六藝:夏、商、西周時(shí)期教育的基本內(nèi)容。禮,后世稱(chēng)之為周禮,包括周代的典章制度和以孝、悌為核心的道德規(guī)范以及各種禮儀。樂(lè)包括歌詠、舞蹈和演奏樂(lè)器等。禮和樂(lè)密切配合,禮是外在的政治原則、道德行為規(guī)范,是其思想行為準(zhǔn)則,具有強(qiáng)制性。樂(lè)則陶冶人的感情,使強(qiáng)制性的禮轉(zhuǎn)化為人們內(nèi)在的道德和精神的需求。射即拉弓射箭的技術(shù)。御即駕馭戰(zhàn)車(chē)的技能。書(shū)是讀書(shū)、寫(xiě)字。數(shù)是計(jì)數(shù)。六藝體現(xiàn)了文武兼?zhèn)?、諸育兼顧的特點(diǎn),反映了中華文明發(fā)展早期的輝煌 “六藝”教育(1)禮的作用:明確等級(jí)關(guān)系,強(qiáng)化等級(jí)制度,維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治; (2)樂(lè)的作用:是一切藝術(shù)教育的總稱(chēng),包括德智體美多種教育因素; (3)禮樂(lè)的關(guān)系:“禮”是外在的道德行為規(guī)范,“樂(lè)”是內(nèi)在的道德精神修養(yǎng); (4)射御:軍事技能訓(xùn)練;(5)書(shū)數(shù):小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容;《史蒥篇》是西周的小學(xué)文字教學(xué)用書(shū)。
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