)議方案，按程序報(bào)批?？h委全委會(huì)、縣委召開(kāi)的其他重要會(huì)議，以及重要接待活動(dòng)，都由縣委總值班室牽頭承辦?？h委、縣政府召開(kāi)的大型會(huì)議(100人以上)，凡是由縣委辦公室牽頭負(fù)責(zé)的，由縣委總值班室具體承辦。各級(jí)各部門(mén)承辦的會(huì)議或重大活動(dòng)，凡涉及縣委主要領(lǐng)導(dǎo)參加的，我們都提前做好會(huì)務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作。20xx年，先后承辦了全縣黨建工作會(huì)議、“七一”慶祝大會(huì)、縣十四次黨的代表大會(huì)等大小會(huì)議二十多次、指導(dǎo)縣直部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦會(huì)10余次。尤其是我們承辦的黨的'代表大會(huì)、黨建工作會(huì)等重大會(huì)議取得非常好的效果，得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
縣委總值班室不斷優(yōu)化細(xì)化工作流程，進(jìn)一步建立完善接待工作制度體系，積極構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)有力、部門(mén)協(xié)作、資源整合的“大接待”格局，讓接待工作逐步成為我縣加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系、聚焦人氣、提升形象的重要平臺(tái)。我們認(rèn)真做好國(guó)家各部委、省、州領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣視察、檢查指導(dǎo)工作的活動(dòng)安排，縣委組織的重大政務(wù)活動(dòng)安排，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的政務(wù)活動(dòng)安排。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位組織需要縣委或縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)。外地縣、市黨委主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣參觀考察和縣委組團(tuán)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，由縣委總值班室擬定方案，會(huì)同相關(guān)單位組織實(shí)施。今年來(lái)，共接待了國(guó)家各部委、省、州領(lǐng)導(dǎo)十余次，參與組織了全縣辦公室禮儀培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范了辦公室的接待工作。
總值班室為更好地形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序的格局，秘書(shū)科工作人員以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、以顯著的成效、以實(shí)事求是的態(tài)度，履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇落實(shí)日常值班等方方面面的工作。一是按照“全天候、無(wú)間隙、零失誤”的要求認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，確保政令暢通，使縣委各項(xiàng)工作目標(biāo)有序推進(jìn)，落在實(shí)處。我們規(guī)范了值班日志，要求把會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)、縣里重大活動(dòng)記錄在上，為大事記提供資料。二是做好秘書(shū)科值班安排工作，秘書(shū)科根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)值班安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，值班安排實(shí)際效果較好，確保了辦公室聯(lián)系渠道暢通無(wú)阻，達(dá)到了“事事有回音、件件有著落”的良好效果。
過(guò)去一年，宣恩縣委總值班室做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求和群眾的愿望還有一些差距，與兄弟縣市相比還有很大不足，在今后的工作中努力改進(jìn)。新的一年，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，始終保持以百舸爭(zhēng)流、千舟競(jìng)發(fā)的姿態(tài)，以?shī)^發(fā)向上、只爭(zhēng)朝夕的精神，以雷厲風(fēng)行、埋頭實(shí)干的作風(fēng)，全力做好總值班室的工作。
同時(shí)，也提出一點(diǎn)建議僅供參考。根據(jù)州委決定，自xx年以來(lái)，州及縣市黨委相繼設(shè)立了總值班室。但幾年來(lái)，各縣市從未開(kāi)展過(guò)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)州委總值班室建立總值班室系統(tǒng)工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，方便上下聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)，為縣市交流搭建平臺(tái)。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
一年來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的'實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
1、開(kāi)學(xué)工作方面。本周一上午召開(kāi)行政會(huì)議，籌備本期開(kāi)學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費(fèi)、行事歷、接收外來(lái)學(xué)生的手續(xù)辦理等；下午召開(kāi)班主任工作會(huì)議，具體落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級(jí)方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，分窗口分年級(jí)進(jìn)行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束；下午召開(kāi)了全體教工會(huì)，布置并解釋了開(kāi)學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門(mén)的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開(kāi)學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一節(jié)課”的活動(dòng)。
2、教師上課情況。大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績(jī)狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來(lái)看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒(méi)能跟上或?qū)W生的課本還沒(méi)有發(fā)到手。
3、學(xué)生紀(jì)律管理。本周開(kāi)學(xué)時(shí)間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時(shí)間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級(jí)。
4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。
5、后勤保障方面?？倓?wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級(jí)進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時(shí)。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。
6、教師考勤方面。本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來(lái)看，仍有三四個(gè)教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)教師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時(shí)簽到。需要在下次的教工會(huì)議上作以提醒。
7、行政職能部門(mén)工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時(shí)、有序、高效完成。
1、本周為開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是安全的重要保障，但從實(shí)際運(yùn)行狀況來(lái)看，報(bào)到時(shí)間短，組織維護(hù)有序，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，另外在課余時(shí)間，班主任能進(jìn)班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校安全辦還沒(méi)有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車情況？下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí)，進(jìn)行安全預(yù)防的工作程序。有個(gè)別家長(zhǎng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹(shù)方向的學(xué)生多車載量小，要求司機(jī)用兩部中巴接送，確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問(wèn)題，學(xué)校安全辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控。
3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進(jìn)班級(jí)學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤(rùn)月主任即時(shí)護(hù)理和安排，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院救治，沒(méi)有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身安全？如何分清家庭和學(xué)校對(duì)這種學(xué)生的安全責(zé)任？需要進(jìn)一步思考。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
十月份，隨著緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?BR> 2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準(zhǔn)備并參加了開(kāi)題會(huì)議；
4、參與課題組其他工作。
對(duì)課題組來(lái)說(shuō)，十月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì)議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。
領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，基本不做；領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)幫助監(jiān)督，二來(lái)也是自我督促。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇六
為規(guī)范和改進(jìn)學(xué)校值班制度，嚴(yán)肅值班紀(jì)律，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和-諧、健康的育人環(huán)境，促進(jìn)和-諧平安文明校園建設(shè)，經(jīng)研究決定，對(duì)學(xué)校值班工作特提出如下意見(jiàn)，望相關(guān)人員遵照?qǐng)?zhí)行。
一、在學(xué)校教學(xué)期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排教師值班。無(wú)特殊情況須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前一天向校長(zhǎng)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)另行安排替補(bǔ)值班教師。周一至周五值班時(shí)間為上午：到校7：107：30、放學(xué)：11：35---11：50；下午：上學(xué)1：201：40 放學(xué)6：25-6：40。
三、值班教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹大意。值班期間值班人員應(yīng)保持信息暢通，對(duì)外來(lái)人員視情況實(shí)行即時(shí)報(bào)告。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來(lái)訪客人和學(xué)生家長(zhǎng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困難。
六、若遇惡劣天氣和其它惡性事件，所有安排值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)隨時(shí)待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護(hù)師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
七、值班人員必須每天做好值班記錄，由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)審閱匯總后上交。
八、值班職責(zé)
（一）教師值班：
1、各值班教師必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，不得出現(xiàn)缺崗、脫崗現(xiàn)象，有特殊情況必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。
2、各值班教師必須按值班時(shí)間和值班流程，認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行職責(zé)，做到“三勤”：勤走動(dòng)、勤疏導(dǎo)、勤管理。
3、各值班教師要以高度的'責(zé)任心嚴(yán)格對(duì)待上學(xué)、放學(xué)時(shí)的重點(diǎn)時(shí)段值班工作，做到提前到崗、密切關(guān)注、及時(shí)疏導(dǎo)、主動(dòng)處理、認(rèn)真記錄。
4、各值班教師要以身作則、秉公辦事。每天必須如實(shí)登記值班情況，如不能如實(shí)填寫(xiě)、敷衍了事，不按時(shí)交或不交的視為未完成工作。
疃里鎮(zhèn)吳莊小學(xué)
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由值班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校協(xié)商另行安排替補(bǔ)值班教師。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹大意。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來(lái)訪客人和學(xué)生家長(zhǎng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困難。
六、值班期間，值班教師必須在校住宿。
一、按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上下崗，并做好交接-班工作，值班期間要堅(jiān)守崗位，不得擅自離開(kāi)值班室。
二、非本校教職工和學(xué)生進(jìn)入本校，需先與有關(guān)部門(mén)或人員聯(lián)系，認(rèn)可后填寫(xiě)會(huì)客單。否則，不得隨便放入學(xué)校。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，公物出校門(mén)，須憑總務(wù)處簽發(fā)的出門(mén)證。
四、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，本校教職工不得將自行車放入校園內(nèi)公共場(chǎng)所。制止任何人騎自行車出入校門(mén)。
五、學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)，不得隨便放學(xué)生出校門(mén)。有特殊情況需離校，須憑班主任書(shū)面通知。
六、負(fù)責(zé)全校信件、報(bào)紙、雜志的收發(fā)工作，對(duì)重要文件、掛號(hào)信、匯款單、包裹的收發(fā)，應(yīng)確保不出差錯(cuò)。
七、負(fù)責(zé)搞好校門(mén)周圍的環(huán)境衛(wèi)生工作。
八、保證校門(mén)口進(jìn)出暢通，如有汽車違章停在校門(mén)口，應(yīng)及時(shí)通知110處理。
九、加強(qiáng)安全保衛(wèi)意識(shí)，如有無(wú)理取鬧、形跡可疑人員或其它特殊情況應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處或校長(zhǎng)室請(qǐng)示匯報(bào)。
十、負(fù)責(zé)夜間值班的人員，晚上睡覺(jué)前（21：00之后）需到全校巡查一遍。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇七
政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì)。作為我們這樣教書(shū)育人的老師思想素質(zhì)的高低，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子，因此，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)很重要，在學(xué)習(xí)中我了解了我們國(guó)家的大好形式，祖國(guó)的宏偉目標(biāo)，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固的樹(shù)立了我的政治立場(chǎng)和思想理念。做到精心施教，依法執(zhí)教，把自己的全部所知都教給學(xué)生。
在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的，這是一項(xiàng)艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并能積極、誠(chéng)懇的幫助他人，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作中，自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名光榮的人民教師。工作中，不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，也認(rèn)真盡教師的職責(zé)。用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索“小班化”教育的實(shí)驗(yàn)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，敢說(shuō)敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索中，我的理論認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉(zhuǎn)變到對(duì)小班化教學(xué)的實(shí)質(zhì)有了比較深層次的理解。
在班級(jí)中，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用“小組評(píng)分制”來(lái)競(jìng)選、競(jìng)爭(zhēng)小干部，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，班干部具有獨(dú)立工作的能力，許多工作交給小干部，班內(nèi)還開(kāi)展了“人人有崗位”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位，有的同學(xué)是“講臺(tái)清潔員”，有的同學(xué)是“黑板保潔員”，有的是“講臺(tái)清潔員”，教室里每張桌椅，每扇門(mén)窗都有人負(fù)責(zé)保潔，當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí)，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地各就各位，盡自己最大的努力，出色完成“本職工作”，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高，班級(jí)的室內(nèi)、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著打掃，如：付思博同學(xué)，每天第一個(gè)到校掃除，他的媽媽說(shuō)他是個(gè)“傻孩子”，他卻說(shuō)“我班同學(xué)都搶著干，我愿意當(dāng)笨蛋。”就這樣，同學(xué)們能自覺(jué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建立經(jīng)常性的總結(jié)評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級(jí)內(nèi)舉辦“瞧一瞧，我最棒”的評(píng)比，進(jìn)行周周評(píng)，每月總評(píng)，期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，班級(jí)的各項(xiàng)工作做到了事事有人管，人人有事做，每個(gè)學(xué)生都積極向上，不甘落后。
我絕大多數(shù)的時(shí)間都和學(xué)生生活在一起，向?qū)W生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經(jīng)常碰到，我沒(méi)有放過(guò)這些小事，隨時(shí)隨地為他們解決困難，記得前兩個(gè)月的一天，我班索思文同學(xué)忽然胃痛，我通知學(xué)生家長(zhǎng)后，安排好班級(jí)的學(xué)生，背著她就去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理后，孩子的病有了緩解，家長(zhǎng)感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，給校領(lǐng)導(dǎo)寄來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信，再如孩子生病了，我提醒他們按時(shí)吃藥，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)的話，都愿意講給我聽(tīng)，自然收到良好的教育效果，我熱愛(ài)學(xué)生，同他們的家長(zhǎng)一樣，去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。
在教學(xué)中，我勇于創(chuàng)新，不斷研究教學(xué)方法，在注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的同時(shí)倡導(dǎo)密切配合、民主、成功的課堂氛圍，深入研究，在課堂上采用自由發(fā)言式，學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，不用舉手，充分體現(xiàn)民主，努力營(yíng)造出一種濃郁而輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
我班學(xué)生每周比普通班科任課多，學(xué)生既要進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練，又要進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中，同時(shí)，讓學(xué)生做真正的課堂主人，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)、去歸納、去總結(jié)、去實(shí)踐。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架，注重于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關(guān)系更為平等親密，快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了豐碩的學(xué)習(xí)成果，我班學(xué)生在完成特長(zhǎng)任務(wù)培訓(xùn)外，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有落下，期末考試在全學(xué)年名列前茅。語(yǔ)、數(shù)成績(jī)及格率100%，優(yōu)秀率分別為100%。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，我常借閱書(shū)刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái)，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀課教師。學(xué)無(wú)止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每次對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中還存在著許多不足之處：工作雖然能盡心盡力，但缺乏大膽創(chuàng)新精神。因此，今后要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)，新時(shí)期的新一代接班人。我決心繼續(xù)努力，使我的工作再上一層樓。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇八
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)期又匆匆流逝。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們班一直在不停的努力，學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了不同程度的提高。下面就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
1.基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。通過(guò)一個(gè)學(xué)期我們師生的共同努力，學(xué)生在字、詞、段、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用、習(xí)作能力等各方面都有了一定的提升。
2.預(yù)習(xí)方式方法的變革。本學(xué)期的預(yù)習(xí)內(nèi)容參照兩導(dǎo)兩練的一課時(shí)，預(yù)習(xí)形式為課前的獨(dú)立完成與課上小組合作相結(jié)合。同時(shí)也將小組合作的學(xué)習(xí)形式落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。這種方式大大的增強(qiáng)了學(xué)生課堂上主動(dòng)求學(xué)的意識(shí)。
3.課堂教學(xué)改革。本學(xué)期的課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)的模式。開(kāi)學(xué)初已重新劃分了六人小組，并且定好了小組討論發(fā)言的順序。小組內(nèi)部討論時(shí)，先是能力較強(qiáng)的同學(xué)，能力較差的放在了最后，這樣安排既有利于節(jié)省討論時(shí)間又有利于優(yōu)幫差。除此之外，教學(xué)過(guò)程中還堅(jiān)持了“三不講”原則：學(xué)生已知的.不講；學(xué)生經(jīng)過(guò)討論能明白的不講；太深太難的不講。一個(gè)學(xué)期的嘗試，學(xué)生語(yǔ)文的綜合能、教師的教學(xué)效率都得到了一定的提高。
4.課內(nèi)閱讀與課外延伸閱讀兩手一起抓。這學(xué)期我班繼續(xù)進(jìn)行了指定書(shū)目師生共同閱讀。
1.班集體建設(shè)。這學(xué)期，我著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，如：元旦聯(lián)歡、學(xué)期末表彰等事情，都是師生利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量得出方案的。讓學(xué)生從每一件小事中體會(huì)到自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，要有個(gè)人服從集體的意識(shí)。
2.注重班干部培養(yǎng)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。除此之外，為了能讓每個(gè)孩子都展示一下自己在管理方面的能力，同時(shí)發(fā)掘出更能勝任班干部的群體，本學(xué)期我班還制定了“我是代理班主任”的機(jī)制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流上崗擔(dān)任班主任一職，并每天都做好班主任日志。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都輪崗一次，體會(huì)到老師管理學(xué)生的不容易，也深刻深刻的認(rèn)識(shí)到自我約束的必要性。
3.抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的具體活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。本學(xué)期還按照大隊(duì)部要求，積極組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好手抄小報(bào)。另外，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品的教育工作。如：本學(xué)期的元旦聯(lián)歡，我班組織了以小組為單位的“包餃子比賽”，比賽過(guò)程中，孩子們有的搓面團(tuán)，有的搟餃子皮，有的包餃子，動(dòng)作銜接自然和諧，充分體會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我在課堂上盡量給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。一些孩子有了明顯的進(jìn)步。
總之，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心備課。
備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們各年級(jí)老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。特別是中年教師，經(jīng)常將他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多年的教學(xué)積累心得與年輕教師共同分享，不斷完善備課、上課。為確保教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，上課前，教師進(jìn)行二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)，做到：“心中有書(shū)，目中有人，教中有法，手中有料?！背浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，在主要環(huán)節(jié)上下功夫，精心設(shè)計(jì)教法，寫(xiě)好動(dòng)態(tài)分析。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用，組內(nèi)教師能把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。
2、積極參與活動(dòng)，提升教研組形象。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，爭(zhēng)取人人能上一堂公開(kāi)課。本期我組王海波、盧柳等人上了語(yǔ)文課堂教學(xué)研討課，人人參與聽(tīng)課、評(píng)課，幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外，觀摩了幾堂優(yōu)秀示范課的教學(xué)實(shí)錄，本著走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)路線，我組曾幾次到新民小學(xué)去聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
反思是新時(shí)代教師進(jìn)步的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們加大了反思力度。老師們除了能真實(shí)地記錄自己平時(shí)教學(xué)的隨感、隨想、隨得外，還能積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，教研組和備課組組織老師們開(kāi)展了多次次評(píng)課反思活動(dòng)。老師們?cè)诜此寂c研究中得到提高，在反思與研究中得到發(fā)展。
積極參加121高效課堂結(jié)構(gòu)模式的學(xué)習(xí)，了解了其基本結(jié)構(gòu)。我組楊伍華老師已率先投入到這次教研改革中，在校內(nèi)組織的雙教五個(gè)一活動(dòng)中帶頭上示范課取得了較好的效果，為全學(xué)區(qū)的教師起到了一個(gè)引領(lǐng)和示范作用。
1．課堂教學(xué)在新課標(biāo)理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測(cè)的，于是，教師們?cè)絹?lái)越關(guān)注生成。怎樣讓教師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)？這在我們的教學(xué)中做得還很不夠，這也是我們遇到的新問(wèn)題，也是我們最難把握的問(wèn)題。我們要引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與行動(dòng)研究，讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰。
2．我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。
3、下期將１２１課堂模式落實(shí)到每堂課，達(dá)到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。
教學(xué)研究工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，相信我們語(yǔ)文組將再創(chuàng)輝煌。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
總值班室工作是黨委、政府協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要樞紐，是確保黨委機(jī)關(guān)工作高效有序運(yùn)行、緊急情況及時(shí)處理的一項(xiàng)重要工作。黨委辦公室作為黨委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，處在承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方、服務(wù)全局的關(guān)鍵位置，是黨委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是同級(jí)黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)率部門(mén)，其重要地位和作用無(wú)可替代。
黨委辦公室的作用是：上情下達(dá)、下情上傳，發(fā)揮樞紐作用；協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)同志籌備會(huì)議，處理文件，發(fā)揮助手作用；草擬文件、處理信息、搞好調(diào)查研究，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握各種重要情況，發(fā)揮參謀作用。xx年，宣恩縣委總值班室在州委總值班室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化核心意識(shí)，圍繞中心，服務(wù)大局，按照“認(rèn)真、細(xì)致、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的要求，盡心、盡責(zé)、盡力做好本職工作，努力提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效、無(wú)差錯(cuò)服務(wù)，樹(shù)立了縣委機(jī)關(guān)良好窗口形象，成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、工作協(xié)調(diào)中心、政令的服務(wù)站、聯(lián)系群眾的紐帶，提高了總值班室工作水平。
（一）樹(shù)立良好形象?？h委總值班室作為聯(lián)系內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的重要紐帶,是了解社情民意的重要渠道,是服務(wù)群眾的重要窗口，為此，我們制定了文明禮儀規(guī)范，從著裝、言行舉止、精神風(fēng)貌、到接聽(tīng)電話、接待來(lái)訪，都做了具體的要求。
（二）及時(shí)處置重大信息。做為為領(lǐng)導(dǎo)妥善處置緊急重大突發(fā)情況提供有效服務(wù)的重要科室。凡遇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)上報(bào)的緊急信息，我們力爭(zhēng)在第一時(shí)間更全面的了解真相，第一時(shí)間給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并隨時(shí)待命，反饋領(lǐng)導(dǎo)指示意見(jiàn)。（在處理特校事件的過(guò)程中，我們接到舉報(bào)人送來(lái)的材料時(shí)，已臨近中午下班，我們迅速了解情況，做好登記，在縣導(dǎo)用完午餐，準(zhǔn)備休息時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，當(dāng)天中午，黃書(shū)記便召集相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)在書(shū)記辦公室開(kāi)會(huì)，第一時(shí)間控制了當(dāng)事人，有效的控制了輿情，成功的處置了此次事件）。
（三）做好日常政務(wù)值班。為了形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈活、協(xié)調(diào)有序的工作格局，我們按照“全天候、無(wú)間隙、零失誤”的要求，做好上傳下達(dá)、確保政令暢通，使縣委各項(xiàng)工作目標(biāo)有序推進(jìn)，落在實(shí)處。我們建立了日常值班工作臺(tái)帳，并縣使電子臺(tái)帳和紙質(zhì)臺(tái)帳同步，凡經(jīng)總值班室處理的每一個(gè)會(huì)議通知、每一個(gè)方案、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件工作，我們從過(guò)程到結(jié)果都有記載。
（四）委總值班室溝通交流，及時(shí)了解州委階段性重點(diǎn)工作安排，正確處理“內(nèi)外、上下、緩急”等方方面面的關(guān)系，為縣委領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作提供有益參考。進(jìn)一步加強(qiáng)了縣內(nèi)黨委辦公室聯(lián)系網(wǎng)建設(shè)，有效將工作觸角由黨政機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)向重點(diǎn)行政村、重點(diǎn)企業(yè)等延伸，在重大活動(dòng)接待、重要會(huì)議通知等方面信息暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。在加強(qiáng)和改進(jìn)黨委綜合協(xié)調(diào)工作、確保日常運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范有序等方面發(fā)揮了積極作用。
在會(huì)議辦理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議審批制度。各類會(huì)議都形成會(huì)議方案，按程序報(bào)批?？h委全委會(huì)、縣委召開(kāi)的其他重要會(huì)議，以及重要接待活動(dòng)，都由縣委總值班室牽頭承辦?？h委、縣政府召開(kāi)的大型會(huì)議(100人以上)，凡是由縣委辦公室牽頭負(fù)責(zé)的，由縣委總值班室具體承辦。各級(jí)各部門(mén)承辦的會(huì)議或重大活動(dòng)，凡涉及縣委主要領(lǐng)導(dǎo)參加的，我們都提前做好會(huì)務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作。20xx年，先后承辦了全縣黨建工作會(huì)議、“七一”慶祝大會(huì)、縣十四次黨的代表大會(huì)等大小會(huì)議二十多次、指導(dǎo)縣直部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦會(huì)10余次。尤其是我們承辦的黨的'代表大會(huì)、黨建工作會(huì)等重大會(huì)議取得非常好的效果，得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
縣委總值班室不斷優(yōu)化細(xì)化工作流程，進(jìn)一步建立完善接待工作制度體系，積極構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)有力、部門(mén)協(xié)作、資源整合的“大接待”格局，讓接待工作逐步成為我縣加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系、聚焦人氣、提升形象的重要平臺(tái)。我們認(rèn)真做好國(guó)家各部委、省、州領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣視察、檢查指導(dǎo)工作的活動(dòng)安排，縣委組織的重大政務(wù)活動(dòng)安排，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的政務(wù)活動(dòng)安排。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位組織需要縣委或縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)。外地縣、市黨委主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣參觀考察和縣委組團(tuán)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，由縣委總值班室擬定方案，會(huì)同相關(guān)單位組織實(shí)施。今年來(lái)，共接待了國(guó)家各部委、省、州領(lǐng)導(dǎo)十余次，參與組織了全縣辦公室禮儀培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范了辦公室的接待工作。
總值班室為更好地形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序的格局，秘書(shū)科工作人員以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、以顯著的成效、以實(shí)事求是的態(tài)度，履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇落實(shí)日常值班等方方面面的工作。一是按照“全天候、無(wú)間隙、零失誤”的要求認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，確保政令暢通，使縣委各項(xiàng)工作目標(biāo)有序推進(jìn)，落在實(shí)處。我們規(guī)范了值班日志，要求把會(huì)議通知、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)、縣里重大活動(dòng)記錄在上，為大事記提供資料。二是做好秘書(shū)科值班安排工作，秘書(shū)科根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)值班安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，值班安排實(shí)際效果較好，確保了辦公室聯(lián)系渠道暢通無(wú)阻，達(dá)到了“事事有回音、件件有著落”的良好效果。
過(guò)去一年，宣恩縣委總值班室做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求和群眾的愿望還有一些差距，與兄弟縣市相比還有很大不足，在今后的工作中努力改進(jìn)。新的一年，我們將以本次會(huì)議為契機(jī)，始終保持以百舸爭(zhēng)流、千舟競(jìng)發(fā)的姿態(tài)，以?shī)^發(fā)向上、只爭(zhēng)朝夕的精神，以雷厲風(fēng)行、埋頭實(shí)干的作風(fēng)，全力做好總值班室的工作。
同時(shí)，也提出一點(diǎn)建議僅供參考。根據(jù)州委決定，自xx年以來(lái)，州及縣市黨委相繼設(shè)立了總值班室。但幾年來(lái)，各縣市從未開(kāi)展過(guò)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)州委總值班室建立總值班室系統(tǒng)工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，方便上下聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)，為縣市交流搭建平臺(tái)。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
一年來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的'實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
1、開(kāi)學(xué)工作方面。本周一上午召開(kāi)行政會(huì)議，籌備本期開(kāi)學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費(fèi)、行事歷、接收外來(lái)學(xué)生的手續(xù)辦理等；下午召開(kāi)班主任工作會(huì)議，具體落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級(jí)方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，分窗口分年級(jí)進(jìn)行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束；下午召開(kāi)了全體教工會(huì)，布置并解釋了開(kāi)學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門(mén)的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開(kāi)學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一節(jié)課”的活動(dòng)。
2、教師上課情況。大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績(jī)狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來(lái)看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒(méi)能跟上或?qū)W生的課本還沒(méi)有發(fā)到手。
3、學(xué)生紀(jì)律管理。本周開(kāi)學(xué)時(shí)間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時(shí)間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級(jí)。
4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。
5、后勤保障方面?？倓?wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級(jí)進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時(shí)。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。
6、教師考勤方面。本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來(lái)看，仍有三四個(gè)教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)教師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時(shí)簽到。需要在下次的教工會(huì)議上作以提醒。
7、行政職能部門(mén)工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時(shí)、有序、高效完成。
1、本周為開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是安全的重要保障，但從實(shí)際運(yùn)行狀況來(lái)看，報(bào)到時(shí)間短，組織維護(hù)有序，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，另外在課余時(shí)間，班主任能進(jìn)班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí)。
2、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校安全辦還沒(méi)有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車情況？下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí)，進(jìn)行安全預(yù)防的工作程序。有個(gè)別家長(zhǎng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹(shù)方向的學(xué)生多車載量小，要求司機(jī)用兩部中巴接送，確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問(wèn)題，學(xué)校安全辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控。
3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進(jìn)班級(jí)學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤(rùn)月主任即時(shí)護(hù)理和安排，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院救治，沒(méi)有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身安全？如何分清家庭和學(xué)校對(duì)這種學(xué)生的安全責(zé)任？需要進(jìn)一步思考。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
十月份，隨著緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下，再談?wù)勎业母惺堋?BR> 2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準(zhǔn)備并參加了開(kāi)題會(huì)議；
4、參與課題組其他工作。
對(duì)課題組來(lái)說(shuō)，十月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì)議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。
領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，基本不做；領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說(shuō)，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請(qǐng)幫助監(jiān)督，二來(lái)也是自我督促。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇六
為規(guī)范和改進(jìn)學(xué)校值班制度，嚴(yán)肅值班紀(jì)律，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校良好的教學(xué)和生活秩序，營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和-諧、健康的育人環(huán)境，促進(jìn)和-諧平安文明校園建設(shè)，經(jīng)研究決定，對(duì)學(xué)校值班工作特提出如下意見(jiàn)，望相關(guān)人員遵照?qǐng)?zhí)行。
一、在學(xué)校教學(xué)期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排教師值班。無(wú)特殊情況須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前一天向校長(zhǎng)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)另行安排替補(bǔ)值班教師。周一至周五值班時(shí)間為上午：到校7：107：30、放學(xué)：11：35---11：50；下午：上學(xué)1：201：40 放學(xué)6：25-6：40。
三、值班教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹大意。值班期間值班人員應(yīng)保持信息暢通，對(duì)外來(lái)人員視情況實(shí)行即時(shí)報(bào)告。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來(lái)訪客人和學(xué)生家長(zhǎng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困難。
六、若遇惡劣天氣和其它惡性事件，所有安排值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)隨時(shí)待命，服從學(xué)校安排任務(wù)，保護(hù)師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
七、值班人員必須每天做好值班記錄，由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)審閱匯總后上交。
八、值班職責(zé)
（一）教師值班：
1、各值班教師必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，不得出現(xiàn)缺崗、脫崗現(xiàn)象，有特殊情況必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。
2、各值班教師必須按值班時(shí)間和值班流程，認(rèn)真負(fù)責(zé)，履行職責(zé)，做到“三勤”：勤走動(dòng)、勤疏導(dǎo)、勤管理。
3、各值班教師要以高度的'責(zé)任心嚴(yán)格對(duì)待上學(xué)、放學(xué)時(shí)的重點(diǎn)時(shí)段值班工作，做到提前到崗、密切關(guān)注、及時(shí)疏導(dǎo)、主動(dòng)處理、認(rèn)真記錄。
4、各值班教師要以身作則、秉公辦事。每天必須如實(shí)登記值班情況，如不能如實(shí)填寫(xiě)、敷衍了事，不按時(shí)交或不交的視為未完成工作。
疃里鎮(zhèn)吳莊小學(xué)
一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班，由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。
二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班，不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由值班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校協(xié)商另行安排替補(bǔ)值班教師。
三、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間，要忠于職守，不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校的安全，特別在晚上尤其要提高警惕，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，切忌麻痹大意。
四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止，不留后遺癥。
五、熱情接待來(lái)訪客人和學(xué)生家長(zhǎng)，盡力解決客人和學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困難。
六、值班期間，值班教師必須在校住宿。
一、按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上下崗，并做好交接-班工作，值班期間要堅(jiān)守崗位，不得擅自離開(kāi)值班室。
二、非本校教職工和學(xué)生進(jìn)入本校，需先與有關(guān)部門(mén)或人員聯(lián)系，認(rèn)可后填寫(xiě)會(huì)客單。否則，不得隨便放入學(xué)校。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，公物出校門(mén)，須憑總務(wù)處簽發(fā)的出門(mén)證。
四、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，本校教職工不得將自行車放入校園內(nèi)公共場(chǎng)所。制止任何人騎自行車出入校門(mén)。
五、學(xué)生在校時(shí)間內(nèi)，不得隨便放學(xué)生出校門(mén)。有特殊情況需離校，須憑班主任書(shū)面通知。
六、負(fù)責(zé)全校信件、報(bào)紙、雜志的收發(fā)工作，對(duì)重要文件、掛號(hào)信、匯款單、包裹的收發(fā)，應(yīng)確保不出差錯(cuò)。
七、負(fù)責(zé)搞好校門(mén)周圍的環(huán)境衛(wèi)生工作。
八、保證校門(mén)口進(jìn)出暢通，如有汽車違章停在校門(mén)口，應(yīng)及時(shí)通知110處理。
九、加強(qiáng)安全保衛(wèi)意識(shí)，如有無(wú)理取鬧、形跡可疑人員或其它特殊情況應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處或校長(zhǎng)室請(qǐng)示匯報(bào)。
十、負(fù)責(zé)夜間值班的人員，晚上睡覺(jué)前（21：00之后）需到全校巡查一遍。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇七
政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì)。作為我們這樣教書(shū)育人的老師思想素質(zhì)的高低，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子，因此，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)很重要，在學(xué)習(xí)中我了解了我們國(guó)家的大好形式，祖國(guó)的宏偉目標(biāo)，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固的樹(shù)立了我的政治立場(chǎng)和思想理念。做到精心施教，依法執(zhí)教，把自己的全部所知都教給學(xué)生。
在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的，這是一項(xiàng)艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并能積極、誠(chéng)懇的幫助他人，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作中，自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名光榮的人民教師。工作中，不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，也認(rèn)真盡教師的職責(zé)。用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索“小班化”教育的實(shí)驗(yàn)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，敢說(shuō)敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索中，我的理論認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉(zhuǎn)變到對(duì)小班化教學(xué)的實(shí)質(zhì)有了比較深層次的理解。
在班級(jí)中，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用“小組評(píng)分制”來(lái)競(jìng)選、競(jìng)爭(zhēng)小干部，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，班干部具有獨(dú)立工作的能力，許多工作交給小干部，班內(nèi)還開(kāi)展了“人人有崗位”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位，有的同學(xué)是“講臺(tái)清潔員”，有的同學(xué)是“黑板保潔員”，有的是“講臺(tái)清潔員”，教室里每張桌椅，每扇門(mén)窗都有人負(fù)責(zé)保潔，當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí)，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地各就各位，盡自己最大的努力，出色完成“本職工作”，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高，班級(jí)的室內(nèi)、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著打掃，如：付思博同學(xué)，每天第一個(gè)到校掃除，他的媽媽說(shuō)他是個(gè)“傻孩子”，他卻說(shuō)“我班同學(xué)都搶著干，我愿意當(dāng)笨蛋。”就這樣，同學(xué)們能自覺(jué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建立經(jīng)常性的總結(jié)評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級(jí)內(nèi)舉辦“瞧一瞧，我最棒”的評(píng)比，進(jìn)行周周評(píng)，每月總評(píng)，期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，班級(jí)的各項(xiàng)工作做到了事事有人管，人人有事做，每個(gè)學(xué)生都積極向上，不甘落后。
我絕大多數(shù)的時(shí)間都和學(xué)生生活在一起，向?qū)W生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經(jīng)常碰到，我沒(méi)有放過(guò)這些小事，隨時(shí)隨地為他們解決困難，記得前兩個(gè)月的一天，我班索思文同學(xué)忽然胃痛，我通知學(xué)生家長(zhǎng)后，安排好班級(jí)的學(xué)生，背著她就去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理后，孩子的病有了緩解，家長(zhǎng)感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，給校領(lǐng)導(dǎo)寄來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信，再如孩子生病了，我提醒他們按時(shí)吃藥，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長(zhǎng)說(shuō)的話，都愿意講給我聽(tīng)，自然收到良好的教育效果，我熱愛(ài)學(xué)生，同他們的家長(zhǎng)一樣，去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。
在教學(xué)中，我勇于創(chuàng)新，不斷研究教學(xué)方法，在注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的同時(shí)倡導(dǎo)密切配合、民主、成功的課堂氛圍，深入研究，在課堂上采用自由發(fā)言式，學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，不用舉手，充分體現(xiàn)民主，努力營(yíng)造出一種濃郁而輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
我班學(xué)生每周比普通班科任課多，學(xué)生既要進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練，又要進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中，同時(shí)，讓學(xué)生做真正的課堂主人，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)、去歸納、去總結(jié)、去實(shí)踐。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架，注重于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關(guān)系更為平等親密，快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了豐碩的學(xué)習(xí)成果，我班學(xué)生在完成特長(zhǎng)任務(wù)培訓(xùn)外，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有落下，期末考試在全學(xué)年名列前茅。語(yǔ)、數(shù)成績(jī)及格率100%，優(yōu)秀率分別為100%。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，我常借閱書(shū)刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái)，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀課教師。學(xué)無(wú)止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每次對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作，但是在工作中還存在著許多不足之處：工作雖然能盡心盡力，但缺乏大膽創(chuàng)新精神。因此，今后要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)，新時(shí)期的新一代接班人。我決心繼續(xù)努力，使我的工作再上一層樓。
最新小學(xué)值班情況 小學(xué)教師工作總結(jié)優(yōu)秀篇八
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)期又匆匆流逝。在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們班一直在不停的努力，學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了不同程度的提高。下面就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
1.基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。通過(guò)一個(gè)學(xué)期我們師生的共同努力，學(xué)生在字、詞、段、標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用、習(xí)作能力等各方面都有了一定的提升。
2.預(yù)習(xí)方式方法的變革。本學(xué)期的預(yù)習(xí)內(nèi)容參照兩導(dǎo)兩練的一課時(shí)，預(yù)習(xí)形式為課前的獨(dú)立完成與課上小組合作相結(jié)合。同時(shí)也將小組合作的學(xué)習(xí)形式落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。這種方式大大的增強(qiáng)了學(xué)生課堂上主動(dòng)求學(xué)的意識(shí)。
3.課堂教學(xué)改革。本學(xué)期的課堂教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)的模式。開(kāi)學(xué)初已重新劃分了六人小組，并且定好了小組討論發(fā)言的順序。小組內(nèi)部討論時(shí)，先是能力較強(qiáng)的同學(xué)，能力較差的放在了最后，這樣安排既有利于節(jié)省討論時(shí)間又有利于優(yōu)幫差。除此之外，教學(xué)過(guò)程中還堅(jiān)持了“三不講”原則：學(xué)生已知的.不講；學(xué)生經(jīng)過(guò)討論能明白的不講；太深太難的不講。一個(gè)學(xué)期的嘗試，學(xué)生語(yǔ)文的綜合能、教師的教學(xué)效率都得到了一定的提高。
4.課內(nèi)閱讀與課外延伸閱讀兩手一起抓。這學(xué)期我班繼續(xù)進(jìn)行了指定書(shū)目師生共同閱讀。
1.班集體建設(shè)。這學(xué)期，我著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，如：元旦聯(lián)歡、學(xué)期末表彰等事情，都是師生利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量得出方案的。讓學(xué)生從每一件小事中體會(huì)到自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，要有個(gè)人服從集體的意識(shí)。
2.注重班干部培養(yǎng)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。除此之外，為了能讓每個(gè)孩子都展示一下自己在管理方面的能力，同時(shí)發(fā)掘出更能勝任班干部的群體，本學(xué)期我班還制定了“我是代理班主任”的機(jī)制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流上崗擔(dān)任班主任一職，并每天都做好班主任日志。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都輪崗一次，體會(huì)到老師管理學(xué)生的不容易，也深刻深刻的認(rèn)識(shí)到自我約束的必要性。
3.抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的具體活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。本學(xué)期還按照大隊(duì)部要求，積極組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好手抄小報(bào)。另外，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品的教育工作。如：本學(xué)期的元旦聯(lián)歡，我班組織了以小組為單位的“包餃子比賽”，比賽過(guò)程中，孩子們有的搓面團(tuán)，有的搟餃子皮，有的包餃子，動(dòng)作銜接自然和諧，充分體會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我在課堂上盡量給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。一些孩子有了明顯的進(jìn)步。
總之，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。