計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇一
雖然幼兒園8月份的各位工作已經(jīng)結(jié)束，卻也不能因此掉以輕心，所以現(xiàn)制定幼兒園9月份工作計(jì)劃如下。
1、確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識(shí)、駕馭能力和獨(dú)立工作能力。明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺(tái)主管、班級(jí)主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計(jì)劃的指引下，將各項(xiàng)工作逐一落實(shí)，提高管理執(zhí)行能力。
同時(shí)，要求管理層人員能夠加強(qiáng)內(nèi)部溝通、研討，每個(gè)人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴(kuò)大格局，開闊眼界，強(qiáng)化自己的全局意識(shí)。不斷挖掘、引進(jìn)執(zhí)行能力強(qiáng)的人員，作為后備管理層加強(qiáng)培養(yǎng)。
2、有意識(shí)儲(chǔ)備一批新教師，為新園做準(zhǔn)備。隨著xx教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。
3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動(dòng)鍛煉老師，促進(jìn)成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級(jí)組長，進(jìn)而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為切入點(diǎn)，以打造活動(dòng)區(qū)為重點(diǎn)，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強(qiáng)對(duì)兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時(shí)支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進(jìn)孩子內(nèi)心，支持每個(gè)孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。
邀請(qǐng)專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助xx教師有計(jì)劃開展教研活動(dòng)。各班統(tǒng)一購買或請(qǐng)木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動(dòng)區(qū)。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補(bǔ)充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。圍墻圍欄文化展板補(bǔ)充xx塊。
5、以xx周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領(lǐng)域教學(xué)，最終展開系列的運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以xx周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。我們的慶典，是一場(chǎng)盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)化等不同領(lǐng)域來支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側(cè)重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇二
1、做好“六認(rèn)真”工作抽查。
2、加強(qiáng)日常管理，開展好一日三巡工作。
3、組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，向家長、教師做好宣傳工作。
4、督查指導(dǎo)各教研組角色游戲活動(dòng)。
5、協(xié)助做好新教師參加市級(jí)考核的相關(guān)工作。
6、組織園內(nèi)教師開展師德標(biāo)兵評(píng)選推薦活動(dòng)，向中心推薦參評(píng)太倉市師德標(biāo)兵候選人1名，配合中心做好太倉市師德標(biāo)兵評(píng)選工作。
7、配合中心開展20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作。
8、做好學(xué)期結(jié)束工作。（完成各條線計(jì)劃、各類資料整理歸檔等）
10、做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)，調(diào)整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點(diǎn)合理調(diào)整，重新分配各班使用。
11、走訪企業(yè)、社區(qū)、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。
12、做好學(xué)期校園安全工作資料整理。
教研：
1、觀察記錄研修（第十四周）
2、發(fā)揮專用教師功能，開展研討活動(dòng)（第三期建構(gòu)室）（第十五周）
3、師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)。（十六周）
科研：
1、進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)。
2、收集整理課題相關(guān)資料，找問題，求策略。
培訓(xùn)：
視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”（第十七周）
其他：
1、開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。（第十六周）
2、完成各類工作總結(jié)。（第十八周）
1、加強(qiáng)食堂管理。
2、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
3、組織開展后勤人員與教師消防知識(shí)、技能培訓(xùn)。
4、出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
5、召開期末家委會(huì)、膳食家委會(huì)會(huì)議。
7、發(fā)放暑假告幼兒安全家長書
8、做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
9、做好幼兒園資產(chǎn)盤點(diǎn)。
10、做好假期物品保修工作。
11、查看食堂用餐情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫存等。
12、保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
13、安排好暑假值班表。
1、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動(dòng)功能。
2、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展小班家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)大班家長來園參加大班組畢業(yè)典禮。
4、邀請(qǐng)小學(xué)校長來園為畢業(yè)班家長開展“幼小銜接”講座。
5、各班組織開展好家長評(píng)選。
6、做好家長對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。
7、各班整理上交家訪資料。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、做好暑期幼兒園安全檢查、環(huán)境清潔等工作，物品歸放整理。
2、修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養(yǎng)護(hù)安排。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇三
按照市教育局幼教工作要點(diǎn)的要求，在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
１．注重師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。
２．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動(dòng)中注重幼兒完整人格的培養(yǎng)，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。要求教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。
（2）加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。
3．加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育實(shí)效
（１）組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。
（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)驗(yàn)積累，立足教育教學(xué)、進(jìn)行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對(duì)于工作一年的新教師，繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)鼓勵(lì)青年教師參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重?fù)?dān)，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。
１． 健全、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，從基礎(chǔ)、小處著手，規(guī)范教師的言行，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立“一切為了孩子”的教育思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
２．對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
３．做好班級(jí)調(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高教育質(zhì)量。
４切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，在“研”字上下功夫，要求每個(gè)備課組圍繞主題活動(dòng)計(jì)劃，輪流說課，通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。
５．扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)，“十一五”太倉市級(jí)課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》經(jīng)過前一階段的準(zhǔn)備，本學(xué)期開始實(shí)施研究。組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認(rèn)真制訂課題階段計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。
６． 加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進(jìn)園本化課程的構(gòu)建。
７．認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，對(duì)照《衛(wèi)生保健合格單位》的細(xì)則整改落實(shí)，確保幼兒的安全。
１．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和午睡時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)育成長。
２． 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式，同時(shí)發(fā)揮“家長園地”、“家園聯(lián)系冊(cè)”的作用，積極性家長宣傳科學(xué)的，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
３．認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級(jí)的安全工作，確保幼兒的安全。
４．豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓幼兒有展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。
九月份：
２．制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，組織實(shí)施。
３．全園安全衛(wèi)生檢查，大型玩具維修油漆，廚房設(shè)施整改。
４．組織教師參加“師陶杯”論文評(píng)比。
十月份：
１．《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》開題活動(dòng)。
２．骨干教師教學(xué)活動(dòng)展示。
３．教研組二磨課。
４．參加太倉市園本教研觀摩活動(dòng)。
十一月份：
１．參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動(dòng)。
２．新教師匯報(bào)課。
３． 中、大班半日活動(dòng)調(diào)研。
４．教研組二磨課。
十二月份：
１．小班半日活動(dòng)調(diào)研。
２． 教研組二磨課。
3． 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。
4． 課題匯報(bào)活動(dòng)。
一月份：
１． 班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
２． 教職工學(xué)期考核。
３． 學(xué)期結(jié)束工作。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇四
身體發(fā)展方面：
1。組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面：
1。認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。
2。極主動(dòng)地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面：
認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1。參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì)，以提高幼兒的主體意識(shí)。
2。為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3。開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3。通過年級(jí)會(huì)議，評(píng)選家長委員會(huì)，帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇五
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況 。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí) 。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
六月份：
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇一
雖然幼兒園8月份的各位工作已經(jīng)結(jié)束，卻也不能因此掉以輕心，所以現(xiàn)制定幼兒園9月份工作計(jì)劃如下。
1、確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識(shí)、駕馭能力和獨(dú)立工作能力。明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺(tái)主管、班級(jí)主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計(jì)劃的指引下，將各項(xiàng)工作逐一落實(shí)，提高管理執(zhí)行能力。
同時(shí)，要求管理層人員能夠加強(qiáng)內(nèi)部溝通、研討，每個(gè)人都能站在全園、全局的高度思考問題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴(kuò)大格局，開闊眼界，強(qiáng)化自己的全局意識(shí)。不斷挖掘、引進(jìn)執(zhí)行能力強(qiáng)的人員，作為后備管理層加強(qiáng)培養(yǎng)。
2、有意識(shí)儲(chǔ)備一批新教師，為新園做準(zhǔn)備。隨著xx教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。
3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的活動(dòng)鍛煉老師，促進(jìn)成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級(jí)組長，進(jìn)而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為切入點(diǎn)，以打造活動(dòng)區(qū)為重點(diǎn)，全面提升教師專業(yè)內(nèi)涵和專業(yè)化水平，加強(qiáng)對(duì)兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時(shí)支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進(jìn)孩子內(nèi)心，支持每個(gè)孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。
邀請(qǐng)專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助xx教師有計(jì)劃開展教研活動(dòng)。各班統(tǒng)一購買或請(qǐng)木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動(dòng)區(qū)。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補(bǔ)充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。圍墻圍欄文化展板補(bǔ)充xx塊。
5、以xx周年園慶為主線、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開各領(lǐng)域教學(xué)，最終展開系列的運(yùn)動(dòng)會(huì)、畫展、攝影展、故事大王比賽，最終以xx周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。我們的慶典，是一場(chǎng)盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)化等不同領(lǐng)域來支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側(cè)重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇二
1、做好“六認(rèn)真”工作抽查。
2、加強(qiáng)日常管理，開展好一日三巡工作。
3、組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，向家長、教師做好宣傳工作。
4、督查指導(dǎo)各教研組角色游戲活動(dòng)。
5、協(xié)助做好新教師參加市級(jí)考核的相關(guān)工作。
6、組織園內(nèi)教師開展師德標(biāo)兵評(píng)選推薦活動(dòng)，向中心推薦參評(píng)太倉市師德標(biāo)兵候選人1名，配合中心做好太倉市師德標(biāo)兵評(píng)選工作。
7、配合中心開展20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作。
8、做好學(xué)期結(jié)束工作。（完成各條線計(jì)劃、各類資料整理歸檔等）
10、做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)，調(diào)整小中大各類積塑等玩具材料，按照年齡段特點(diǎn)合理調(diào)整，重新分配各班使用。
11、走訪企業(yè)、社區(qū)、接到派出所，做好新生招生宣傳工作。
12、做好學(xué)期校園安全工作資料整理。
教研：
1、觀察記錄研修（第十四周）
2、發(fā)揮專用教師功能，開展研討活動(dòng)（第三期建構(gòu)室）（第十五周）
3、師徒結(jié)對(duì)展示課活動(dòng)。（十六周）
科研：
1、進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)。
2、收集整理課題相關(guān)資料，找問題，求策略。
培訓(xùn)：
視頻觀摩“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)”（第十七周）
其他：
1、開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。（第十六周）
2、完成各類工作總結(jié)。（第十八周）
1、加強(qiáng)食堂管理。
2、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
3、組織開展后勤人員與教師消防知識(shí)、技能培訓(xùn)。
4、出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
5、召開期末家委會(huì)、膳食家委會(huì)會(huì)議。
7、發(fā)放暑假告幼兒安全家長書
8、做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。
9、做好幼兒園資產(chǎn)盤點(diǎn)。
10、做好假期物品保修工作。
11、查看食堂用餐情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫存等。
12、保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。
13、安排好暑假值班表。
1、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動(dòng)功能。
2、結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展小班家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)大班家長來園參加大班組畢業(yè)典禮。
4、邀請(qǐng)小學(xué)校長來園為畢業(yè)班家長開展“幼小銜接”講座。
5、各班組織開展好家長評(píng)選。
6、做好家長對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。
7、各班整理上交家訪資料。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、做好暑期幼兒園安全檢查、環(huán)境清潔等工作，物品歸放整理。
2、修整幼兒園種植園地，清除雜草，做好暑期植物養(yǎng)護(hù)安排。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇三
按照市教育局幼教工作要點(diǎn)的要求，在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機(jī)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
１．注重師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。
２．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動(dòng)中注重幼兒完整人格的培養(yǎng)，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。要求教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。
（2）加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。
3．加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育實(shí)效
（１）組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。
（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教改經(jīng)驗(yàn)積累，立足教育教學(xué)、進(jìn)行課題研究，在園本教研中，勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對(duì)于工作一年的新教師，繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，從方法上給與指導(dǎo)，提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)鼓勵(lì)青年教師參加繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，在工作中勇挑重?fù)?dān)，積極參加市、片的各類競賽，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。
１． 健全、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，責(zé)任到人，從基礎(chǔ)、小處著手，規(guī)范教師的言行，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立“一切為了孩子”的教育思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
２．對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
３．做好班級(jí)調(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與教師交流溝通。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高教育質(zhì)量。
４切實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，在“研”字上下功夫，要求每個(gè)備課組圍繞主題活動(dòng)計(jì)劃，輪流說課，通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多研、一課多上，從而提高教學(xué)水平。
５．扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)，“十一五”太倉市級(jí)課題《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》經(jīng)過前一階段的準(zhǔn)備，本學(xué)期開始實(shí)施研究。組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí)，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍。課題組成員認(rèn)真制訂課題階段計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好記錄，積累第一手資料。
６． 加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，促進(jìn)園本化課程的構(gòu)建。
７．認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，對(duì)照《衛(wèi)生保健合格單位》的細(xì)則整改落實(shí)，確保幼兒的安全。
１．根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和午睡時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)育成長。
２． 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式，同時(shí)發(fā)揮“家長園地”、“家園聯(lián)系冊(cè)”的作用，積極性家長宣傳科學(xué)的，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
３．認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級(jí)的安全工作，確保幼兒的安全。
４．豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓幼兒有展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長。
九月份：
２．制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，組織實(shí)施。
３．全園安全衛(wèi)生檢查，大型玩具維修油漆，廚房設(shè)施整改。
４．組織教師參加“師陶杯”論文評(píng)比。
十月份：
１．《因地制宜，優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動(dòng)形式的研究》開題活動(dòng)。
２．骨干教師教學(xué)活動(dòng)展示。
３．教研組二磨課。
４．參加太倉市園本教研觀摩活動(dòng)。
十一月份：
１．參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動(dòng)。
２．新教師匯報(bào)課。
３． 中、大班半日活動(dòng)調(diào)研。
４．教研組二磨課。
十二月份：
１．小班半日活動(dòng)調(diào)研。
２． 教研組二磨課。
3． 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。
4． 課題匯報(bào)活動(dòng)。
一月份：
１． 班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
２． 教職工學(xué)期考核。
３． 學(xué)期結(jié)束工作。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇四
身體發(fā)展方面：
1。組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面：
1。認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護(hù)方法。了解簡單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。
2。極主動(dòng)地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面：
認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1。參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì)，以提高幼兒的主體意識(shí)。
2。為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì)，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3。開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3。通過年級(jí)會(huì)議，評(píng)選家長委員會(huì)，帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
最新幼兒園下年度工作計(jì)劃簡要 幼兒園工作計(jì)劃大全篇五
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況 。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí) 。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
六月份：