人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1單元檢測(cè)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wàn wù
dīnɡ dōnɡ
shuō huà
pénɡ you
chūn tiān
二、連一連。
春回
柳綠
泉水
百花
春暖
五顏
歡歌
齊放
三、按課文內(nèi)容填空。
1、春雷和柳樹(shù)________________了。
2、我和_______________一起玩耍。
3、我種下一棵小樹(shù)，我要和它一起__________。
4、課文中_________和_________喚醒了柳樹(shù)。
四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。
春風(fēng) 孩子們 春雷 長(zhǎng)高 春燕 春雨
春天到了，( )和柳樹(shù)說(shuō)話了，( )給柳樹(shù)洗澡了，( )給柳樹(shù)梳頭了，( )跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。
黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色
小燕子說(shuō)春雨是( )色的，麻雀說(shuō)春雨是( )色的，小黃鶯說(shuō)春雨是( )色的，我們說(shuō)春雨是( )的。
看看 扶正 挑選 移入 揮
一個(gè)樹(shù)坑挖好了，鄧爺爺( )了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地( )樹(shù)坑，又( )鍬( )了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)( )，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行!”又走上前把樹(shù)苗( )。
五、出去尋找春天與冬天的不同。
1、樹(shù)的不同，如柳樹(shù)、楓樹(shù)，葉子變綠了。
2、草的不同：草變綠了。
3、花開(kāi)了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。
4、認(rèn)識(shí)柳梢、柳枝和柳葉。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹(shù)上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹(shù)上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、課文里_________、_________和_________在爭(zhēng)論春雨的顏色。
4、每年的 是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，_________爺爺在北京_______公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的_______。
七、默寫(xiě)古詩(shī)。
1、《春曉》：春眠_(dá)________覺(jué)曉，_________聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)_________聲，_________落知_________。
2、《村居》：_________鶯飛_________天，拂堤楊柳醉________煙。童散學(xué)歸________。________趁________放紙鳶。
《春曉》和《村居》都是描寫(xiě)季節(jié)的古詩(shī)。
八、寫(xiě)出反義詞。
古--( ) 多--( ) 忙--( )
九、寫(xiě)出《生字表二》中該單元的帶有下列偏旁的字。
亻：_______ _______ _______
纟：_______ _______ _______
艸：_______ _______ _______
讠：_______ _______ _______
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wàn wù
dīnɡ dōnɡ
shuō huà
pénɡ you
chūn tiān
二、連一連。
春回
柳綠
泉水
百花
春暖
五顏
歡歌
齊放
三、按課文內(nèi)容填空。
1、春雷和柳樹(shù)________________了。
2、我和_______________一起玩耍。
3、我種下一棵小樹(shù)，我要和它一起__________。
4、課文中_________和_________喚醒了柳樹(shù)。
四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。
春風(fēng) 孩子們 春雷 長(zhǎng)高 春燕 春雨
春天到了，( )和柳樹(shù)說(shuō)話了，( )給柳樹(shù)洗澡了，( )給柳樹(shù)梳頭了，( )跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。
黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色
小燕子說(shuō)春雨是( )色的，麻雀說(shuō)春雨是( )色的，小黃鶯說(shuō)春雨是( )色的，我們說(shuō)春雨是( )的。
看看 扶正 挑選 移入 揮
一個(gè)樹(shù)坑挖好了，鄧爺爺( )了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地( )樹(shù)坑，又( )鍬( )了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)( )，覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行!”又走上前把樹(shù)苗( )。
五、出去尋找春天與冬天的不同。
1、樹(shù)的不同，如柳樹(shù)、楓樹(shù)，葉子變綠了。
2、草的不同：草變綠了。
3、花開(kāi)了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。
4、認(rèn)識(shí)柳梢、柳枝和柳葉。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹(shù)上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹(shù)上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、課文里_________、_________和_________在爭(zhēng)論春雨的顏色。
4、每年的 是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，_________爺爺在北京_______公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的_______。
七、默寫(xiě)古詩(shī)。
1、《春曉》：春眠_(dá)________覺(jué)曉，_________聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)_________聲，_________落知_________。
2、《村居》：_________鶯飛_________天，拂堤楊柳醉________煙。童散學(xué)歸________。________趁________放紙鳶。
《春曉》和《村居》都是描寫(xiě)季節(jié)的古詩(shī)。
八、寫(xiě)出反義詞。
古--( ) 多--( ) 忙--( )
九、寫(xiě)出《生字表二》中該單元的帶有下列偏旁的字。
亻：_______ _______ _______
纟：_______ _______ _______
艸：_______ _______ _______
讠：_______ _______ _______