一、 看拼音寫詞語(12分)
zhuāng shì hào hàn jià huò zhēn dì
yú lè gē bei qī fu yōu mò
huăn màn fán năo shòu huò cán kuì
二、 給帶點的字選擇正確的讀音。用“√”表示(4分)
生肖(xiāo xiào) 勉強 (qiăng qiáng) 尋覓(mì nì)
軀殼(ké qiào) 傾聽(qīng qīn) 坐騎(jì qí)
尷尬(gāng gān) 挨打(ái āi)
三、組詞(12分)
配( ) 調(diào)( ) 瓣( )
佩( ) 雕( ) 辮( )
載( ) 跪( ) 浸( )
裁( ) 脆( ) 侵( )
四、把下列詞語補充完整(9分)
呼( )喚( ) ( )( )獻 瑞 ( )( )有 味
( )人( )脾 無 ( )自( ) ( )( ) 眼底
( )云( )霧 一 貧( )( ) 漫 天( )( )
五、按要求改寫句子(10分)
1.科學(xué)是改善人類生活偉大的動力。(縮句)
___________________________________________________________
2.相互信任不就是人間美好的情感么?(改為陳述句)
___________________________________________________________
3.小鳥唱歌。(擴句)__________________________________________________________
4.全校師生和少先隊員去參觀航天科技展覽。(修改病句，在原句上修改)
__________________________________________________________
5.出門做工不容易。(改為感嘆句)
__________________________________________________________
六、補充詩句(8分)
1、不畏浮云遮望眼，_____________________。
2、_____________________，只緣身在此山中。
3、己所不欲，_____________。
4、洛陽親友如相問，_____________________。
5、_____________，金石為開。
6、我勸天公重抖擻，_____________________。
7、_____________________，唯見長江天際流。
8、讀書好，多讀書，____________。
七、短文閱讀(15分)
秘 密
①有一天，一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲(fěi )薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?BR> ④朋友感慨著舉了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?BR> ⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?在序號前畫“√” )(2分)
菲?。?(1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起
2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。(2分)
A.全體同學(xué)對這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義
C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義
3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。(2分)
4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?(3分)
5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是 一個 ______________________的孩子。(3分)
6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(3分)
八、 作文(30分)
題目：寫一個身邊關(guān)愛你的人
寫作提示：我們生活在一個愛的世界里，想想你身邊一定有很多關(guān)愛你的人。請你挑選一位你想感謝的人，并通過一件或者幾件事情來表達他們對你的愛，同時要注意人物語言、動作、心理活動的描寫。題目自擬，字?jǐn)?shù)三百字以上。
zhuāng shì hào hàn jià huò zhēn dì
yú lè gē bei qī fu yōu mò
huăn màn fán năo shòu huò cán kuì
二、 給帶點的字選擇正確的讀音。用“√”表示(4分)
生肖(xiāo xiào) 勉強 (qiăng qiáng) 尋覓(mì nì)
軀殼(ké qiào) 傾聽(qīng qīn) 坐騎(jì qí)
尷尬(gāng gān) 挨打(ái āi)
三、組詞(12分)
配( ) 調(diào)( ) 瓣( )
佩( ) 雕( ) 辮( )
載( ) 跪( ) 浸( )
裁( ) 脆( ) 侵( )
四、把下列詞語補充完整(9分)
呼( )喚( ) ( )( )獻 瑞 ( )( )有 味
( )人( )脾 無 ( )自( ) ( )( ) 眼底
( )云( )霧 一 貧( )( ) 漫 天( )( )
五、按要求改寫句子(10分)
1.科學(xué)是改善人類生活偉大的動力。(縮句)
___________________________________________________________
2.相互信任不就是人間美好的情感么?(改為陳述句)
___________________________________________________________
3.小鳥唱歌。(擴句)__________________________________________________________
4.全校師生和少先隊員去參觀航天科技展覽。(修改病句，在原句上修改)
__________________________________________________________
5.出門做工不容易。(改為感嘆句)
__________________________________________________________
六、補充詩句(8分)
1、不畏浮云遮望眼，_____________________。
2、_____________________，只緣身在此山中。
3、己所不欲，_____________。
4、洛陽親友如相問，_____________________。
5、_____________，金石為開。
6、我勸天公重抖擻，_____________________。
7、_____________________，唯見長江天際流。
8、讀書好，多讀書，____________。
七、短文閱讀(15分)
秘 密
①有一天，一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲(fěi )薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?BR> ④朋友感慨著舉了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?BR> ⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?在序號前畫“√” )(2分)
菲?。?(1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起
2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。(2分)
A.全體同學(xué)對這件事都有疑義 B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義
C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義
3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。(2分)
4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?(3分)
5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是 一個 ______________________的孩子。(3分)
6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(3分)
八、 作文(30分)
題目：寫一個身邊關(guān)愛你的人
寫作提示：我們生活在一個愛的世界里，想想你身邊一定有很多關(guān)愛你的人。請你挑選一位你想感謝的人，并通過一件或者幾件事情來表達他們對你的愛，同時要注意人物語言、動作、心理活動的描寫。題目自擬，字?jǐn)?shù)三百字以上。