一、選擇題(共10小題，每小題3分，共30分)
1.(3分)(2014•漳州)空氣中含量多的氣體是( )
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
考點(diǎn)： 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
專(zhuān)題： 空氣與水.
分析： 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題，并能靈活運(yùn)用它們解釋一些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象.
解答： 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.
故選：A.
點(diǎn)評(píng)： 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體多，哪種氣體少.
2.(3分)(2014•漳州) 下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )
A. 氧化鐵 B. 氫氣 C. 稀硫酸 D. 硫酸銅
考點(diǎn)： 單質(zhì)和化合物的判別.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的分類(lèi).
分析： 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.
解答： 解：A、氧化鐵中含有兩種元素，屬于化合物，故A錯(cuò);
B、氫氣是由氫元素組成，屬于單質(zhì)，故B正確;
C、稀硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物，故C錯(cuò);
D、硫酸銅由三種元素組成，屬于化合物，故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
3.( 3分)(2014•漳州)形成酸雨的主要物質(zhì)是( )
A. 粉塵 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 二氧化硫
考點(diǎn)： 酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.
專(zhuān)題： 化學(xué)與環(huán)境保護(hù).
分析： 酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可.
解答： 解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成.
A、粉塵不是形成酸雨的物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、一氧化碳不是形成酸雨的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、甲烷不是形成酸雨的主要物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、二氧化硫和二氧化氮經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，故選項(xiàng)正確.
答案：D
點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因是正確解答本題的關(guān)鍵.
4.(3分)(2014•漳州)下列操作正確的是( )
A. B. C. D.
考點(diǎn)： 氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱;儀器的裝配或連接.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析： A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析;
B、根據(jù)液體取用需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)液體加熱需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)儀器的連接方法分析;
解答： 解：A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條伸在集氣瓶口，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上.故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積已經(jīng)超過(guò)試管體積的三分之一.故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
D、連接膠皮管和玻璃管時(shí)，應(yīng)先用水將玻璃管潤(rùn)濕，故本選項(xiàng)操作正確.
故選D
點(diǎn)評(píng)： 熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
5.(3分)(2014•漳州)我國(guó)自主開(kāi)發(fā)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭“長(zhǎng)三丙”，其第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，下列敘述不正確的是( )
A. 在相同條件下氫氣密度比空氣大 B. 液態(tài)氫燃燒不會(huì)造成環(huán)境污染
C. 氧氣可以支持燃燒 D. 氫氣變成液態(tài)氫是物理變化
考點(diǎn)： 氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn);氧氣的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化和物理變化的判別;氫氣的物理性質(zhì).
專(zhuān)題： 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
分析： A、根據(jù)氫氣在相同條件下密度小解答;
B、根據(jù)液氫燃燒生成物是水，不會(huì)造成環(huán)境污染解答;
C、根據(jù)氧氣是助燃劑，可以支持燃燒解答;
D、根據(jù)氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無(wú)新物質(zhì)生成解答.
解答： 解：
A、氫氣在相同條件下密度小，故錯(cuò);
B、液氫燃燒生成物是水，不會(huì)造成環(huán)境污染，故對(duì);
C、氧氣是助燃劑，可以支持燃燒，故對(duì);
D、氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故對(duì).
答案：A
點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，屬于識(shí)記知識(shí)的鞏固.
6.(3分)(2014•漳州)生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
物質(zhì) 醋酸 蘋(píng)果汁 牙膏 爐具清潔劑
p H 2.5 3.1 8.5 12.4
A. 牙膏顯堿性 B. 胃酸過(guò)多的人少吃蘋(píng)果
C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅 D. 上述物質(zhì)酸性強(qiáng)的是爐具清潔劑
考點(diǎn)： 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).
專(zhuān)題： 常見(jiàn)的酸 酸的通性.
分析： 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性.石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色.
解答： 解：
A、牙膏的pH=8，大于7，顯堿性，故對(duì);
B、蘋(píng)果的pH=3.1，小于7，顯酸性，胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多吃蘋(píng)果，故對(duì);
C、醋酸的pH小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故對(duì);
D、爐具清潔劑的pH=12.4，大于7，顯堿性，故錯(cuò).
答案：D.
點(diǎn)評(píng)： 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.
7.(3分)(2014•漳州)下列說(shuō)法不合理的是( )
A. “鹵面”制作時(shí)，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑
B. 大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的
C. 大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D. 水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大
考點(diǎn)： 氯化鈉與粗鹽提純;固體溶解度的影響因素;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;溶液、濁液與溶解度;常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料;化學(xué)與生活.
分析： A、根據(jù)食鹽有咸味分析;
B、根據(jù)碘元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解性規(guī)律分析;
D、根據(jù)分子間有間隔的特性分析.
解答： 解：A、由于食鹽有咸味，“鹵面”制作時(shí)，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑.故A說(shuō)法合理;
B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的.故B說(shuō)法不合理;
C、大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大.故C說(shuō)法合理;
D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大.故D說(shuō)法合理.
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 本題所考查的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是解答本類(lèi)題的關(guān)鍵.
8.(3分)(2014•漳州)汽車(chē)排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反應(yīng)原理是2CO+2NO 2X+N2，其中X的化學(xué)式是( )
A. C B. NH3 C. CO2 D. H2O
考點(diǎn)： 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、 總個(gè)數(shù)不變.
解答： 解：由2CO+2NO 2X+N2可知，
反應(yīng)前碳原 子個(gè)數(shù)是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中;
反應(yīng)前氧原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中;
反應(yīng)前氮原子是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè);
由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，是二氧化碳，化學(xué)式是CO2.
故選：C.
點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
9.(3分)(2014•漳州)下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A.
充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
稀硫酸中加入鐵粉
C.
氯化鈉溶液里加水
D.
硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液
考點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專(zhuān)題： 元素化合物知識(shí)型.
分析： A、根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少解答;
B、根據(jù)稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，溶液質(zhì)量不斷增加解答;
C、根據(jù)氯化鈉溶液與水都為中性解答;
D、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸和氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)分析;
解答： 解：A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少，鉀元素的質(zhì)量不變，故隨反應(yīng)時(shí)間的增大鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后不再變化，正確;
B、稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，加入鐵的質(zhì)量要比產(chǎn)生的氫氣多得多，故溶液質(zhì)量不斷增加，錯(cuò)誤;
C、氯化鈉溶液與水都為中性，故氯化鈉溶液里加水溶液的PH不會(huì)變化，錯(cuò)誤;
D、向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉首先和硫酸反應(yīng)，當(dāng)硫酸消耗盡，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，沉淀不會(huì)從零開(kāi)始，錯(cuò)誤;
答案：A
點(diǎn)評(píng)： 本題是一道綜合性題，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多.難度不是很大.但是要求學(xué)生要熟練的掌握化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用.
10.(3分)(2014•漳州)圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲可以為鹽 B. 乙只能是氧化物或酸
C. 丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D. 其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀
考點(diǎn)： 物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題： 常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題.
分析： 根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物、活潑金屬、堿、鹽等物質(zhì)反應(yīng)，堿會(huì)與酸、鹽、酸性氧化物等物質(zhì)反應(yīng)，鹽會(huì)與堿、酸、鹽、活潑金屬等物質(zhì)反應(yīng)，然后結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析.
解答： 解：A、甲是鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)，乙可以是硫酸，硫酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，滿足題意，故A正確;
B、乙如果是硫酸銅，硫酸銅會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，甲是氫氧化鈉，也滿足題意，所以乙可以使氧化物、酸、鹽，故B錯(cuò)誤;
C、丙既能與酸反應(yīng)，也能與鹽反應(yīng)，所以丙是金屬單質(zhì)、鹽或堿，故C正確;
D、甲是氫氧化鋇，乙是硫酸銅時(shí)，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，滿足題意，故D正確.
故選：B.
點(diǎn)評(píng)： 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析各物質(zhì)的性質(zhì)和能發(fā)生的反應(yīng)，然后選擇具體的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證，注意復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用.
二、非選擇題(共8小題，共70分)
11.(3分)(2014•漳州)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
(1)鉀元素 K ;
(2)2個(gè)磷原子 2P ;
(3)二氧化氮 NO2 .
考點(diǎn)： 化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答： 解：(1)鉀的元素符號(hào)是：K.
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)磷原子，就可表示為：2P;
(3)據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，二氧化氮分子是多原子分子，氮為+4價(jià)，氧為﹣2價(jià)，氧化物中氧元素在后，
二氧化氮分子可表示為：NO2;
故答案為：(1)K;(2)2P;(3)NO2;
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.
12.(8分)(2014•漳州)在①石墨②酒精③碳酸氫銨④肥皂水⑤大理石等物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)填在橫線上.
(1)屬于氮肥的物質(zhì)是 碳酸氫銨 ;
(2)可用作電極的物質(zhì)是 石墨 ;
(3)可用作消毒劑的物質(zhì)是 酒精 ;
(4)可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是 肥皂水 .
考點(diǎn)： 常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用;硬水與軟水;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析： (1)根據(jù)肥料的分類(lèi)考慮.
(2)可用作電極的物質(zhì)要有導(dǎo)電性.
(3)乙醇俗稱(chēng)酒精，可用作燃料和醫(yī)療上的消毒劑.
(4)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水.
解答： 解：(1)在化學(xué)式中含有氮、磷、鉀三種元素中的一種元素時(shí)，有什么元素就是什么肥料，如果含有這三種元素中的兩種或三種元素時(shí)，就屬于復(fù)合肥，碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥.故填：碳酸氫銨.
(2)石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電池電極，故填：石墨.
(3)醫(yī)療上可用作消毒劑的是酒精，酒精消毒的作用是凝固細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)，從而殺死細(xì)菌;故填：酒精.
(4)加肥皂水后生成較多泡沫的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是肥皂水.故填：肥皂水.
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)， 解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
13.(4分)(2014•漳州)據(jù)《自然》雜質(zhì)報(bào)道，科學(xué)家近研制出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘，它是世界上精確的鐘.鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
(1) 鍶是 金屬 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶原子的質(zhì)子數(shù)為 38 ，外層有 2 個(gè)電子，容易 失 電子(填“得”或“失”).
考點(diǎn)： 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 由原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以得出原子的質(zhì)子數(shù)，和不同電子層上的電子數(shù).外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，當(dāng)外層電子數(shù)小于4個(gè)時(shí)，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答： 解：由鍶元素的漢字，可以看出鍶元素為金屬元素.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈表示原子核，原子核內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù).因外層為2個(gè)電子，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位的帶電荷的離子.
故答案為：金屬;38;2;失.
點(diǎn)評(píng)： 在給元素分類(lèi)時(shí)，若在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字中帶有金字偏時(shí)，表示金屬元素.若帶石字偏時(shí)表示固態(tài)非金屬元素.若帶氣字頭時(shí)表示氣態(tài)非金屬元素.
14.(14分)(2014•漳州)2014年10月22日，第十五屆省運(yùn)會(huì)將在我市舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作正在如火如荼的進(jìn)行中，許多方面都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).
(1)為了通風(fēng)透氣，主會(huì)館屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu).鋼鐵在 潮濕的空氣 中容易生銹，因此必須防銹，可以采用合理的措施是 涂油漆 .
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間需要大量的生理鹽水(濃度為0.9%)，生理鹽水的溶質(zhì)是 氯化鈉 ，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為 9 g;運(yùn)動(dòng)員通常往生理鹽水中添加適量的葡萄糖(C6H12O6)，以及時(shí)補(bǔ)充能量，葡萄糖是由 3 種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 6：1 .
(3)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價(jià)是 +4 價(jià);二氧化氯氣體見(jiàn)光易分解成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2ClO2 2O2+Cl2 .
(4)田徑比賽開(kāi)始時(shí)，發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 4P+5O2 2P2O5 ;比賽場(chǎng)地還配置了大量的干粉滅火器，干粉滅火器滅火原理是 隔絕空氣 .
考點(diǎn)： 金屬銹蝕的條件及其防護(hù);溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法.
專(zhuān)題： 化學(xué)與生活.
分析： (1)依據(jù)鋼鐵生銹的原理分析其除銹的方法，
(2)依常識(shí)可知生理鹽水的溶質(zhì)，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;利用物質(zhì)的化學(xué)式分析判斷組成物質(zhì)的元素種類(lèi)及各元素間的質(zhì)量比;
(3)根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則分析判斷化合物中元素的化合價(jià);依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，注意反應(yīng)條件、配平等;根據(jù)滅火器的滅火原理分析作答.
解答： 解：
(1)鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹，針對(duì)此原因，可以采用涂油漆隔絕空氣的防銹措施;
(2)依常識(shí)可知生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉;利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：1000g×0.9%=9g;利用葡萄糖(C6H12O6)的化學(xué)式分析判斷葡萄糖是由3種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是：(12×6)：(1×12)=6：1;
(3)根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則分析判斷化合物二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)+4價(jià);二氧化氯氣體見(jiàn)光易分解成兩種單質(zhì)，依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2ClO2 2O2+Cl2;
(4)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5O2 2P2O5;滅火器的滅火原理是：隔絕空氣.
故答案為：
(1)潮濕的空氣;涂油漆;
(2)氯化鈉;9;3;6：1;
(3)+4;2ClO2 2O2+Cl2;
(4)4P+5O2 2P2O5;隔絕空氣.
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及其金屬生銹的條件等方面的內(nèi)容.
15.(13分)(2014•漳州)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：a 酒精燈 ;b 集氣瓶 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑ ，其發(fā)生裝置是 B (填字母，下同)，收集裝置是 C .
(3)裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破 .
(4)連接完B裝置后應(yīng) 檢驗(yàn)裝置的氣密性 ，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑ ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 分解 反應(yīng).
考點(diǎn)： 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;反應(yīng)類(lèi)型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
分析： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱.二氧 化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集.寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸*答;
(4)制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則氣體從中間跑掉，收集不到裝置B是固液在常溫下制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，寫(xiě)出相應(yīng)的方程式;分析反應(yīng)類(lèi)型.
解答： 解：
(1)酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應(yīng)容器，故答案為：a酒精燈; b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集;故答案為：CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑; B;C;
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破;故答案為：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破.
(4)制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則氣體從中間跑掉，收集不到;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑;是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng).
答案：
(1)a酒精燈; b集氣瓶;
(2)CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑; B;C;
(3)防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破
(4)檢驗(yàn)裝置的氣密性; 2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑;分解
點(diǎn)評(píng)： 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
16.(11分)(2014•漳州)某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下過(guò)程除去雜質(zhì)：
步驟Ⅰ：加足量的水溶解.
步驟Ⅱ：依次加入過(guò)量的氯化鋇溶液、過(guò)量的氫氧化鈉溶液、過(guò)量的X溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾.
步驟Ⅲ：加入足量的稀鹽酸.
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
(1)步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是 燒杯 和 玻璃棒 .
(2)步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl ;物質(zhì)X是 碳酸鈉 溶液.
(3)步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是 硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇 .步驟Ⅱ中可以用過(guò)量的 氫氧化鋇 溶液(填一種物質(zhì))代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達(dá)到相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(4)步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是 除去過(guò)量的氫氧化鈉、和碳酸鈉 ;步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 蒸發(fā) .
考點(diǎn)： 氯化鈉與粗鹽提純;物質(zhì)的溶解;蒸發(fā)與蒸餾操作;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.
分析： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析操作、用到的儀器;
(2)根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)混合液中含有的雜質(zhì)分析加入的物質(zhì)X;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)加入的物質(zhì)、生成的物質(zhì)分析固體中含有的物質(zhì)，根據(jù)步驟Ⅱ要除的雜質(zhì)分析考慮;
(4)根據(jù)過(guò)量試劑會(huì)成為新的雜質(zhì)，也要除去考慮;
解答： 解：(1)由實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知，在加足量的水溶解氯化鈉樣品時(shí)，要用到燒杯和玻璃棒;
(2)步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時(shí)，能將硫酸鈉除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;通過(guò)上述 試驗(yàn)，溶液中有氯化鈣、過(guò)量的氯化鋇，應(yīng)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液除去.
(3)由于硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，碳酸鈉與氯化鋇、氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀.所以，步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇.由于氫氧化鋇技能與硫酸鈉反應(yīng)又能與氯化鎂反應(yīng)，步驟Ⅱ中可以用 過(guò)量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達(dá)到相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(4)由于溶液中能夠還含有過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是：除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;步驟Ⅳ中將食鹽水進(jìn)行蒸發(fā)得到精鹽.
故答為：(1)燒杯和玻璃棒;(2)步Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;碳酸鈉;(3)硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;氫氧化鋇;(4)除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng)： 除雜質(zhì)時(shí)加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，將不溶于液體的固體和液體分離用過(guò)濾的方法，把可溶性固體與液體分開(kāi)用蒸發(fā)的方法.
17.(10分)(2014•漳州)下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過(guò)程：
(1)用手觸摸②的燒杯外壁，感覺(jué)發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì) 放熱 (填“吸熱”或“放熱”)，該溶液呈 無(wú) 色;③中的溶液顯 紅 色.
(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯，說(shuō)明④中的溶液呈 堿性 性(填“酸”或“堿”).
(3)c溶液和a溶液對(duì)比，c溶液顏色更淺.
【提出問(wèn)題】
為什么繼續(xù)通入過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲 取少量c溶液滴入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 溶液中含較多 的CO32﹣或HCO3﹣
乙 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 溶液中沒(méi)有大量的 碳酸根 離子
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ .
【實(shí)驗(yàn)反思】
同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，可能得到不同的產(chǎn)物.如：碳在氧氣中燃燒可以生成 二氧化碳 或 一氧化碳 .
考點(diǎn)： 探究酸堿的主要性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 科學(xué)探究.
分析： (1)根據(jù)氫氧化鈉溶解于水放熱、溶液無(wú)色、氫氧化鈉的堿性分析;
(2)根據(jù)指示劑的變色反應(yīng)分析;
(3)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)離子之間反應(yīng)能否生成沉淀分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，根據(jù)酸和鹽的復(fù)分解反應(yīng)書(shū)寫(xiě)方程式;
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)條件不同產(chǎn)物可能不同去找實(shí)例;
解答： 解：(1)氫氧化鈉固體溶解于水放熱、溶液呈無(wú)色、氫氧化鈉的溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅;
(2)溶液顏色仍顯紅色，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液仍然顯堿性;
(3)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
加入硝酸鈣無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不存在碳酸根離子，否則將產(chǎn)生白色沉淀;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論溶液中的溶質(zhì)為碳酸氫鈉，方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)反思】
很多物質(zhì)在不同條件下會(huì)產(chǎn)生不同的產(chǎn)物，碳在氧氣充足的時(shí)候生成二氧化碳，在氧氣不足的時(shí)候生成一氧化碳;
故答案為：(1)放熱;無(wú);紅;
(2)堿性;
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】碳酸根;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)反思】
二氧化碳;一氧化碳;
點(diǎn)評(píng)： 本題綜合性較強(qiáng)，但總體難度不大
18.(7分)(2014•漳州)某干燥劑含氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%(雜質(zhì)不吸水)，理論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是多少?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2.
考點(diǎn)： 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
專(zhuān)題： 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
分析： 認(rèn)真審題，找出已知量，然后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，就是依據(jù)反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比進(jìn)行解答;注意單位正確使用.
解答： 解：設(shè)能夠吸收水的質(zhì)量為x，氧化鈣的質(zhì)量為14g×80%=11.2g
CaO+H2O=Ca(OH)2
56 18
11.2g x
x=3.6g
答案：理 論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是3.6g.
點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，必須對(duì)有關(guān)的化學(xué)知識(shí)有清晰的理解，熟練掌握有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.如果化學(xué)方程式中的化學(xué)式寫(xiě) 錯(cuò)了，或者沒(méi)有配平，化學(xué)計(jì)算必然會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)果.
1.(3分)(2014•漳州)空氣中含量多的氣體是( )
A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
考點(diǎn)： 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
專(zhuān)題： 空氣與水.
分析： 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題，并能靈活運(yùn)用它們解釋一些生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象.
解答： 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.
故選：A.
點(diǎn)評(píng)： 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體多，哪種氣體少.
2.(3分)(2014•漳州) 下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )
A. 氧化鐵 B. 氫氣 C. 稀硫酸 D. 硫酸銅
考點(diǎn)： 單質(zhì)和化合物的判別.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的分類(lèi).
分析： 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.
解答： 解：A、氧化鐵中含有兩種元素，屬于化合物，故A錯(cuò);
B、氫氣是由氫元素組成，屬于單質(zhì)，故B正確;
C、稀硫酸中含有硫酸和水，屬于混合物，故C錯(cuò);
D、硫酸銅由三種元素組成，屬于化合物，故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
3.( 3分)(2014•漳州)形成酸雨的主要物質(zhì)是( )
A. 粉塵 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 二氧化硫
考點(diǎn)： 酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.
專(zhuān)題： 化學(xué)與環(huán)境保護(hù).
分析： 酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可.
解答： 解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成.
A、粉塵不是形成酸雨的物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、一氧化碳不是形成酸雨的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、甲烷不是形成酸雨的主要物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、二氧化硫和二氧化氮經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解，能形成酸雨，故選項(xiàng)正確.
答案：D
點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因是正確解答本題的關(guān)鍵.
4.(3分)(2014•漳州)下列操作正確的是( )
A. B. C. D.
考點(diǎn)： 氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱;儀器的裝配或連接.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析： A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法分析;
B、根據(jù)液體取用需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)液體加熱需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)儀器的連接方法分析;
解答： 解：A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條伸在集氣瓶口，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上.故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積已經(jīng)超過(guò)試管體積的三分之一.故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤;
D、連接膠皮管和玻璃管時(shí)，應(yīng)先用水將玻璃管潤(rùn)濕，故本選項(xiàng)操作正確.
故選D
點(diǎn)評(píng)： 熟悉常見(jiàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
5.(3分)(2014•漳州)我國(guó)自主開(kāi)發(fā)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭“長(zhǎng)三丙”，其第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)采用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，下列敘述不正確的是( )
A. 在相同條件下氫氣密度比空氣大 B. 液態(tài)氫燃燒不會(huì)造成環(huán)境污染
C. 氧氣可以支持燃燒 D. 氫氣變成液態(tài)氫是物理變化
考點(diǎn)： 氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn);氧氣的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化和物理變化的判別;氫氣的物理性質(zhì).
專(zhuān)題： 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
分析： A、根據(jù)氫氣在相同條件下密度小解答;
B、根據(jù)液氫燃燒生成物是水，不會(huì)造成環(huán)境污染解答;
C、根據(jù)氧氣是助燃劑，可以支持燃燒解答;
D、根據(jù)氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無(wú)新物質(zhì)生成解答.
解答： 解：
A、氫氣在相同條件下密度小，故錯(cuò);
B、液氫燃燒生成物是水，不會(huì)造成環(huán)境污染，故對(duì);
C、氧氣是助燃劑，可以支持燃燒，故對(duì);
D、氫氣變?yōu)橐簹渲皇菭顟B(tài)變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故對(duì).
答案：A
點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，屬于識(shí)記知識(shí)的鞏固.
6.(3分)(2014•漳州)生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
物質(zhì) 醋酸 蘋(píng)果汁 牙膏 爐具清潔劑
p H 2.5 3.1 8.5 12.4
A. 牙膏顯堿性 B. 胃酸過(guò)多的人少吃蘋(píng)果
C. 醋酸能使紫色石蕊試液變紅 D. 上述物質(zhì)酸性強(qiáng)的是爐具清潔劑
考點(diǎn)： 溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).
專(zhuān)題： 常見(jiàn)的酸 酸的通性.
分析： 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性.石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色.
解答： 解：
A、牙膏的pH=8，大于7，顯堿性，故對(duì);
B、蘋(píng)果的pH=3.1，小于7，顯酸性，胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多吃蘋(píng)果，故對(duì);
C、醋酸的pH小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故對(duì);
D、爐具清潔劑的pH=12.4，大于7，顯堿性，故錯(cuò).
答案：D.
點(diǎn)評(píng)： 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.
7.(3分)(2014•漳州)下列說(shuō)法不合理的是( )
A. “鹵面”制作時(shí)，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑
B. 大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的
C. 大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D. 水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大
考點(diǎn)： 氯化鈉與粗鹽提純;固體溶解度的影響因素;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;溶液、濁液與溶解度;常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料;化學(xué)與生活.
分析： A、根據(jù)食鹽有咸味分析;
B、根據(jù)碘元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解性規(guī)律分析;
D、根據(jù)分子間有間隔的特性分析.
解答： 解：A、由于食鹽有咸味，“鹵面”制作時(shí)，加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑.故A說(shuō)法合理;
B、大脖子病是人體缺乏碘元素引起的.故B說(shuō)法不合理;
C、大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大.故C說(shuō)法合理;
D、分子間有間隔，水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大.故D說(shuō)法合理.
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 本題所考查的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是解答本類(lèi)題的關(guān)鍵.
8.(3分)(2014•漳州)汽車(chē)排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反應(yīng)原理是2CO+2NO 2X+N2，其中X的化學(xué)式是( )
A. C B. NH3 C. CO2 D. H2O
考點(diǎn)： 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、 總個(gè)數(shù)不變.
解答： 解：由2CO+2NO 2X+N2可知，
反應(yīng)前碳原 子個(gè)數(shù)是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中;
反應(yīng)前氧原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，包含在2X中;
反應(yīng)前氮原子是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè);
由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，是二氧化碳，化學(xué)式是CO2.
故選：C.
點(diǎn)評(píng)： 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
9.(3分)(2014•漳州)下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A.
充分加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.
稀硫酸中加入鐵粉
C.
氯化鈉溶液里加水
D.
硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液
考點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;金屬的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專(zhuān)題： 元素化合物知識(shí)型.
分析： A、根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少解答;
B、根據(jù)稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，溶液質(zhì)量不斷增加解答;
C、根據(jù)氯化鈉溶液與水都為中性解答;
D、根據(jù)氫氧化鈉與硫酸和氫氧化鈉與硫酸銅的反應(yīng)分析;
解答： 解：A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物產(chǎn)生氧氣，混合物的質(zhì)量不斷減少，鉀元素的質(zhì)量不變，故隨反應(yīng)時(shí)間的增大鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，反應(yīng)結(jié)束后不再變化，正確;
B、稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣，加入鐵的質(zhì)量要比產(chǎn)生的氫氣多得多，故溶液質(zhì)量不斷增加，錯(cuò)誤;
C、氯化鈉溶液與水都為中性，故氯化鈉溶液里加水溶液的PH不會(huì)變化，錯(cuò)誤;
D、向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉首先和硫酸反應(yīng)，當(dāng)硫酸消耗盡，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，沉淀不會(huì)從零開(kāi)始，錯(cuò)誤;
答案：A
點(diǎn)評(píng)： 本題是一道綜合性題，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多.難度不是很大.但是要求學(xué)生要熟練的掌握化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用.
10.(3分)(2014•漳州)圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 甲可以為鹽 B. 乙只能是氧化物或酸
C. 丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D. 其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀
考點(diǎn)： 物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題： 常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題.
分析： 根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物、活潑金屬、堿、鹽等物質(zhì)反應(yīng)，堿會(huì)與酸、鹽、酸性氧化物等物質(zhì)反應(yīng)，鹽會(huì)與堿、酸、鹽、活潑金屬等物質(zhì)反應(yīng)，然后結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析.
解答： 解：A、甲是鹽，如碳酸鈉，碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)，乙可以是硫酸，硫酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，滿足題意，故A正確;
B、乙如果是硫酸銅，硫酸銅會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，甲是氫氧化鈉，也滿足題意，所以乙可以使氧化物、酸、鹽，故B錯(cuò)誤;
C、丙既能與酸反應(yīng)，也能與鹽反應(yīng)，所以丙是金屬單質(zhì)、鹽或堿，故C正確;
D、甲是氫氧化鋇，乙是硫酸銅時(shí)，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，滿足題意，故D正確.
故選：B.
點(diǎn)評(píng)： 在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析各物質(zhì)的性質(zhì)和能發(fā)生的反應(yīng)，然后選擇具體的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證，注意復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用.
二、非選擇題(共8小題，共70分)
11.(3分)(2014•漳州)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
(1)鉀元素 K ;
(2)2個(gè)磷原子 2P ;
(3)二氧化氮 NO2 .
考點(diǎn)： 化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答： 解：(1)鉀的元素符號(hào)是：K.
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)磷原子，就可表示為：2P;
(3)據(jù)分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，二氧化氮分子是多原子分子，氮為+4價(jià)，氧為﹣2價(jià)，氧化物中氧元素在后，
二氧化氮分子可表示為：NO2;
故答案為：(1)K;(2)2P;(3)NO2;
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.
12.(8分)(2014•漳州)在①石墨②酒精③碳酸氫銨④肥皂水⑤大理石等物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)填在橫線上.
(1)屬于氮肥的物質(zhì)是 碳酸氫銨 ;
(2)可用作電極的物質(zhì)是 石墨 ;
(3)可用作消毒劑的物質(zhì)是 酒精 ;
(4)可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是 肥皂水 .
考點(diǎn)： 常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用;硬水與軟水;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.
專(zhuān)題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析： (1)根據(jù)肥料的分類(lèi)考慮.
(2)可用作電極的物質(zhì)要有導(dǎo)電性.
(3)乙醇俗稱(chēng)酒精，可用作燃料和醫(yī)療上的消毒劑.
(4)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水.
解答： 解：(1)在化學(xué)式中含有氮、磷、鉀三種元素中的一種元素時(shí)，有什么元素就是什么肥料，如果含有這三種元素中的兩種或三種元素時(shí)，就屬于復(fù)合肥，碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥.故填：碳酸氫銨.
(2)石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電池電極，故填：石墨.
(3)醫(yī)療上可用作消毒劑的是酒精，酒精消毒的作用是凝固細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)，從而殺死細(xì)菌;故填：酒精.
(4)加肥皂水后生成較多泡沫的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是肥皂水.故填：肥皂水.
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)， 解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
13.(4分)(2014•漳州)據(jù)《自然》雜質(zhì)報(bào)道，科學(xué)家近研制出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘，它是世界上精確的鐘.鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
(1) 鍶是 金屬 元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶原子的質(zhì)子數(shù)為 38 ，外層有 2 個(gè)電子，容易 失 電子(填“得”或“失”).
考點(diǎn)： 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
專(zhuān)題： 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
分析： 由原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以得出原子的質(zhì)子數(shù)，和不同電子層上的電子數(shù).外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，當(dāng)外層電子數(shù)小于4個(gè)時(shí)，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答： 解：由鍶元素的漢字，可以看出鍶元素為金屬元素.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈表示原子核，原子核內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù).因外層為2個(gè)電子，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位的帶電荷的離子.
故答案為：金屬;38;2;失.
點(diǎn)評(píng)： 在給元素分類(lèi)時(shí)，若在書(shū)寫(xiě)時(shí)，漢字中帶有金字偏時(shí)，表示金屬元素.若帶石字偏時(shí)表示固態(tài)非金屬元素.若帶氣字頭時(shí)表示氣態(tài)非金屬元素.
14.(14分)(2014•漳州)2014年10月22日，第十五屆省運(yùn)會(huì)將在我市舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作正在如火如荼的進(jìn)行中，許多方面都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).
(1)為了通風(fēng)透氣，主會(huì)館屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu).鋼鐵在 潮濕的空氣 中容易生銹，因此必須防銹，可以采用合理的措施是 涂油漆 .
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間需要大量的生理鹽水(濃度為0.9%)，生理鹽水的溶質(zhì)是 氯化鈉 ，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為 9 g;運(yùn)動(dòng)員通常往生理鹽水中添加適量的葡萄糖(C6H12O6)，以及時(shí)補(bǔ)充能量，葡萄糖是由 3 種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 6：1 .
(3)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒劑，該化合物中氯元素的化合價(jià)是 +4 價(jià);二氧化氯氣體見(jiàn)光易分解成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2ClO2 2O2+Cl2 .
(4)田徑比賽開(kāi)始時(shí)，發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 4P+5O2 2P2O5 ;比賽場(chǎng)地還配置了大量的干粉滅火器，干粉滅火器滅火原理是 隔絕空氣 .
考點(diǎn)： 金屬銹蝕的條件及其防護(hù);溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法.
專(zhuān)題： 化學(xué)與生活.
分析： (1)依據(jù)鋼鐵生銹的原理分析其除銹的方法，
(2)依常識(shí)可知生理鹽水的溶質(zhì)，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;利用物質(zhì)的化學(xué)式分析判斷組成物質(zhì)的元素種類(lèi)及各元素間的質(zhì)量比;
(3)根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則分析判斷化合物中元素的化合價(jià);依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，注意反應(yīng)條件、配平等;根據(jù)滅火器的滅火原理分析作答.
解答： 解：
(1)鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹，針對(duì)此原因，可以采用涂油漆隔絕空氣的防銹措施;
(2)依常識(shí)可知生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉;利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，1000g生理鹽水中含溶質(zhì)的質(zhì)量為：1000g×0.9%=9g;利用葡萄糖(C6H12O6)的化學(xué)式分析判斷葡萄糖是由3種元素組成的，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是：(12×6)：(1×12)=6：1;
(3)根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則分析判斷化合物二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)+4價(jià);二氧化氯氣體見(jiàn)光易分解成兩種單質(zhì)，依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2ClO2 2O2+Cl2;
(4)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5O2 2P2O5;滅火器的滅火原理是：隔絕空氣.
故答案為：
(1)潮濕的空氣;涂油漆;
(2)氯化鈉;9;3;6：1;
(3)+4;2ClO2 2O2+Cl2;
(4)4P+5O2 2P2O5;隔絕空氣.
點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及其金屬生銹的條件等方面的內(nèi)容.
15.(13分)(2014•漳州)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：a 酒精燈 ;b 集氣瓶 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑ ，其發(fā)生裝置是 B (填字母，下同)，收集裝置是 C .
(3)裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破 .
(4)連接完B裝置后應(yīng) 檢驗(yàn)裝置的氣密性 ，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑ ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 分解 反應(yīng).
考點(diǎn)： 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;反應(yīng)類(lèi)型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
分析： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱.二氧 化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集.寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(3)根據(jù)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸*答;
(4)制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則氣體從中間跑掉，收集不到裝置B是固液在常溫下制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，寫(xiě)出相應(yīng)的方程式;分析反應(yīng)類(lèi)型.
解答： 解：
(1)酒精燈常用的加熱儀器，錐形瓶常用的反應(yīng)容器，故答案為：a酒精燈; b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集;故答案為：CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑; B;C;
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破;故答案為：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破.
(4)制取氣體時(shí)都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，否則氣體從中間跑掉，收集不到;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑;是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng).
答案：
(1)a酒精燈; b集氣瓶;
(2)CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑; B;C;
(3)防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破
(4)檢驗(yàn)裝置的氣密性; 2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2↑;分解
點(diǎn)評(píng)： 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
16.(11分)(2014•漳州)某氯化鈉樣品中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)如下過(guò)程除去雜質(zhì)：
步驟Ⅰ：加足量的水溶解.
步驟Ⅱ：依次加入過(guò)量的氯化鋇溶液、過(guò)量的氫氧化鈉溶液、過(guò)量的X溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾.
步驟Ⅲ：加入足量的稀鹽酸.
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
(1)步驟Ⅰ需要用到的玻璃儀器是 燒杯 和 玻璃棒 .
(2)步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl ;物質(zhì)X是 碳酸鈉 溶液.
(3)步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是 硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇 .步驟Ⅱ中可以用過(guò)量的 氫氧化鋇 溶液(填一種物質(zhì))代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達(dá)到相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(4)步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是 除去過(guò)量的氫氧化鈉、和碳酸鈉 ;步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是 蒸發(fā) .
考點(diǎn)： 氯化鈉與粗鹽提純;物質(zhì)的溶解;蒸發(fā)與蒸餾操作;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.
分析： (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析操作、用到的儀器;
(2)根據(jù)硫酸鈉與氯化鋇的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)混合液中含有的雜質(zhì)分析加入的物質(zhì)X;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)加入的物質(zhì)、生成的物質(zhì)分析固體中含有的物質(zhì)，根據(jù)步驟Ⅱ要除的雜質(zhì)分析考慮;
(4)根據(jù)過(guò)量試劑會(huì)成為新的雜質(zhì)，也要除去考慮;
解答： 解：(1)由實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知，在加足量的水溶解氯化鈉樣品時(shí)，要用到燒杯和玻璃棒;
(2)步驟Ⅱ中加入氯化鋇溶液時(shí)，能將硫酸鈉除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;通過(guò)上述 試驗(yàn)，溶液中有氯化鈣、過(guò)量的氯化鋇，應(yīng)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液除去.
(3)由于硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，碳酸鈉與氯化鋇、氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀.所以，步驟Ⅱ得到的固體中主要含有的物質(zhì)是硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇.由于氫氧化鋇技能與硫酸鈉反應(yīng)又能與氯化鎂反應(yīng)，步驟Ⅱ中可以用 過(guò)量的氫氧化鋇溶液代替氯化鋇和氫氧化鈉兩種溶液，也可以達(dá)到相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
(4)由于溶液中能夠還含有過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，步驟Ⅲ加入足量稀鹽酸的目的是：除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;步驟Ⅳ中將食鹽水進(jìn)行蒸發(fā)得到精鹽.
故答為：(1)燒杯和玻璃棒;(2)步Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;碳酸鈉;(3)硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;氫氧化鋇;(4)除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉;蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng)： 除雜質(zhì)時(shí)加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，將不溶于液體的固體和液體分離用過(guò)濾的方法，把可溶性固體與液體分開(kāi)用蒸發(fā)的方法.
17.(10分)(2014•漳州)下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過(guò)程：
(1)用手觸摸②的燒杯外壁，感覺(jué)發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì) 放熱 (填“吸熱”或“放熱”)，該溶液呈 無(wú) 色;③中的溶液顯 紅 色.
(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯，說(shuō)明④中的溶液呈 堿性 性(填“酸”或“堿”).
(3)c溶液和a溶液對(duì)比，c溶液顏色更淺.
【提出問(wèn)題】
為什么繼續(xù)通入過(guò)量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會(huì)更淺?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲 取少量c溶液滴入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 溶液中含較多 的CO32﹣或HCO3﹣
乙 另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 溶液中沒(méi)有大量的 碳酸根 離子
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ .
【實(shí)驗(yàn)反思】
同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，可能得到不同的產(chǎn)物.如：碳在氧氣中燃燒可以生成 二氧化碳 或 一氧化碳 .
考點(diǎn)： 探究酸堿的主要性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專(zhuān)題： 科學(xué)探究.
分析： (1)根據(jù)氫氧化鈉溶解于水放熱、溶液無(wú)色、氫氧化鈉的堿性分析;
(2)根據(jù)指示劑的變色反應(yīng)分析;
(3)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)離子之間反應(yīng)能否生成沉淀分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，根據(jù)酸和鹽的復(fù)分解反應(yīng)書(shū)寫(xiě)方程式;
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)條件不同產(chǎn)物可能不同去找實(shí)例;
解答： 解：(1)氫氧化鈉固體溶解于水放熱、溶液呈無(wú)色、氫氧化鈉的溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅;
(2)溶液顏色仍顯紅色，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液仍然顯堿性;
(3)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
加入硝酸鈣無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不存在碳酸根離子，否則將產(chǎn)生白色沉淀;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論溶液中的溶質(zhì)為碳酸氫鈉，方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)反思】
很多物質(zhì)在不同條件下會(huì)產(chǎn)生不同的產(chǎn)物，碳在氧氣充足的時(shí)候生成二氧化碳，在氧氣不足的時(shí)候生成一氧化碳;
故答案為：(1)放熱;無(wú);紅;
(2)堿性;
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】碳酸根;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【實(shí)驗(yàn)反思】
二氧化碳;一氧化碳;
點(diǎn)評(píng)： 本題綜合性較強(qiáng)，但總體難度不大
18.(7分)(2014•漳州)某干燥劑含氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%(雜質(zhì)不吸水)，理論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是多少?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2.
考點(diǎn)： 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
專(zhuān)題： 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算.
分析： 認(rèn)真審題，找出已知量，然后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，就是依據(jù)反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比進(jìn)行解答;注意單位正確使用.
解答： 解：設(shè)能夠吸收水的質(zhì)量為x，氧化鈣的質(zhì)量為14g×80%=11.2g
CaO+H2O=Ca(OH)2
56 18
11.2g x
x=3.6g
答案：理 論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是3.6g.
點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，必須對(duì)有關(guān)的化學(xué)知識(shí)有清晰的理解，熟練掌握有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.如果化學(xué)方程式中的化學(xué)式寫(xiě) 錯(cuò)了，或者沒(méi)有配平，化學(xué)計(jì)算必然會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)果.