1.C2.B3.D4.B5.不是，是虛榮心的表現(xiàn)。虛榮心強(qiáng)的人對(duì)自己的認(rèn)
識(shí)與了解，并不是建立在科學(xué)的自我分析的基礎(chǔ)上，而是取決于他人對(duì)自己的看法。一旦他人
對(duì)自己給予肯定、積極的評(píng)價(jià)，便精神振奮，勁頭十足；一旦他人對(duì)自己給予否定、消極的評(píng)
價(jià)，便垂頭喪氣，不是覺(jué)得自己一無(wú)是處，便是認(rèn)為別人有意跟自己過(guò)不去。所以，虛榮心強(qiáng)的
人，往往容易產(chǎn)生不良的心態(tài)。6.略
尊重他人是我的需要
1.D2.D3.A4.（1）一句尊重的話，使這位殘疾人找到了自尊，使他沒(méi)有
因自己的殘疾而自卑。 （2）尊重他人就是尊重自己，尊重他人同樣也能獲得快樂(lè)。
5.略
彼此尊重才能贏得尊重
1.B2.C3.A4.D5.（1）如：高貴的施舍。 （2）這位母親用她博愛(ài)
的胸懷和善良的心靈，保護(hù)了乞丐的人格與自尊。 （3）真正做到尊重他人，就要善于站在
對(duì)方的角度，感同身受，推己及人，不傷害他人的自尊心。6.（1）用一種機(jī)智、幽默的方
法對(duì)待別人的批評(píng)。 （2）可取。在生活中，對(duì)于別人的批評(píng)，我們要做到“有則改之，無(wú)則加
勉”，但對(duì)惡意的侮辱與詆毀要及時(shí)予以回?fù)?。采用機(jī)智、幽默的方法，既能達(dá)到反擊的目的，
又能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。7.略
“我能行！”
1.C2.A3.C4.（1）“別對(duì)自己說(shuō)不可能”，即“我能行”，相信自己行，是一 種信念，也是一種力量；這是一種自信的人生態(tài)度，相信自身的力量，努力實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。
（2）略5.（1）略 （2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自卑的人輕視自己，往往看不到自己
的能力；自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己。6.略
!
自信是成功的基石
1.D2.A3.A4.（1）因?yàn)樗员?。反映這種心態(tài)的句子有：“羨慕……卻不
敢……”、“怯生生……”、“略帶懇求……”等。 （2）不是因?yàn)樗念伾?、大小或形狀……?BR> 否有自信。 《讓孩子自信起來(lái)》（提示：此處答案不是惟一的，只要能緊扣主題即可）
識(shí)與了解，并不是建立在科學(xué)的自我分析的基礎(chǔ)上，而是取決于他人對(duì)自己的看法。一旦他人
對(duì)自己給予肯定、積極的評(píng)價(jià)，便精神振奮，勁頭十足；一旦他人對(duì)自己給予否定、消極的評(píng)
價(jià)，便垂頭喪氣，不是覺(jué)得自己一無(wú)是處，便是認(rèn)為別人有意跟自己過(guò)不去。所以，虛榮心強(qiáng)的
人，往往容易產(chǎn)生不良的心態(tài)。6.略
尊重他人是我的需要
1.D2.D3.A4.（1）一句尊重的話，使這位殘疾人找到了自尊，使他沒(méi)有
因自己的殘疾而自卑。 （2）尊重他人就是尊重自己，尊重他人同樣也能獲得快樂(lè)。
5.略
彼此尊重才能贏得尊重
1.B2.C3.A4.D5.（1）如：高貴的施舍。 （2）這位母親用她博愛(ài)
的胸懷和善良的心靈，保護(hù)了乞丐的人格與自尊。 （3）真正做到尊重他人，就要善于站在
對(duì)方的角度，感同身受，推己及人，不傷害他人的自尊心。6.（1）用一種機(jī)智、幽默的方
法對(duì)待別人的批評(píng)。 （2）可取。在生活中，對(duì)于別人的批評(píng)，我們要做到“有則改之，無(wú)則加
勉”，但對(duì)惡意的侮辱與詆毀要及時(shí)予以回?fù)?。采用機(jī)智、幽默的方法，既能達(dá)到反擊的目的，
又能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。7.略
“我能行！”
1.C2.A3.C4.（1）“別對(duì)自己說(shuō)不可能”，即“我能行”，相信自己行，是一 種信念，也是一種力量；這是一種自信的人生態(tài)度，相信自身的力量，努力實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。
（2）略5.（1）略 （2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自卑的人輕視自己，往往看不到自己
的能力；自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己。6.略
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自信是成功的基石
1.D2.A3.A4.（1）因?yàn)樗员?。反映這種心態(tài)的句子有：“羨慕……卻不
敢……”、“怯生生……”、“略帶懇求……”等。 （2）不是因?yàn)樗念伾?、大小或形狀……?BR> 否有自信。 《讓孩子自信起來(lái)》（提示：此處答案不是惟一的，只要能緊扣主題即可）