【英語(yǔ)演講中“三”的原則】
The Rule of Three – We remember three things。三的法則——人們有可能只會(huì)記住你演講中的三件事
1. The audience are likely to remember only three things from your presentation – plan in advance what these will be.1. 聽(tīng)眾或許只會(huì)從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢?提前做好計(jì)劃!
Believe it or not, the chances are, people will only remember three things from your presentation. So before you start writing your presentation, plan what your three key messages will be. Once you have these messages, structure the main part of your presentation around these three key themes and look at how they could be better illustrated。不管你信不信，聽(tīng)眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開(kāi)始寫(xiě)演講稿之前，就要確定好你最關(guān)鍵的三條信息。一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。
2. There are three parts to your presentation2. 你的演講包含三個(gè)部分
The beginning, the middle and the end. Start to plan out what you will do in these three parts. The beginning is ideal for an attention grabber or for an ice breaker. The end is great to wrap things up or to end with a grand finale。開(kāi)場(chǎng)、正文、結(jié)尾。開(kāi)始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開(kāi)場(chǎng)就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來(lái)一個(gè)壓軸戲。
3. Use lists of three wherever you can in your presentation3. 演講中盡可能將觀(guān)點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)
Lists of three have been used from early times up to the present day. They are particularly used by politicians and advertisers who know the value of using the rule of three to sell their ideas。列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過(guò)去沿用至今，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來(lái)銷(xiāo)售他們的理念，因?yàn)樗麄兩钪叭姆▌t”的價(jià)值。
Veni, Vidi, Vici (I came, I saw, I conquered) – Julius Caesar
“Friends, Romans, Countrymen lend me your ears” – William Shakespeare
“Our priorities are Education, Education, Education” – Tony Blair
A Mars a day helps you to work, rest and play – Advertising slogan
Stop, look and listen – Public safety announcement
“我來(lái)了，我看見(jiàn)，我戰(zhàn)勝”——?jiǎng)P撒大帝
“朋友、羅馬人、同胞，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)“——丘吉爾
“我們的重點(diǎn)是教育、教育、教育“——布萊爾
“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩?！薄獜V告詞
“一停二看三聽(tīng)”——公共安全宣傳語(yǔ)
A classic example of the rule of three was Winston Churchill’s famous Blood, Sweat and Tears speech. He is widely attributed as saying I can promise you nothing but blood sweat and tears. What he actually said was “I can promise you Blood, Sweat, Toil and Tears”. Because of the rule of three we simply remember it as Blood sweat and tears。有關(guān)“三的法則”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說(shuō)，人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水，實(shí)際上他說(shuō)了什么呢?“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”，因?yàn)椤叭姆▌t”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。
4. In Presentations “Less is More”4. 在演講中“少即是多”
If you have four points to get across – cut one out. They won’t remember it anyway. In presentations less really is more. No one ever complained of a presentation being too short。如果你有四個(gè)要點(diǎn)要闡述——那就去掉一個(gè)，他們是無(wú)論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)演講太過(guò)簡(jiǎn)短而抱怨的。
【英語(yǔ)演講中該注意的細(xì)節(jié)】
1.Do Not Stay Hidden Before You Speak
不要躲藏
Unless you are Bono, Oprah, or the President, you have no reason to hide before you speak and every reason to mingle, letting people know that you are interesting and personable BEORE you take the stage. Aim to connect with individuals and build a following before you address your audience as a whole.
除非你是bono ,opeah 或者是總統(tǒng)，在社交場(chǎng)合你都沒(méi)理由在你說(shuō)話(huà)之前就藏起來(lái)，抓住機(jī)會(huì)站到臺(tái)上讓人們都知道你是個(gè)有趣的人。在你把一大群人變成你的聽(tīng)眾之前，應(yīng)當(dāng)多與人交流。
2.Do Not Write a Boring Intro and Have a Boring Person Read It
不要做過(guò)多的自我介紹
Your audience already has some idea of who you are, so skip the boring LinkedIn bio facts. When deciding what to include, ask yourself why your biomatters to this group of people. Keep it short and sweet, including only the most pertinent information of why they should care about who you are and what you have to say.
你的聽(tīng)眾都知道你，因此直接縮短這段無(wú)聊的自我介紹環(huán)節(jié)。當(dāng)你決定好了說(shuō)什么，問(wèn)問(wèn)你自己為什么要對(duì)著這群人說(shuō)。帶著感情挑重點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)些和為什么他們應(yīng)當(dāng)知道你是誰(shuí)、你必須要說(shuō)的內(nèi)容相關(guān)的。
3. Do Not Slowly Stroll Onto the Stage
不要再舞臺(tái)上閑晃
Unless you are really, REALLY famous, no one is getting a thrill out of viewing your entry. So, just get there. Fast. As humble as you may actually be, even appearing to take your time to get on stage can come off as self-important. And, if the applause after you’ve been introduced has dwindled or completely stopped before you get to center stage, you (and your entire audience) can practically taste the awkward in the room.
如果你不是特別的有名，沒(méi)人愿意看你在舞臺(tái)上自我陶醉。因此，請(qǐng)快些的走到舞臺(tái)上。盡可能的謙虛，甚至是用時(shí)間來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。要是在你做完自我介紹后掌聲就開(kāi)始小了，甚至當(dāng)你走到舞臺(tái)中心就沒(méi)有了，那么你(和你的聽(tīng)眾)就是在互相看不慣。
4. Do Not Start with "Thank you very much. It’s such a pleasure to be here".
不要以“非常感謝，站在這里是我的榮幸”開(kāi)始
This was an entirely acceptable way to begin public speaking the first ten million times it was done. We are now past that mark and opening with this line is akin to saying: "Thank you for hearing me say something that you are now not listening to at all." Starting with this line is the best way to make your audience members check their Twitter or Instagram accounts within the first 10 seconds of your speech.
這類(lèi)說(shuō)法完全是被人說(shuō)過(guò)千萬(wàn)遍的開(kāi)場(chǎng)白?，F(xiàn)在我們不必再用這些話(huà)，說(shuō)點(diǎn)像：“感謝你在這里聽(tīng)我說(shuō)些你可能不是很贊同的話(huà)?！庇眠@些話(huà)來(lái)做開(kāi)場(chǎng)白，就是讓你的聽(tīng)眾在你開(kāi)始講話(huà)的10秒內(nèi)就上網(wǎng)的方式。
5. Do Not Say, "Good morning!" …Wait for a Response, and Then Say, "Oh, Come On, You Can Do Better Than That!"
不要說(shuō)，“早上好，”然后在等著她們給些回應(yīng)后，再說(shuō)，“哦，加油，你可以做得更好!”
You are not your audience’s mom. You are not at summer camp. (And if you are, your audience better be under the age of 12 for this line to work.) This phrase was effective exactly one time and that was in 1964 when Art Linkletter said it. Ever since then, it’s been annoying as heck.
你不是他們的母親。你也不是在夏令營(yíng)。(如果是夏令營(yíng)，那么這些話(huà)是說(shuō)給還不到12歲的孩子聽(tīng)。)這類(lèi)話(huà)在當(dāng)時(shí)以及1964年藝術(shù)聯(lián)系信中是會(huì)很有效，此后，那就變得跟真見(jiàn)鬼一樣的令人煩。
6. Do Not Show a Text-Heavy PowerPoint Image Right Off the Bat
不要使用太多的及時(shí)幻燈片
No one wants to both see AND hear your words. If you are wearing a mic and are on a stage, this is your cue to aim for more words heard than seen. Don’t try to cram a bunch of text onto each slide; instead, choose simple, powerful visuals that complement your verbal message.
沒(méi)人愿意邊聽(tīng)邊看。要是你在臺(tái)上沒(méi)使用小話(huà)筒，那么你潛意識(shí)里就是希望他們多看你講的內(nèi)容。每張幻燈片上不要放太多內(nèi)容，相反地，你應(yīng)該選些容易理解的，另外好的視圖還會(huì)幫你補(bǔ)充你的說(shuō)話(huà)內(nèi)容。
7. Do Not Read Your Entire Speech From Your Notes, Verbatim
不要逐字逐句的讀你所要教授的內(nèi)容
Public speaking is an art. You need to practice. Take video of yourself practicing, watch it, make note of your mistakes, and then practice some more. Imbed your message into your head and your speaking style into your body so that when you are on stage, you will be freed up to speak more from your heart than your head. Anyone can read a speech out loud—don’t be "anyone"; be someone worthy of the public speaking opportunity you have.
在公眾場(chǎng)合講話(huà)是門(mén)藝術(shù)，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)。邊練邊錄，觀(guān)看時(shí)記錄下自己做的不夠好的地方，再加以練習(xí)。在臺(tái)上時(shí)先打好腹稿，然后再按你自己的講話(huà)方式講出來(lái)。講話(huà)隨心比先想后講更輕松。每個(gè)人都可以大聲的讀演講—不要成為那樣的那個(gè)人。要做那個(gè)能在公眾面前有機(jī)會(huì)演講好的那個(gè)人。
【如何說(shuō)服他人】
作演說(shuō)是要使聽(tīng)眾受益而不是使演說(shuō)人受益。
故而一定要懂得如何理解聽(tīng)眾的反應(yīng)，如何應(yīng)付他們的響應(yīng)。
1. 要盡可能多地聽(tīng)先講的人演說(shuō)。
2. 要讓聽(tīng)眾知道你很了解他們的感情。
3. 可于常規(guī)間頓中提問(wèn)以使聽(tīng)眾發(fā)言。
4. 請(qǐng)注意悄悄抬起掩飾呵欠的手。
5. 注意腳拍地的聲音，這是一種強(qiáng)烈的不耐煩表示。
6. 可找你的朋友對(duì)練即席問(wèn)答。
7. 無(wú)論聽(tīng)眾提問(wèn)的語(yǔ)氣或目的如何，你都要保持冷靜。
8. 對(duì)羞怯或緊張的提問(wèn)人要鼓勵(lì)道：“提得好!”
9. 將懷有敵意的提問(wèn)轉(zhuǎn)給提問(wèn)人自己或聽(tīng)眾回答。
10. 要向全體聽(tīng)眾，而不是僅向提問(wèn)人回答。
11. 要用知識(shí)贏(yíng)得聽(tīng)眾。
12. 要小心避免以聽(tīng)眾的恩人自居。
13. 對(duì)確信會(huì)提的問(wèn)題要預(yù)先準(zhǔn)備一兩個(gè)較長(zhǎng)的回答。
14. 請(qǐng)記住敵意針對(duì)的是你的觀(guān)點(diǎn)而不是你個(gè)人。
15. 應(yīng)當(dāng)避免過(guò)長(zhǎng)的目光接觸，那樣可能激怒人。
16. 如果你講的是事實(shí)，就應(yīng)當(dāng)擺出證據(jù)說(shuō)服人。
17. 如果你正坐著演說(shuō)，這時(shí)應(yīng)該起立以維護(hù)自己的權(quán)威。
18. 要盡量發(fā)現(xiàn)一些你與聽(tīng)眾的共同點(diǎn)。
19. 可指引提問(wèn)人找其它信息源。
20. 即使沒(méi)人提問(wèn)也要等待。
21. 要說(shuō)真話(huà)，因?yàn)槁?tīng)眾會(huì)很快識(shí)別出虛假，從而有損于你的威信。
22. 要既處之悠然又保持警惕，這樣你便會(huì)得意于你的演說(shuō)
【演講結(jié)構(gòu)】
一、結(jié)構(gòu)的形式和內(nèi)容
結(jié)構(gòu)作為整體，是演講稿的形式范疇。但結(jié)構(gòu)的構(gòu)成，也有它的形式和內(nèi)容。從整體看，結(jié)構(gòu)是演講材料的組織構(gòu)造，是演講者依據(jù)主旨、意圖對(duì)材料進(jìn)行組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開(kāi)看，它也有它的形式，即一篇演講稿由哪幾部分組成;也有它的內(nèi)容，即哪個(gè)部分講什么。結(jié)構(gòu)的中心是回答和解決這次演講“怎樣講”的問(wèn)題。
二、結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)和作用
結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是將來(lái)自各方面的分散的演講稿構(gòu)成因素(主旨、題材、材料等)組合成一個(gè)新的有機(jī)的整體，使構(gòu)成因素的原有意義集中、突出出來(lái)并升華出一種新的意義和信息傳播給聽(tīng)眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》，其中有外國(guó)劇中的人物，有中國(guó)的實(shí)際，有它要闡述的問(wèn)題、主旨和意圖。當(dāng)我們讀它時(shí)，就覺(jué)得它是一個(gè)整體，原有分散的材料有機(jī)組合后具有了新的意義，產(chǎn)生了新的功能。這也就是結(jié)構(gòu)的作用所在。
三、結(jié)構(gòu)的一般模式
演講稿結(jié)構(gòu)的一般模式就是古希臘亞里斯多德所認(rèn)定的“三一律”。它由意義各不相同的三個(gè)部分即開(kāi)頭、正文、結(jié)尾所組成。
“三一律”概括了任何演講稿結(jié)構(gòu)的形式特點(diǎn)。從形式上看，這三個(gè)部分各自獨(dú)立，各有各的意義和作用;從內(nèi)容上看，則是統(tǒng)一的，是同一個(gè)主題、題材和材料在不同部位的表現(xiàn)，要達(dá)到的是同一個(gè)目的。這里，開(kāi)頭處于演講稿的重要位置，應(yīng)該力求迅速引起聽(tīng)眾的注意，力避拖沓、冗長(zhǎng)和客套;結(jié)尾則在于使整個(gè)演講給聽(tīng)眾留下一個(gè)完整、清晰的概念，力求做到揭示題旨、加深認(rèn)識(shí)、促人深思、耐人尋味，文字不可過(guò)長(zhǎng)。
四、結(jié)構(gòu)的特殊模式
一般說(shuō)來(lái)，任何演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)方法及意義、作用都是一致的。但正文則不盡相同，至少有兩種特殊模式。這里介紹的就是正文的兩種特殊模式：議論式結(jié)構(gòu)模式和敘述式結(jié)構(gòu)模式。
1。議論式結(jié)構(gòu)模式。即以普通論文方式安排的結(jié)構(gòu)。由提出問(wèn)題、分析論證和得出結(jié)論三部分組成。一般只提一個(gè)問(wèn)題，得出一個(gè)結(jié)論，而議論方式則多種多樣。其結(jié)構(gòu)順序一般是問(wèn)題在前，分析論證在中，做出結(jié)論在后。如圖：
問(wèn)題分析論證結(jié)論
這其實(shí)是大“三一律”中的小“三一律”。這個(gè)小模式前加開(kāi)頭，后加結(jié)尾，就是演講稿結(jié)構(gòu)的特殊模式：
演講稿結(jié)構(gòu)特殊模式(1)
開(kāi)頭問(wèn)題分析論證結(jié)論結(jié)尾
由于這種結(jié)構(gòu)特殊模式處于整個(gè)演講稿的正文(主體)部位，就影響和決定整個(gè)演講稿的結(jié)構(gòu)。魯迅《娜拉走后怎樣》的開(kāi)頭和結(jié)尾兩部分很簡(jiǎn)單，各用一句話(huà)：“我今天要講的是‘娜位走后怎樣?’”和“我這演講也就此完結(jié)了?！闭挠玫氖墙Y(jié)構(gòu)特殊模式(1)，即提出問(wèn)題，分析論證，最后結(jié)論。從實(shí)質(zhì)上看，這個(gè)特殊模式也就是整個(gè)演講稿的結(jié)構(gòu)安排形式。
2。敘述式結(jié)構(gòu)模式。即以聽(tīng)眾的心理線(xiàn)索安排的結(jié)構(gòu)。主要以趣味、情感打動(dòng)聽(tīng)眾，像小說(shuō)、故事的開(kāi)頭。不明顯分出問(wèn)題、論證和結(jié)論的各部位，主旨于夾敘夾議中顯露;所敘述的幾件事或以時(shí)間為序，或以空間為序，從引人入勝的目的出發(fā)進(jìn)行安排。如圖：
夾敘夾議(往復(fù))
……(2)
模式(2)中的每一番夾敘夾議都可以構(gòu)成一個(gè)段落，一篇演講稿可能由幾個(gè)段落組成，并按時(shí)空順序排列，不分先后部位。把它放在演講結(jié)構(gòu)的一般模式中則為：
演講稿結(jié)構(gòu)特殊模式(2)
開(kāi)頭夾敘夾議(往復(fù))結(jié)尾
結(jié)構(gòu)特殊模式(2)是這類(lèi)演講稿的主體，是展現(xiàn)演講稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排與記敘性文章的方法相似。它可以通過(guò)“議”銜接，可以有較大的跳躍性，議論和抒情的成分可以多一些。
長(zhǎng)篇演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾仍不能太長(zhǎng)，正文的結(jié)構(gòu)常常是結(jié)構(gòu)特殊模式(1)和(2)的結(jié)合：
開(kāi)頭正文結(jié)尾
觀(guān)點(diǎn)夾敘夾議中提出例證并進(jìn)行分析結(jié)論
曲嘯、景克寧、史光柱的一些演講就屬此類(lèi)結(jié)構(gòu)。
運(yùn)用演講稿結(jié)構(gòu)的特殊模式安排結(jié)構(gòu)，首先要認(rèn)識(shí)材料的本質(zhì)和意義，把它置于最適合的部位上，才能從本質(zhì)意義上闡釋或引出論議或抒情、結(jié)論;其次要認(rèn)清幾種材料間的關(guān)系，使之在安排時(shí)或相同，或相反，或并列，或主從，或包容，或先或后