ARGUMENT 練習與?？?BR> 一、段落安排：
建議中間寫三段， 因為 30min沒有足夠的時間去展開四段甚至更多！ 與其每段都不夠充分，還不如把你能寫充實的盡量寫充實，在你已有的時間內(nèi)把你的長處發(fā)揮出來，讓老外看到，這就是你的亮點！而不是每段都平平常常的，雖然堆了好多段!為什么有人沒有完篇也能得滿分，就是他寫出來的部分已經(jīng)證明他的寫作能力很強，當然我們不建議冒險，學那些高手不完篇，完篇是有必要的；我們要做的是在完篇的基礎上盡量把你的各段論證寫得更有說服力。 說服力怎么提高，一是邏輯嚴密，而是內(nèi)容充實，三是句式變換！
看下面這個例子里，是怎么合并邏輯錯誤的：
ARGUMENT38 - The following memo appeared in the newsletter of the West Meria Public Health Council.
"An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces. A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds. Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds. Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work, we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeism."
題干中出現(xiàn)了四個明顯的錯誤：
1. The reliability of the study.
2. the relationship between the consumption of fish and less colds.( other uses of the fish, other factors such as a higher level of medical and health care, a more scientific habit of eating)
3. the efficiency of Ichthaid.
4. the real reason for people to be absence.
如果分為四段抨擊，很容易由于段落太多而使每一段的內(nèi)容顯得空洞。可以作如下安排，將 3、4 合并：
⊙study 可單開一段，分兩三個層次！
⊙然后，第二段因果關系,他因可聯(lián)想較多，也可充實！
⊙第三段可以說就算上面兩個錯誤都沒有， 那么這篇 A 還有另外兩個嚴重錯誤! First, 就算吃魚好，不一定那個 Ichthaid 就好。Second，就算 Ichthaid也有效，身體好了就不一定不缺席，可能缺席主要原因根本實際上就不是感冒發(fā)燒，借口罷了！
從上面的例子，可以看出，在準備每篇提綱的時候，需要考慮你找出的幾種錯誤怎么安排成具有邏輯聯(lián)系得三段，逐步去抨擊！每一步攻擊一段可以分為幾個層次，當然這樣的段內(nèi)層次以兩層就夠了，有時是三段中某一段分層次，兩個層次一說該段就肯定超 100字，其他兩段就一層，內(nèi)部不再分開，用例子和句式的變化去充實內(nèi)容。這樣三段中分層次的那段很容易就展開了，5min 內(nèi)搞定；另外兩段就要靠臨場發(fā)揮，想出多種不同的例子去反駁，再加上你平時積累的句式協(xié)助你的論證，也不會花太久，你要保證你開始寫敲 Argu就不能停下來想，必須是一氣呵成的！一停就浪費時間！就可能來不及展開！
如果說來不及寫完，那說明你對這個寫作方式還不夠熟悉，你對 A 的寫作思路還不夠活，這在接下來的準備中要重點訓練，拿到一篇 A 以后，不要急著敲，一開始就敲，你會發(fā)現(xiàn)敲了幾下，然后下面不知道說什么了，就停下來再去看原文，這很浪費時間；好的做法是，拿到題，很冷靜地去看題，一次看清他的結構和論據(jù)，一定要看清楚可以花 2min，磨刀不誤砍柴功，心里很清楚然后開始動手敲開頭段，這時因為你清楚了題目的結構和論據(jù)，所以概括起來容易，開頭段敲好了，基本幾種錯誤都看出來了，迅速分為三段，把三段開頭敲出來，敲好了三段開頭，結尾就順著敲出來了！然后展開，此時每段的開頭便于展開，如果一段段往下寫，不先寫開頭那么你把上段論證好了寫下段時，一時懵了不知道下面該寫什么了又要去看材料或者開頭，浪費時間！敲好開頭想得最清楚的時候迅速敲出來不是更好！
二、時間設置
開始 2-3篇不
把自己需要用的資料都放在手邊，一邊翻一邊練習寫作，比如要抨擊某個錯誤類型， 但是還不是很熟悉， 那么就在 《北美范文》 里找到相同的錯誤抨擊段落，學習它的抨擊方式，然后當場學習運用到手頭的題目中來；也可以照著模板進行抨擊。
寫到 4-5篇就應該開始提速
在情況下常常發(fā)現(xiàn)文章水平直線下降，這是很正常的，有充足的時間大家都可以得滿分。 那么， 接下來的準備過程中， 練習會越來越重要。 時間少，就要求思維快，至少要快于打字速度（當然打字速度存在問題的朋友還是要好好練的，提高會很快） ，而且對于文章的各個部分的展開提出了限制，你必須把中間最終要的三部分寫得，同時開頭結尾不可馬虎。
以后 35min 為限制進行?？?BR> 再然后 30min ?？?BR> 到考前 5天 28-29min ?？?BR> 這時發(fā)現(xiàn)，28min也可以完成，那么考試時用 2min認真審題又有何不可呢！
三、文章展開順序
為了程度地為中間三個主體段落留出更多的時間， 文章的展開順序需要作調(diào)整，而不可以一段段依次寫。那么，對于 30min，應該如何規(guī)劃呢？
①1-2min 審題
必須冷靜地看清題目內(nèi)容結構，結論、論據(jù)清晰把握。然后才能開始寫，開始寫作以后絕不可出現(xiàn)對內(nèi)容不熟悉，又停下來看題目論據(jù)是什么。
②3-4min 開頭
審題完畢，題目結構了然于胸，此時，開始敲開頭，因為全是模板，把你看到的結論與論據(jù)直接套入即可， 該過程應該很快完成， 并且可以想到有哪些錯誤。
③3-5min 中間三段每段主題句
開頭敲好以后，此時，對于文章的論點論據(jù)又鞏固了一遍，三個主要錯誤應該呈現(xiàn)，迅速排序，將中間三段每段開頭句寫出來，這樣不會浪費時間，因為此時很清楚三個錯誤。為什么中間三段不是一段完全展開寫完了再寫下一段，就是擔心寫其中一段時可能太專注于該段導致寫下一段時忘了下一個錯誤是哪個， 那么又需要回顧開頭段， 或者回顧原文， 浪費很多時間， 而且影響心情， 影響發(fā)揮。如果一開始就將三個分論點都敲好，那么寫完一段，看到下一段的開頭句，就立刻近入狀態(tài)，接著往下展開。
④1min 結尾模板
結尾的模板比較長，中間只需插入幾個短語或從句就可以了，敲出來就比較放心，就算時間不怎么夠也可以很快補好結尾；而插入的短語或從句在中間各段展開以后可以概括得更加完整，因此暫時只敲出模板。
⑤5min+5min+5min：中間三段展開
中間三段的時間分配可以臨時把握，最重點的那段可以用更長的時間來抨擊， 而次重要的段落則可以少些筆墨， 通常最重要的段落出現(xiàn)在前兩段中的一段。
⑥2min：結尾補充完整
建議中間寫三段， 因為 30min沒有足夠的時間去展開四段甚至更多！ 與其每段都不夠充分，還不如把你能寫充實的盡量寫充實，在你已有的時間內(nèi)把你的長處發(fā)揮出來，讓老外看到，這就是你的亮點！而不是每段都平平常常的，雖然堆了好多段!為什么有人沒有完篇也能得滿分，就是他寫出來的部分已經(jīng)證明他的寫作能力很強，當然我們不建議冒險，學那些高手不完篇，完篇是有必要的；我們要做的是在完篇的基礎上盡量把你的各段論證寫得更有說服力。 說服力怎么提高，一是邏輯嚴密，而是內(nèi)容充實，三是句式變換！
看下面這個例子里，是怎么合并邏輯錯誤的：
ARGUMENT38 - The following memo appeared in the newsletter of the West Meria Public Health Council.
"An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces. A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds. Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds. Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work, we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeism."
題干中出現(xiàn)了四個明顯的錯誤：
1. The reliability of the study.
2. the relationship between the consumption of fish and less colds.( other uses of the fish, other factors such as a higher level of medical and health care, a more scientific habit of eating)
3. the efficiency of Ichthaid.
4. the real reason for people to be absence.
如果分為四段抨擊，很容易由于段落太多而使每一段的內(nèi)容顯得空洞。可以作如下安排，將 3、4 合并：
⊙study 可單開一段，分兩三個層次！
⊙然后，第二段因果關系,他因可聯(lián)想較多，也可充實！
⊙第三段可以說就算上面兩個錯誤都沒有， 那么這篇 A 還有另外兩個嚴重錯誤! First, 就算吃魚好，不一定那個 Ichthaid 就好。Second，就算 Ichthaid也有效，身體好了就不一定不缺席，可能缺席主要原因根本實際上就不是感冒發(fā)燒，借口罷了！
從上面的例子，可以看出，在準備每篇提綱的時候，需要考慮你找出的幾種錯誤怎么安排成具有邏輯聯(lián)系得三段，逐步去抨擊！每一步攻擊一段可以分為幾個層次，當然這樣的段內(nèi)層次以兩層就夠了，有時是三段中某一段分層次，兩個層次一說該段就肯定超 100字，其他兩段就一層，內(nèi)部不再分開，用例子和句式的變化去充實內(nèi)容。這樣三段中分層次的那段很容易就展開了，5min 內(nèi)搞定；另外兩段就要靠臨場發(fā)揮，想出多種不同的例子去反駁，再加上你平時積累的句式協(xié)助你的論證，也不會花太久，你要保證你開始寫敲 Argu就不能停下來想，必須是一氣呵成的！一停就浪費時間！就可能來不及展開！
如果說來不及寫完，那說明你對這個寫作方式還不夠熟悉，你對 A 的寫作思路還不夠活，這在接下來的準備中要重點訓練，拿到一篇 A 以后，不要急著敲，一開始就敲，你會發(fā)現(xiàn)敲了幾下，然后下面不知道說什么了，就停下來再去看原文，這很浪費時間；好的做法是，拿到題，很冷靜地去看題，一次看清他的結構和論據(jù)，一定要看清楚可以花 2min，磨刀不誤砍柴功，心里很清楚然后開始動手敲開頭段，這時因為你清楚了題目的結構和論據(jù)，所以概括起來容易，開頭段敲好了，基本幾種錯誤都看出來了，迅速分為三段，把三段開頭敲出來，敲好了三段開頭，結尾就順著敲出來了！然后展開，此時每段的開頭便于展開，如果一段段往下寫，不先寫開頭那么你把上段論證好了寫下段時，一時懵了不知道下面該寫什么了又要去看材料或者開頭，浪費時間！敲好開頭想得最清楚的時候迅速敲出來不是更好！
二、時間設置
開始 2-3篇不
把自己需要用的資料都放在手邊，一邊翻一邊練習寫作，比如要抨擊某個錯誤類型， 但是還不是很熟悉， 那么就在 《北美范文》 里找到相同的錯誤抨擊段落，學習它的抨擊方式，然后當場學習運用到手頭的題目中來；也可以照著模板進行抨擊。
寫到 4-5篇就應該開始提速
在情況下常常發(fā)現(xiàn)文章水平直線下降，這是很正常的，有充足的時間大家都可以得滿分。 那么， 接下來的準備過程中， 練習會越來越重要。 時間少，就要求思維快，至少要快于打字速度（當然打字速度存在問題的朋友還是要好好練的，提高會很快） ，而且對于文章的各個部分的展開提出了限制，你必須把中間最終要的三部分寫得，同時開頭結尾不可馬虎。
以后 35min 為限制進行?？?BR> 再然后 30min ?？?BR> 到考前 5天 28-29min ?？?BR> 這時發(fā)現(xiàn)，28min也可以完成，那么考試時用 2min認真審題又有何不可呢！
三、文章展開順序
為了程度地為中間三個主體段落留出更多的時間， 文章的展開順序需要作調(diào)整，而不可以一段段依次寫。那么，對于 30min，應該如何規(guī)劃呢？
①1-2min 審題
必須冷靜地看清題目內(nèi)容結構，結論、論據(jù)清晰把握。然后才能開始寫，開始寫作以后絕不可出現(xiàn)對內(nèi)容不熟悉，又停下來看題目論據(jù)是什么。
②3-4min 開頭
審題完畢，題目結構了然于胸，此時，開始敲開頭，因為全是模板，把你看到的結論與論據(jù)直接套入即可， 該過程應該很快完成， 并且可以想到有哪些錯誤。
③3-5min 中間三段每段主題句
開頭敲好以后，此時，對于文章的論點論據(jù)又鞏固了一遍，三個主要錯誤應該呈現(xiàn)，迅速排序，將中間三段每段開頭句寫出來，這樣不會浪費時間，因為此時很清楚三個錯誤。為什么中間三段不是一段完全展開寫完了再寫下一段，就是擔心寫其中一段時可能太專注于該段導致寫下一段時忘了下一個錯誤是哪個， 那么又需要回顧開頭段， 或者回顧原文， 浪費很多時間， 而且影響心情， 影響發(fā)揮。如果一開始就將三個分論點都敲好，那么寫完一段，看到下一段的開頭句，就立刻近入狀態(tài)，接著往下展開。
④1min 結尾模板
結尾的模板比較長，中間只需插入幾個短語或從句就可以了，敲出來就比較放心，就算時間不怎么夠也可以很快補好結尾；而插入的短語或從句在中間各段展開以后可以概括得更加完整，因此暫時只敲出模板。
⑤5min+5min+5min：中間三段展開
中間三段的時間分配可以臨時把握，最重點的那段可以用更長的時間來抨擊， 而次重要的段落則可以少些筆墨， 通常最重要的段落出現(xiàn)在前兩段中的一段。
⑥2min：結尾補充完整