2016年小學(xué)5年級語文下冊第二單元檢測題

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    一.基礎(chǔ)知識15%
    1 看拼音寫漢字 4
    hán dōng là yuè lǎn sǎn chán xián yù dī fèi qǐn wàng shí
    ( ) ( )( ) ( )
    wēi wǔ xīn chí shén wǎng yǎn huā liáo luàn gàn zào
    -
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2.寫出畫線詞語意思相反的詞。4
    (1)這伙人嘴上說的漂亮,干的卻是( )的勾當(dāng)。
    (2)今天下午少先隊活動不集中進行了,由各中隊( )活動。
    (3)他原來想把自己的缺點掩蓋起來,沒想到,反而(    )得更加充分。
    (4)小麗糟糕的表現(xiàn),更加突出了小明( )的才華。
    3.選擇下面提示中的一個內(nèi)容,寫出他們的美麗之處。4
    (要求:用上總分關(guān)系的句式,結(jié)合書上內(nèi)容,自己組織語句。不少于40字。)
    火燒云 蝴蝶泉 郁金香 冰雕
    __________________________________________ _____________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________
    4.有句名言告訴我們,對于不同的書要有不同的讀書方法,要靈活運用。(要寫出作者。)2+1
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    二.閱讀。40
    (一)給自己鎖定一個高目標(biāo)(16分)
    一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話,他說:“我某某某是為北大而生的?!?BR>    父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因為父親知道兒子的資質(zhì)并不算是出類拔萃的。雖如此,父親還是懂得不能傷害兒子的積極性,只好報以微笑首肯。
    少年繼而又道:“我以前的時間都是渾渾噩噩,全部浪費了?!?BR>    見兒子說出這樣一句話,父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子,又想了想兒子為什么會有這樣的感嘆。原來,兒子的一個好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點中學(xué)就讀去了,回來后兩個人剛剛在一起聚了。
    看見兒子堅定的神色,父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
    其后的日子,父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食,如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促學(xué)習(xí),現(xiàn)在卻要家長督促休息。而且,能堅持下去。
    有一天,少年在餐桌上對父親說:“爸爸,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?!?BR>    父親會心地笑了,很為兒子驕傲。因為父親知道,當(dāng)一個人鎖定了一個高目標(biāo),并愉快地為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力奮斗時,這個人一定會有所作為的。
    1. 聯(lián)系上下文解釋詞語。(3分)
    (1) 首肯:___________________________________________________
    (2) 會心:___________________________________________________
    (3) 出類拔萃:_______________________________________________
    2. 文中加點的詞具體指什么?分別寫在橫線上。(6分)
    (1)“如此”指_________________________________________________
    (2)“這樣”指_________________________________________________
    (3)“這個人”指_______________________________________________
    3.文中父親的兩處“笑”,各表達了怎樣的思想感情?(4分)
    (1)父親聽后在心里暗暗發(fā)笑。
    ___________________________________________________________
    (2)父親會心地笑了。
    __________________________________________________________
    4. 文中的“兒子”鎖定了一個高目標(biāo),具體是指____________________
    ________________________________________________(1分)
    5. “兒子”是怎樣為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力奮斗的? ______________________________________________________________
    ________________________________________________________(2分)
    (二)愛痕24
    記得一位偉人說過:母親是女兒心中的太陽。
    我是太陽底下幸福的人。
    我母親是普通工人,長年患病,病史幾乎與我同齡。她身才瘦小,性格溫柔倔強。年近四十,看起來比實際 年齡略顯蒼老。憔悴的面容,記錄了母親的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂,為了回報圣潔的母愛,在春暖花開的日子里,我用“小白鴿”自行車馱著母親到郊外散心。
    郊外的景色真美啊!湛藍的天空,像一池倒映的湖水;清新的空氣,似醇酒的芳香,令人心曠神怡。我一邊吃力地(蹬 踩)著車,一邊當(dāng)導(dǎo)游,向母親介紹改革開放給農(nóng)村帶來巨大變化,我的襯衫和后背貼在了一起,額頭(沁 流)出一層汗珠。車一爬上一道陡坡,準(zhǔn)備跨越一條鐵道。我彎腰弓背,(呼 喘)著粗氣,小心翼翼地行駛。突然,車子在水泥的路基顛簸了一下,我的身體失去了平橫。就在車倒人翻的一剎那,我(猛 突)然側(cè)過頭去用自己的身體擋住了母親。母親安然無恙,我卻覺得眼前一黑,下頜被堅硬的鐵軌磕傷,殷紅的鮮血頓時淌了下來。母親潸然淚下:“好玉玉,媽為難你啦......”我用手帕擦去母親腮邊的淚水,打趣地說:“磕破點皮沒關(guān)系。這不正好多了個“酒窩”嗎?”母親破涕為笑,笑聲中包含著誠摯的母愛——至高無上的永恒之愛!
    后來,我的下頜果然留下一道疤——充滿人間親情的愛痕。從這道值得驕傲的孝痕上,我感悟到了做人的真正價值。
    1在括號里圈出合適的詞。4
    2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。6
    潸然淚下:____________________________________________
    破涕為笑:____________________________________________
    安然無恙:____________________________________________
    3.請摘錄一句描寫景色怡人的句子。 2 _______________________________________________________________________________ _____ __________
    4.根據(jù)課文內(nèi)容填空:6
    (1)我陪母親到郊外散心,是因為_________________________。當(dāng)車__________________________________。
    (2)“愛痕”在文中指的是___________________________________因為_________________________ 所以稱它為“愛痕”。
    5.概括課文的主要內(nèi)容。按(起因 經(jīng)過 結(jié)果)6
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    三.作文。40
    題目:愛,就在身邊
    要求:選擇一件具體的事,表達時要語句通順,有真情實感。不少于400字。