聽力部分
一、文中有( )個小動物在玩捉迷藏?！ ?5分)
A、3個 B、4個 C、5個
識字寫字部分
二、認真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(8分)
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
三、比一比，再組詞。(8分)
認( ) 先( ) 趕( ) 秀( )
隊( ) 失( ) 走( ) 香( )
連( ) 意( ) 明( ) 才( )
遠( ) 總( ) 朋( ) 寸( )
四、我會填。(4分)
和( )細( ) ( )語花( ) ( )紫( )紅 ( )清( )秀
五、照樣子寫一寫。(4分)
六、快樂加減。(3分)
禾+中=( ) 他—( )=也 怕—( )=白
尖—大=( ) ( )—父=巴 又 +寸=( )
知識積累與運用
七、我會連。(15分)
1、結(jié)對子。
云 李 藍天 江河
雪 霧 朝霞 秋月
桃 草 高山 碧野
花 霜 春花 夕陽
2、
一只 小路 小心地 捧著
一條 松樹 聰明的 松樹
一棵 鳥蛋 干凈的 公路
一雙 眼睛 挺拔的 松鼠
一張 圖畫 涼涼的 鳥蛋
3、
捧 抬 投 取 聽
沙包 鮮花 桌子 收音機 報紙
4、連線組詞
積 先 朝 夕 碧 趕 推
生 木 霞 野 陽 車 路
八、讀一讀，照樣子填一填。(8分)
(1) 天空很藍很藍。
植物園很( )很( )。 很 很 。
(2) 每個松果都那么香，那么可口。
西瓜那么( )，那么( )。 那么 ，那么 。
九、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1、我( )( )地捧著鳥蛋，( )( ) ( )( )樹邊，( )( )地把鳥蛋送還。
2、桃對( )，柳對( ); 山清對( )，鳥語對( )。
閱讀理解部分
十、閱讀短文，回答問題。(5分)
沒有了松樹，沒有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠、小小
松鼠，小小小松鼠……他們吃什么呢?到哪兒去住呢?
對，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。
春天，幾場蒙蒙細雨過后，在松鼠埋松果的地方，長出了一棵棵挺拔的小松樹。
1、本文有( )個自然段。
3、松鼠的好主意是什么呢?用“～～～ ”在文中畫出來。
4、松鼠埋下的松果長出小松樹了嗎?長得怎么樣呢?
用“ ”在文中畫出來。
習作部分
十一、口語交際。
如果你看見同學亂丟垃圾，你會如何勸說他人，請把你說的寫下來。(4分)