學齡前兒童
孩子們在學齡前時期，是他們藝術(shù)學習興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，音樂學習也是同樣，所以，在這個時期，家長們不要拘泥于給孩子們學習什么音樂知識，要多讓孩子們感受音樂，從不同的音樂作品中，一起品味音樂，為自己對音樂學習的興趣，奠定一個良好的基礎(chǔ)。
四歲的兒童
孩子們到了4歲左右的時候，他們有了一定的學習能力和模仿能力，所以，在這個時期，如果孩子喜歡學習音樂的話，那么，家長們就可以讓孩子學習和模仿一些音樂作品，不過，孩子們的音樂學習時間要進行良好的把握，因為，孩子們的精神聚集能力有限，不要用過多的壓力，打擊孩子的學習積極性。
九歲兒童
孩子們到了9歲的時候，他們已經(jīng)開始能夠感受和學習音樂了，所以，在這個時期，家長們要鼓勵孩子多參加一些音樂活動，通過孩子們參加活動，培養(yǎng)孩子的自信心，這對于孩子長遠的音樂學習來講，是非常關(guān)鍵的。
孩子們在學齡前時期，是他們藝術(shù)學習興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，音樂學習也是同樣，所以，在這個時期，家長們不要拘泥于給孩子們學習什么音樂知識，要多讓孩子們感受音樂，從不同的音樂作品中，一起品味音樂，為自己對音樂學習的興趣，奠定一個良好的基礎(chǔ)。
四歲的兒童
孩子們到了4歲左右的時候，他們有了一定的學習能力和模仿能力，所以，在這個時期，如果孩子喜歡學習音樂的話，那么，家長們就可以讓孩子學習和模仿一些音樂作品，不過，孩子們的音樂學習時間要進行良好的把握，因為，孩子們的精神聚集能力有限，不要用過多的壓力，打擊孩子的學習積極性。
九歲兒童
孩子們到了9歲的時候，他們已經(jīng)開始能夠感受和學習音樂了，所以，在這個時期，家長們要鼓勵孩子多參加一些音樂活動，通過孩子們參加活動，培養(yǎng)孩子的自信心，這對于孩子長遠的音樂學習來講，是非常關(guān)鍵的。