獨(dú)立口語(yǔ)第1題
第1題要求考生談及自己所熟悉的人物、地點(diǎn)、物體、事件。在回答這道題時(shí)，推薦考生分三部分來(lái)回答：即：1)主題句;2)2-3個(gè)細(xì)節(jié)支持理由;3)理由與理由之間的層次區(qū)分。這個(gè)模板結(jié)構(gòu)比較適合有關(guān)地點(diǎn)、人物和物體的話題使用。事件題則不需要分理由論述，而是要注意整個(gè)事件表述的合理性。第1題只有45秒的回答時(shí)間，因而無(wú)法進(jìn)行非常細(xì)化的主旨論述和細(xì)節(jié)展開(kāi)，而且其基本屬于日常話題，本身難度比較小，所以考生要特別注意時(shí)間的分配。在這45秒的時(shí)間里，一般用5-6秒完成主題句;然后在接下來(lái)的40秒內(nèi)以每一個(gè)細(xì)節(jié)或者例子不超過(guò)3-4句話的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成該話題，也就是說(shuō)，大致20秒完成一個(gè)細(xì)節(jié)或例子的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分準(zhǔn)備，鍛煉自己的思維，積累常用的細(xì)節(jié)或例子，考試時(shí)就會(huì)從容許多。在第2題中也需要這個(gè)能力，因?yàn)榈?題的回答結(jié)構(gòu)和第1題基本相同。
獨(dú)立口語(yǔ)第2題
從題型上來(lái)看，第2題比較接近第1題?？忌鷷?huì)有15 秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的回答時(shí)間。但是，與第1題不同的是，這道題并不是要求考生單純就一個(gè)話題進(jìn)行論述，而是給出了兩種觀點(diǎn)，要考生就這兩種觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，并確定自己的立場(chǎng)。至于其余內(nèi)容，只需按照第1題的結(jié)構(gòu)回答就可以了。在論述的過(guò)程中，考生能否給出具有說(shuō)服力的理由是能否得分的關(guān)鍵，但相比第1題只能從自己的正面角度來(lái)論述理由，做第2題時(shí)，考生還可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式(即采用反面理由)來(lái)論述理由。
第2題雖然仍屬于生活類(lèi)話題，但話題的覆蓋面相當(dāng)廣泛，常見(jiàn)的話題有：教育類(lèi)、環(huán)境類(lèi)、工作類(lèi)、休閑娛樂(lè)類(lèi)等。所以，建議考生復(fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)這些方面的常用詞和句型。常用詞和句型是口語(yǔ)表述的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞句，就是有再好的想法也無(wú)法用英語(yǔ)有效地表達(dá)清楚。
第1題要求考生談及自己所熟悉的人物、地點(diǎn)、物體、事件。在回答這道題時(shí)，推薦考生分三部分來(lái)回答：即：1)主題句;2)2-3個(gè)細(xì)節(jié)支持理由;3)理由與理由之間的層次區(qū)分。這個(gè)模板結(jié)構(gòu)比較適合有關(guān)地點(diǎn)、人物和物體的話題使用。事件題則不需要分理由論述，而是要注意整個(gè)事件表述的合理性。第1題只有45秒的回答時(shí)間，因而無(wú)法進(jìn)行非常細(xì)化的主旨論述和細(xì)節(jié)展開(kāi)，而且其基本屬于日常話題，本身難度比較小，所以考生要特別注意時(shí)間的分配。在這45秒的時(shí)間里，一般用5-6秒完成主題句;然后在接下來(lái)的40秒內(nèi)以每一個(gè)細(xì)節(jié)或者例子不超過(guò)3-4句話的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成該話題，也就是說(shuō)，大致20秒完成一個(gè)細(xì)節(jié)或例子的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分準(zhǔn)備，鍛煉自己的思維，積累常用的細(xì)節(jié)或例子，考試時(shí)就會(huì)從容許多。在第2題中也需要這個(gè)能力，因?yàn)榈?題的回答結(jié)構(gòu)和第1題基本相同。
獨(dú)立口語(yǔ)第2題
從題型上來(lái)看，第2題比較接近第1題?？忌鷷?huì)有15 秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的回答時(shí)間。但是，與第1題不同的是，這道題并不是要求考生單純就一個(gè)話題進(jìn)行論述，而是給出了兩種觀點(diǎn)，要考生就這兩種觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，并確定自己的立場(chǎng)。至于其余內(nèi)容，只需按照第1題的結(jié)構(gòu)回答就可以了。在論述的過(guò)程中，考生能否給出具有說(shuō)服力的理由是能否得分的關(guān)鍵，但相比第1題只能從自己的正面角度來(lái)論述理由，做第2題時(shí)，考生還可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式(即采用反面理由)來(lái)論述理由。
第2題雖然仍屬于生活類(lèi)話題，但話題的覆蓋面相當(dāng)廣泛，常見(jiàn)的話題有：教育類(lèi)、環(huán)境類(lèi)、工作類(lèi)、休閑娛樂(lè)類(lèi)等。所以，建議考生復(fù)習(xí)時(shí)多總結(jié)這些方面的常用詞和句型。常用詞和句型是口語(yǔ)表述的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞句，就是有再好的想法也無(wú)法用英語(yǔ)有效地表達(dá)清楚。