《學記》：
《禮記》中的一篇，是中國古代早的專門論述教育教學問題的教育專著?！秾W記》是先秦時期儒家教育和教學活動的理論總結，它主要論述教育的具體實施，偏重于說明教學過程的各種關系?！秾W記》的教育思想主要體現(xiàn)在：總結出教學相長、尊師重道、藏息相輔(正課學習與課外練習兼顧，學習與休息兼顧)、豫時孫摩(預防不良傾向產(chǎn)生;善于抓住適當時機及時施教;循序漸進;相互觀摩，相互學習，取長補短，發(fā)揮集體作用)、啟發(fā)誘導(充分調(diào)動學生學習和思考的積極性)、長善救失(堅持正面教育，重視因材施教，善于因勢利導，利用積極因素，克服消極因素，將缺點轉化為優(yōu)點)等等教育教學原則，提出了問答、講解、練習、類比等教學方法。
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