俞石發(fā)
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲（1991年7月29日）
居住地：南京
電 話：159******（手機）
最近工作[8個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：金融/投資/證券
職 位：數(shù)據(jù)庫維護專員
學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：信息管理和信息系統(tǒng)
學 校：南京工業(yè)大學
自我評價
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余。同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：金融/投資/證券
目標地點：南京
期望月薪：面議/月
目標職能：數(shù)據(jù)庫維護專員
工作經(jīng)驗
2015/2 — 2015/10：XX有限公司[8個月]
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
管理部 數(shù)據(jù)庫維護專員
1. 負責數(shù)據(jù)庫的日常維護與監(jiān)控，負責數(shù)據(jù)庫的集成安裝，測試，升級等。
2. 制訂數(shù)據(jù)庫備份，恢復流程策略，并保證正確實施，定期對數(shù)據(jù)庫運行狀況進行巡檢。
3. 快速處理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫運行中出現(xiàn)的問題，保證業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)安全、可用。
2014/7 — 2014/11：XX有限公司[4個月]
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
管理部 數(shù)據(jù)庫維護專員
1. 根據(jù)客戶的需求，生成數(shù)據(jù)庫字典，負責數(shù)據(jù)庫的備份與恢復、T-SQL語句的編寫等。
2. 快速分析數(shù)據(jù)庫性能異常，升級故障處理流程。
3. 根據(jù)項目需要，進行數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)更改、跟蹤、優(yōu)化等操作。
教育經(jīng)歷
2010/9— 2014/6 南京工業(yè)大學 信息管理和信息系統(tǒng) 本科
證書
2011/12 大學英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）
一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲（1991年7月29日）
居住地：南京
電 話：159******（手機）
最近工作[8個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：金融/投資/證券
職 位：數(shù)據(jù)庫維護專員
學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：信息管理和信息系統(tǒng)
學 校：南京工業(yè)大學
自我評價
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余。同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：金融/投資/證券
目標地點：南京
期望月薪：面議/月
目標職能：數(shù)據(jù)庫維護專員
工作經(jīng)驗
2015/2 — 2015/10：XX有限公司[8個月]
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
管理部 數(shù)據(jù)庫維護專員
1. 負責數(shù)據(jù)庫的日常維護與監(jiān)控，負責數(shù)據(jù)庫的集成安裝，測試，升級等。
2. 制訂數(shù)據(jù)庫備份，恢復流程策略，并保證正確實施，定期對數(shù)據(jù)庫運行狀況進行巡檢。
3. 快速處理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫運行中出現(xiàn)的問題，保證業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)安全、可用。
2014/7 — 2014/11：XX有限公司[4個月]
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
管理部 數(shù)據(jù)庫維護專員
1. 根據(jù)客戶的需求，生成數(shù)據(jù)庫字典，負責數(shù)據(jù)庫的備份與恢復、T-SQL語句的編寫等。
2. 快速分析數(shù)據(jù)庫性能異常，升級故障處理流程。
3. 根據(jù)項目需要，進行數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)更改、跟蹤、優(yōu)化等操作。
教育經(jīng)歷
2010/9— 2014/6 南京工業(yè)大學 信息管理和信息系統(tǒng) 本科
證書
2011/12 大學英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）