可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Cl：35.5
S：32 Ca：40 Zn：65
一、單項選擇題（共30分）
1．李明同學所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是
A．用糯米釀酒 B．將雞蛋殼加入食醋中
C．用檸檬酸和小蘇打自制汽水 D．用鵝卵石、石英沙、活性炭制作簡易凈水器凈水
2.2013年全國“兩會”的重要議題之一是節(jié)約資源和保護環(huán)境。下列說法正確的是
A．鼓勵居民購買小汽車，方便出行
B．研制高性能的耐磨輪胎，可減少細顆粒物(PM2.5)的產生
C．用聚氯乙烯代替木材，生產包裝盒、快餐盒等，以減少木材的使用
D．隨意丟棄不可降解的廢舊塑料袋不會造成“白色污染”
3.2013年揚州4.18晚會現(xiàn)場將采用LED節(jié)能光源，GaP（磷化鎵）是光源材料，其中Ga為+3價，則P元素的化合價為
A.﹣3 B.﹣5 C.＋3 D.＋5
4．下列金屬中，金屬活動性的是
A． Zn B．Mg C．Fe D．Cu
5．地殼中含量最多的元素是
A．鋁元素 B．氧元素 C．硅元素 D．鐵元素
6．化學與我們的生活密切相關，下列有關化學與生活的說法中，正確的是
A．合成纖維、合成橡膠和合金等都是有機合成材料
B．用活性炭可除去水中的色素和異味
C．廢棄的塑料、金屬、紙制品是可回收資源，玻璃是不可回收資源
D．對于人體的必需元素，攝入的量越多，越有利于人體健康
7．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B.硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 D.紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
8．已知兩種分子A和B 反應生成另外兩種分子C和D，則下列判斷不正確的是
A．A物質屬于氧化物 B．D物質中氯元素的化合價為 +1價
C．這是一個置換反應 D．反應前后元素的種類和原子個數(shù)不變
9．科學家以二氧化碳和金屬為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為：
3CO2+4Na xR + C（金剛石），則x 、R為
A．1、Na2CO3 B．2、Na2CO3 C．4、Na2CO3 D．2、Na2O2
10．揚州市的自來水由于增設了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是
A. 揚州市的自來水屬于純凈物
B．揚州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D．以上水處理過程中，水分子的化學性質不變
11．化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，錯誤的是
選項 意外事故 處理方法
A 灑在桌面上的少量酒精燃燒起來 立即用大量滅火器撲滅，并致電120
B 少量酸液滴在實驗臺上 立即用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
C 誤服氯化鋇溶液 立即喝雞蛋清或鮮牛奶，并送醫(yī)院救治
D 堿液沾在皮膚上 用較多的水沖洗后，再涂上硼酸溶液
12．現(xiàn)有一杯40℃接近飽和的硝酸鉀溶液，欲使其飽和，且溶質質量分數(shù)不變，下列方法可行的是
A．加入一定量的硝酸鉀 B．恒溫蒸發(fā)部分水 C．升高溫度 D．降低溫度
13．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是
A．Fe3+、OH-、SO42- B．H+、Na+、HCO3- C．NH4+、H+、NO3- D．K+、H+、MnO4-
14．分析推理是化學學習中常用 的思維方法。下列說法正確的是
A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C．單質是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質不一定是單質
D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
15．已知鈉與水反應的化學方程式為：2Na+2H2O = 2NaOH + H2↑。質量均為m g的鈉、鎂、鋅三種金屬分別與25 g 質量分數(shù)為19.6% 的稀硫酸反應。由于金屬的質量不確定，產生的氫氣的質量大小有多種可能（不考慮鎂與水的反應），如鎂、鋅產生氫氣的質量相同且都大于鈉產生的氫氣質量的情況表示為Mg＝Zn >Na。若m=3g時，下列表示正確的是
A．Na>Mg＝Zn B．Na=Mg＝Zn C．Mg＝Zn >Na D．Na>Mg>Zn
二、多項選擇題（共10分）
16．頭孢拉定片又稱先鋒，該藥品適宜敏感菌所導致的急性咽炎，扁桃體炎，中耳炎等呼吸道感染。其化學式為C16H20N3O4S，有關該物質的描述正確的是
A．該物質的分子由五種元素組成 B．該物質中C、O元素質量比為3：1
C．該物質是有機高分子化合物 D．該物質中質量分數(shù)的是碳元素
17．下表中除雜方法正確的是
選項 物質 所含雜質 除去雜質的方法
A. CO2 CO 通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
B. H2 水蒸氣 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C. N2 O2 通過熾熱的銅絲網
D. NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
18．下列裝置能達到對應實驗目的的是
19.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是
A．向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．一定溫度時，t ℃時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
20．已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應，其中被還原的元素化合價降低，被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源，如下圖所示利用海水可獲得許多化工產品。下列有關說法正確的是
A．第①步中除去粗鹽中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋等雜質，加入的試劑順序為：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，過濾后加鹽酸 B．在第④步中溴元素被氧化
C．第③步中發(fā)生分解反應 D．第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
三、填空題(本大題包括3小題，共34分)
21． （10分）（1）（4分）按要求寫出化學符號：
①3個硅原子 ②氦氣
③4個銨根離子 ④酒精的化學式
（2）（6分）用下列物質的字母序號填空：
A．純堿 B．鹽酸 C．草木灰 D．明礬 E．尿素 F．硫酸銅 G.熟石灰
①不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的堿是 ② 可用于生產玻璃、燒堿等。
③可用于除銹的是 ④ 屬于有機氮肥。
⑤用于配制波爾多液的鹽是 ⑥ 可用于凈化水
22、（9分）青少年處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。
⑴有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入 （填序號）不足而引起的。
①維生素 ②油脂 ③蛋白質
⑵“××糕點”主要營養(yǎng)成分如右表所示。請根據(jù)該表回答。
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是 ，（寫化學式）
沒有列出的一類營養(yǎng)素是 。（寫名稱）
②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質、 、糖類。
③食用300g該糕點，為人體提供鈣元素的質量是 mg。
⑶直接參與人體新陳代謝活動的糖類是 （用化學式表示），寫出該物質在大自然中產生過程的名稱 。
⑷用于包裝糕點的塑料袋屬于下列哪種材料 （填序號）。
a、無機材料 b、合成材料 c、復合材料。
⑸人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中，不正確的是 。
A．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良 B．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C．老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折 D．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
23.（4分）根據(jù)右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為 。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量 為 克。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
24.（11分）下列用字母表示的是初中化學常見的物質，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱 。
（2）C和D發(fā)生中和反應生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出C和D反應的化學方程式 ；
該反應的基本反應類型： 。F的化學式 。
（3）G既能與稀鹽酸反應生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應生成C，且M 與C能反應，則G的化學式為 （寫一種即可）物質類別屬于 。（選擇字母填寫）
A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽
G和B反應的化學方程式為 。
（4）鈉原子的質子數(shù)為 ，容易 （得到或失去）電子，
寫出鈉離子與硫離子形成化合物的化學式： 。
（5）從上述物質中任選2種為一組，按右圖所示裝置進行實驗。一木塊
漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質Y后最終木塊上浮。
若X為Ca（OH）2則Y為 。
四、實驗題:(本大題包括3小題，共26分)
25．（6分）現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應。所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。
（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對環(huán)境的積極意義在于____________________。
（2）空氣中CO2的含量太低，不利于生成甲醇的反應進行?？茖W家提出回收利用CO2的構想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH）。該技術流程如下：
（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑。）
① 合成塔中反應的化學方程式為____________________。
③ 如果空氣不經過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認為可行嗎？并簡述理由
（2分） 。
④ 若生產6.4噸甲醇，則可回收空氣中的CO2 噸。（請寫出步驟，2分）
26. (8分)許多無明顯現(xiàn)象的化學反應可通過滴加其它試劑的方法，使之產生明顯的現(xiàn)象 以證明反應確實發(fā)生了。例如以下幾個實驗:
(1)實驗甲中的NaOH與HCl恰好反應時，可觀察到的現(xiàn)象是__________________________；
實驗乙中，可觀察到的現(xiàn)象是________________________；化學方程式：_________________。
實驗丙中，向NaOH溶液中通入一會兒CO2后，再滴入過量的稀HCl溶液，通入CO2后，滴入稀HCl溶液過程中溶液中溶質的種類在不斷地變化中，其變化規(guī)律可能是（ ）（2分）
A.2種-3種-2種-1種-2種 B. 2種-3種-2種-1種
C.1種-2種-1種-2種 D. 1種-3種-2種-1種-2種
(2)從研究原理得知，實驗甲是通過檢驗反應前后溶液酸堿性的改變證明反應發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實驗__________________(填“乙”或“丙”);
(3)證明實驗丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應，除了可以滴加酸，還可滴加的試劑是__________。
(4)若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性，在不用指示劑的情況下，加入的試劑可以是_ ___。
27. (12分) CaCO3廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。某種大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物。小平和小明同學用這種大理石和稀鹽酸反應，分別開展以下探究，請你參與探究并回答相關問題。
【查閱資料】資料一:在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況:
表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律，即較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸。下列反應均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是 (填字母)
資料二：CuS是黑褐色無定形粉末或粒狀物，不溶于濃鹽酸，不溶于水和硫化鈉溶液。
【實驗探究】小平同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你分析:
【制取CO2】利用圖1、與圖2干燥裝置制得純凈干燥的CO2。
（1）儀器a的名稱是 ， 儀器b的名稱是 。
裝置甲中主要反應的化學方程式為 。
（2）裝置丙盛有足量的飽和NaHCO3溶液，目的是除去 。
裝置丙中主要反應的化學方程式為 。
裝置乙中盛有的物質是 溶液?，F(xiàn)象： 。
（3）利用圖2干燥裝置干燥氣體，常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰若選用A裝置，則A裝置中放入藥品 (選擇序號)；
若選用B裝置，則B裝置中放入藥品 (選擇序號)。
（4）小明同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數(shù)，進行了如下定量實驗:
小明同學通過分析計算，得出結論：該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g。大理石樣品純度為83.3%。請你評價他的結論是否正確 __，并簡述理由____ _____。
S：32 Ca：40 Zn：65
一、單項選擇題（共30分）
1．李明同學所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是
A．用糯米釀酒 B．將雞蛋殼加入食醋中
C．用檸檬酸和小蘇打自制汽水 D．用鵝卵石、石英沙、活性炭制作簡易凈水器凈水
2.2013年全國“兩會”的重要議題之一是節(jié)約資源和保護環(huán)境。下列說法正確的是
A．鼓勵居民購買小汽車，方便出行
B．研制高性能的耐磨輪胎，可減少細顆粒物(PM2.5)的產生
C．用聚氯乙烯代替木材，生產包裝盒、快餐盒等，以減少木材的使用
D．隨意丟棄不可降解的廢舊塑料袋不會造成“白色污染”
3.2013年揚州4.18晚會現(xiàn)場將采用LED節(jié)能光源，GaP（磷化鎵）是光源材料，其中Ga為+3價，則P元素的化合價為
A.﹣3 B.﹣5 C.＋3 D.＋5
4．下列金屬中，金屬活動性的是
A． Zn B．Mg C．Fe D．Cu
5．地殼中含量最多的元素是
A．鋁元素 B．氧元素 C．硅元素 D．鐵元素
6．化學與我們的生活密切相關，下列有關化學與生活的說法中，正確的是
A．合成纖維、合成橡膠和合金等都是有機合成材料
B．用活性炭可除去水中的色素和異味
C．廢棄的塑料、金屬、紙制品是可回收資源，玻璃是不可回收資源
D．對于人體的必需元素，攝入的量越多，越有利于人體健康
7．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體 B.硫粉在氧氣中燃燒，產生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 D.紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
8．已知兩種分子A和B 反應生成另外兩種分子C和D，則下列判斷不正確的是
A．A物質屬于氧化物 B．D物質中氯元素的化合價為 +1價
C．這是一個置換反應 D．反應前后元素的種類和原子個數(shù)不變
9．科學家以二氧化碳和金屬為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為：
3CO2+4Na xR + C（金剛石），則x 、R為
A．1、Na2CO3 B．2、Na2CO3 C．4、Na2CO3 D．2、Na2O2
10．揚州市的自來水由于增設了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是
A. 揚州市的自來水屬于純凈物
B．揚州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D．以上水處理過程中，水分子的化學性質不變
11．化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，錯誤的是
選項 意外事故 處理方法
A 灑在桌面上的少量酒精燃燒起來 立即用大量滅火器撲滅，并致電120
B 少量酸液滴在實驗臺上 立即用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
C 誤服氯化鋇溶液 立即喝雞蛋清或鮮牛奶，并送醫(yī)院救治
D 堿液沾在皮膚上 用較多的水沖洗后，再涂上硼酸溶液
12．現(xiàn)有一杯40℃接近飽和的硝酸鉀溶液，欲使其飽和，且溶質質量分數(shù)不變，下列方法可行的是
A．加入一定量的硝酸鉀 B．恒溫蒸發(fā)部分水 C．升高溫度 D．降低溫度
13．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是
A．Fe3+、OH-、SO42- B．H+、Na+、HCO3- C．NH4+、H+、NO3- D．K+、H+、MnO4-
14．分析推理是化學學習中常用 的思維方法。下列說法正確的是
A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C．單質是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質不一定是單質
D．復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
15．已知鈉與水反應的化學方程式為：2Na+2H2O = 2NaOH + H2↑。質量均為m g的鈉、鎂、鋅三種金屬分別與25 g 質量分數(shù)為19.6% 的稀硫酸反應。由于金屬的質量不確定，產生的氫氣的質量大小有多種可能（不考慮鎂與水的反應），如鎂、鋅產生氫氣的質量相同且都大于鈉產生的氫氣質量的情況表示為Mg＝Zn >Na。若m=3g時，下列表示正確的是
A．Na>Mg＝Zn B．Na=Mg＝Zn C．Mg＝Zn >Na D．Na>Mg>Zn
二、多項選擇題（共10分）
16．頭孢拉定片又稱先鋒，該藥品適宜敏感菌所導致的急性咽炎，扁桃體炎，中耳炎等呼吸道感染。其化學式為C16H20N3O4S，有關該物質的描述正確的是
A．該物質的分子由五種元素組成 B．該物質中C、O元素質量比為3：1
C．該物質是有機高分子化合物 D．該物質中質量分數(shù)的是碳元素
17．下表中除雜方法正確的是
選項 物質 所含雜質 除去雜質的方法
A. CO2 CO 通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
B. H2 水蒸氣 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C. N2 O2 通過熾熱的銅絲網
D. NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
18．下列裝置能達到對應實驗目的的是
19.下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是
A．向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．一定溫度時，t ℃時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
20．已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應，其中被還原的元素化合價降低，被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源，如下圖所示利用海水可獲得許多化工產品。下列有關說法正確的是
A．第①步中除去粗鹽中的SO42－、Ca2＋、Mg2＋等雜質，加入的試劑順序為：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，過濾后加鹽酸 B．在第④步中溴元素被氧化
C．第③步中發(fā)生分解反應 D．第②步中加入的試劑為CaCl2溶液
三、填空題(本大題包括3小題，共34分)
21． （10分）（1）（4分）按要求寫出化學符號：
①3個硅原子 ②氦氣
③4個銨根離子 ④酒精的化學式
（2）（6分）用下列物質的字母序號填空：
A．純堿 B．鹽酸 C．草木灰 D．明礬 E．尿素 F．硫酸銅 G.熟石灰
①不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的堿是 ② 可用于生產玻璃、燒堿等。
③可用于除銹的是 ④ 屬于有機氮肥。
⑤用于配制波爾多液的鹽是 ⑥ 可用于凈化水
22、（9分）青少年處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。
⑴有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入 （填序號）不足而引起的。
①維生素 ②油脂 ③蛋白質
⑵“××糕點”主要營養(yǎng)成分如右表所示。請根據(jù)該表回答。
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是 ，（寫化學式）
沒有列出的一類營養(yǎng)素是 。（寫名稱）
②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質、 、糖類。
③食用300g該糕點，為人體提供鈣元素的質量是 mg。
⑶直接參與人體新陳代謝活動的糖類是 （用化學式表示），寫出該物質在大自然中產生過程的名稱 。
⑷用于包裝糕點的塑料袋屬于下列哪種材料 （填序號）。
a、無機材料 b、合成材料 c、復合材料。
⑸人體健康離不開鈣元素。下列有關鈣元素的敘述中，不正確的是 。
A．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良 B．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
C．老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折 D．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
23.（4分）根據(jù)右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為 。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量 為 克。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
24.（11分）下列用字母表示的是初中化學常見的物質，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱 。
（2）C和D發(fā)生中和反應生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出C和D反應的化學方程式 ；
該反應的基本反應類型： 。F的化學式 。
（3）G既能與稀鹽酸反應生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應生成C，且M 與C能反應，則G的化學式為 （寫一種即可）物質類別屬于 。（選擇字母填寫）
A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽
G和B反應的化學方程式為 。
（4）鈉原子的質子數(shù)為 ，容易 （得到或失去）電子，
寫出鈉離子與硫離子形成化合物的化學式： 。
（5）從上述物質中任選2種為一組，按右圖所示裝置進行實驗。一木塊
漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質Y后最終木塊上浮。
若X為Ca（OH）2則Y為 。
四、實驗題:(本大題包括3小題，共26分)
25．（6分）現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應。所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。
（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對環(huán)境的積極意義在于____________________。
（2）空氣中CO2的含量太低，不利于生成甲醇的反應進行?？茖W家提出回收利用CO2的構想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH）。該技術流程如下：
（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑。）
① 合成塔中反應的化學方程式為____________________。
③ 如果空氣不經過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認為可行嗎？并簡述理由
（2分） 。
④ 若生產6.4噸甲醇，則可回收空氣中的CO2 噸。（請寫出步驟，2分）
26. (8分)許多無明顯現(xiàn)象的化學反應可通過滴加其它試劑的方法，使之產生明顯的現(xiàn)象 以證明反應確實發(fā)生了。例如以下幾個實驗:
(1)實驗甲中的NaOH與HCl恰好反應時，可觀察到的現(xiàn)象是__________________________；
實驗乙中，可觀察到的現(xiàn)象是________________________；化學方程式：_________________。
實驗丙中，向NaOH溶液中通入一會兒CO2后，再滴入過量的稀HCl溶液，通入CO2后，滴入稀HCl溶液過程中溶液中溶質的種類在不斷地變化中，其變化規(guī)律可能是（ ）（2分）
A.2種-3種-2種-1種-2種 B. 2種-3種-2種-1種
C.1種-2種-1種-2種 D. 1種-3種-2種-1種-2種
(2)從研究原理得知，實驗甲是通過檢驗反應前后溶液酸堿性的改變證明反應發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實驗__________________(填“乙”或“丙”);
(3)證明實驗丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應，除了可以滴加酸，還可滴加的試劑是__________。
(4)若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性，在不用指示劑的情況下，加入的試劑可以是_ ___。
27. (12分) CaCO3廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。某種大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物。小平和小明同學用這種大理石和稀鹽酸反應，分別開展以下探究，請你參與探究并回答相關問題。
【查閱資料】資料一:在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況:
表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律，即較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸。下列反應均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是 (填字母)
資料二：CuS是黑褐色無定形粉末或粒狀物，不溶于濃鹽酸，不溶于水和硫化鈉溶液。
【實驗探究】小平同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你分析:
【制取CO2】利用圖1、與圖2干燥裝置制得純凈干燥的CO2。
（1）儀器a的名稱是 ， 儀器b的名稱是 。
裝置甲中主要反應的化學方程式為 。
（2）裝置丙盛有足量的飽和NaHCO3溶液，目的是除去 。
裝置丙中主要反應的化學方程式為 。
裝置乙中盛有的物質是 溶液?，F(xiàn)象： 。
（3）利用圖2干燥裝置干燥氣體，常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰若選用A裝置，則A裝置中放入藥品 (選擇序號)；
若選用B裝置，則B裝置中放入藥品 (選擇序號)。
（4）小明同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數(shù)，進行了如下定量實驗:
小明同學通過分析計算，得出結論：該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g。大理石樣品純度為83.3%。請你評價他的結論是否正確 __，并簡述理由____ _____。