1、填空
5厘米=（ ）毫米 70毫米=（ ）厘米 20毫米+40毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 5厘米—2厘米7毫米=（ ）毫米 4厘米6毫米+15毫米=（ ）毫米 45毫米—15毫米=（ ）厘米 7厘米2毫米—18毫米=（ ）毫米
直尺上從“0”到“1”的這一段長度是（ ）厘米。把這一段長度平均分成10小格，每小格的長度是（ ）毫米。
1分硬幣的厚度大約是（ ）毫米。
直尺上的刻度數(shù)從4到14是（ ）厘米。
2、教學(xué)總結(jié)（讀一讀）
測量物體的長度、寬度或厚度不夠整厘米，需要用一個更小的長度單位——毫米來測量。這說明“毫米”是因為“厘米”滿足不了實際測量需要而產(chǎn)生的另一個長度單位。
測量比較短的物體的長度或要求測量物體的長度比較精確時，也可以用毫米作單位。
毫米是比厘米小的長度單位，但不是最小的長度單位，還有比毫米更小的長度單位，如：微米、納米等。
3、思考題
（1）蝸牛從24厘米深的杯底往上爬，每爬6厘米要用3分鐘，然后停2分鐘。問：蝸牛從杯底爬到杯口要用多少時間？
（2）裁縫有一段16米長的呢子，每天減去2米，第幾天減去最后一段？
（3）一根木料在24秒內(nèi)被切成了4段，用同樣的速度切成5段，需要多少秒？
（4）三年級同學(xué)20人排成4路縱隊，也就是4個人一排，現(xiàn)在知道每相鄰兩排之間相隔1米，這支隊伍長多少米？
5厘米=（ ）毫米 70毫米=（ ）厘米 20毫米+40毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 5厘米—2厘米7毫米=（ ）毫米 4厘米6毫米+15毫米=（ ）毫米 45毫米—15毫米=（ ）厘米 7厘米2毫米—18毫米=（ ）毫米
直尺上從“0”到“1”的這一段長度是（ ）厘米。把這一段長度平均分成10小格，每小格的長度是（ ）毫米。
1分硬幣的厚度大約是（ ）毫米。
直尺上的刻度數(shù)從4到14是（ ）厘米。
2、教學(xué)總結(jié)（讀一讀）
測量物體的長度、寬度或厚度不夠整厘米，需要用一個更小的長度單位——毫米來測量。這說明“毫米”是因為“厘米”滿足不了實際測量需要而產(chǎn)生的另一個長度單位。
測量比較短的物體的長度或要求測量物體的長度比較精確時，也可以用毫米作單位。
毫米是比厘米小的長度單位，但不是最小的長度單位，還有比毫米更小的長度單位，如：微米、納米等。
3、思考題
（1）蝸牛從24厘米深的杯底往上爬，每爬6厘米要用3分鐘，然后停2分鐘。問：蝸牛從杯底爬到杯口要用多少時間？
（2）裁縫有一段16米長的呢子，每天減去2米，第幾天減去最后一段？
（3）一根木料在24秒內(nèi)被切成了4段，用同樣的速度切成5段，需要多少秒？
（4）三年級同學(xué)20人排成4路縱隊，也就是4個人一排，現(xiàn)在知道每相鄰兩排之間相隔1米，這支隊伍長多少米？