【簡(jiǎn)介】
在鋼琴課中遇到各種類型的學(xué)生，有的天資聰穎，對(duì)鋼琴?gòu)椬嗌鲜州^快；也有的學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練卻總是進(jìn)步不快。造成這種結(jié)果的原因是很多同學(xué)練琴的時(shí)候，都是一 次又的做機(jī)械式的反復(fù)練習(xí)，可能他已經(jīng)練了第二十遍了，可是效果比第都差。也就是說(shuō)它他費(fèi)了十九次的時(shí)間，卻從來(lái)不停下來(lái)思考他多練的目的是 什么?可能他已經(jīng)背會(huì)了，還不知道所彈的曲子是什么?誰(shuí)作的?什么調(diào)?什么拍號(hào)?
因此練習(xí)時(shí)，首先養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣，不要隨便放過任何的一個(gè)弧線，記號(hào)，然后牢牢記住。彈奏時(shí)你一定要記住以下的要領(lǐng)：
一、用心思考，傾聽自己每次重復(fù)練習(xí)的結(jié)果：
1、每個(gè)音的意義：
它是主音，經(jīng)過音或是伴奏，以及在這個(gè)樂句所占的位置......等等。
2、每一個(gè)樂句進(jìn)行的過程：
前后的關(guān)系，是問句，還是答句，還是連接句?
3、每句即每段的重點(diǎn)：
想一下，平常你講的每一句話，有沒有重點(diǎn)?有沒有語(yǔ)調(diào)?音樂就如同講話一般有抑揚(yáng)頓挫，才能引人入勝至忘我境界。
4、主題的特點(diǎn)及分句：
要知道所彈的主體特性是柔還是剛，樂句的劃分，和在何處呼吸。
5、注意對(duì)位及伴奏樂段：
對(duì)旋律是否迷失，伴奏是否起襯托主旋律的作用。
做到以上幾點(diǎn)，就算是了解這首樂曲了，一位演奏者必須了解樂曲，才能把音樂表現(xiàn)給別人。
二、其實(shí)練琴時(shí)不一定非要在琴鍵上：
1、肌肉運(yùn)動(dòng)
技巧并非純粹是肌肉運(yùn)動(dòng)的問題，又是加上“精神控制”及“思考”可以把你認(rèn)為不可能彈好的困難樂段給解決了。當(dāng)你遇上困難時(shí)，不妨靜下來(lái)研究如何運(yùn)用 肌肉的運(yùn)動(dòng)感覺，試著找困難的原因，然后集中精神，將手指放在琴鍵上作無(wú)聲的彈奏，然后把琴蓋上，就在琴蓋上練習(xí)，當(dāng)習(xí)慣了肌肉運(yùn)動(dòng)后，移到琴鍵上，你可 以發(fā)覺容易多了，而你也在不知不覺中學(xué)會(huì)了“無(wú)聲練習(xí)”，對(duì)背譜及想象有莫大的幫助。
2、注意正確的指法
指法因人而異，有些版本的指法的確不當(dāng)，所以練習(xí)前先找出正確的指法，然后每次練習(xí)都用同樣的指法。好的指法會(huì)幫助你把樂句分的更清楚。開始可多參考幾種版本，仔細(xì)研究其指法的差異，不久之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)好的指法是有規(guī)律可循的。
在鋼琴課中遇到各種類型的學(xué)生，有的天資聰穎，對(duì)鋼琴?gòu)椬嗌鲜州^快；也有的學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練卻總是進(jìn)步不快。造成這種結(jié)果的原因是很多同學(xué)練琴的時(shí)候，都是一 次又的做機(jī)械式的反復(fù)練習(xí)，可能他已經(jīng)練了第二十遍了，可是效果比第都差。也就是說(shuō)它他費(fèi)了十九次的時(shí)間，卻從來(lái)不停下來(lái)思考他多練的目的是 什么?可能他已經(jīng)背會(huì)了，還不知道所彈的曲子是什么?誰(shuí)作的?什么調(diào)?什么拍號(hào)?
因此練習(xí)時(shí)，首先養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣，不要隨便放過任何的一個(gè)弧線，記號(hào)，然后牢牢記住。彈奏時(shí)你一定要記住以下的要領(lǐng)：
一、用心思考，傾聽自己每次重復(fù)練習(xí)的結(jié)果：
1、每個(gè)音的意義：
它是主音，經(jīng)過音或是伴奏，以及在這個(gè)樂句所占的位置......等等。
2、每一個(gè)樂句進(jìn)行的過程：
前后的關(guān)系，是問句，還是答句，還是連接句?
3、每句即每段的重點(diǎn)：
想一下，平常你講的每一句話，有沒有重點(diǎn)?有沒有語(yǔ)調(diào)?音樂就如同講話一般有抑揚(yáng)頓挫，才能引人入勝至忘我境界。
4、主題的特點(diǎn)及分句：
要知道所彈的主體特性是柔還是剛，樂句的劃分，和在何處呼吸。
5、注意對(duì)位及伴奏樂段：
對(duì)旋律是否迷失，伴奏是否起襯托主旋律的作用。
做到以上幾點(diǎn)，就算是了解這首樂曲了，一位演奏者必須了解樂曲，才能把音樂表現(xiàn)給別人。
二、其實(shí)練琴時(shí)不一定非要在琴鍵上：
1、肌肉運(yùn)動(dòng)
技巧并非純粹是肌肉運(yùn)動(dòng)的問題，又是加上“精神控制”及“思考”可以把你認(rèn)為不可能彈好的困難樂段給解決了。當(dāng)你遇上困難時(shí)，不妨靜下來(lái)研究如何運(yùn)用 肌肉的運(yùn)動(dòng)感覺，試著找困難的原因，然后集中精神，將手指放在琴鍵上作無(wú)聲的彈奏，然后把琴蓋上，就在琴蓋上練習(xí)，當(dāng)習(xí)慣了肌肉運(yùn)動(dòng)后，移到琴鍵上，你可 以發(fā)覺容易多了，而你也在不知不覺中學(xué)會(huì)了“無(wú)聲練習(xí)”，對(duì)背譜及想象有莫大的幫助。
2、注意正確的指法
指法因人而異，有些版本的指法的確不當(dāng)，所以練習(xí)前先找出正確的指法，然后每次練習(xí)都用同樣的指法。好的指法會(huì)幫助你把樂句分的更清楚。開始可多參考幾種版本，仔細(xì)研究其指法的差異，不久之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)好的指法是有規(guī)律可循的。