有關(guān)描寫(xiě)同學(xué)的優(yōu)美段落(三)

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【補(bǔ)習(xí)功課】
    小妍又給小軍補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文了,主要講生詞的讀音和意思。她一邊講,一邊用鉛筆在紙上寫(xiě),像個(gè)小老師似的。小軍呢,一邊聽(tīng)一邊記筆記,一筆一畫(huà)的,惟恐寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。他倆一個(gè)講得耐心,一個(gè)聽(tīng)得專(zhuān)心。院子里蟬兒在唱,小雞在嬉戲,他們好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有看見(jiàn)……
    【孤獨(dú)】
    劉群孤獨(dú)地躲在一旁,聽(tīng)著同學(xué)們歡樂(lè)的說(shuō)笑聲。她覺(jué)得自己仿佛置身在另一個(gè)世界里,歡樂(lè)與她無(wú)緣,這說(shuō)笑聲對(duì)她是多么的陌生啊。她坐在樹(shù)墩上,低著頭,用樹(shù)枝在地上漫無(wú)目的地亂畫(huà)著……
    【熱情開(kāi)朗】
    李平是個(gè)熱情、開(kāi)朗的小姑娘。她中等個(gè)頭,長(zhǎng)得胖乎乎的,留著齊耳的短發(fā),圓圓的臉,眼睛不大,卻明亮、有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常流淌出快樂(lè)的歌聲。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
    【縫衣服】
    不小心把衣服刮破了一個(gè)大口子,就向同學(xué)要來(lái)了針線,回到教室里去縫??晌覐膩?lái)沒(méi)縫過(guò)衣服,笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒里,還刺了手指頭。這時(shí),坐在后面的齊小晴看見(jiàn)了,她不禁大笑起來(lái),順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了,針腳細(xì)密均勻,挺好看的。我心里蕩起一陣暖意,情不自禁地想起了姐姐……
    【情誼】
    老師雙手捧著一個(gè)盒子,鄭重地說(shuō):“我代表全班同學(xué),把這雙鞋送給王麗杰同學(xué)……”我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師和同學(xué)們的深情厚誼啊!教室里一片寂靜,同學(xué)們滿(mǎn)懷深情地望著我,好像在說(shuō):“收下吧!收下我們赤誠(chéng)的心吧!”當(dāng)我捧著盒子走回座位時(shí),一陣掌聲打破了屋里的沉寂,洋溢著無(wú)限溫暖的情意……4Qt親子資源網(wǎng)
    【跳繩】
    徐老師一聲令下,只見(jiàn)楊帆手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái),小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿,繩子就從她腿下一閃而過(guò)。