“幼兒學(xué)舞一般從大班開始啟蒙比較合適，這時孩子的課堂意識、自我保護意識及身體力量等方面基本能適應(yīng)教學(xué)?！北M管孩子的身體柔韌性好，也不能一開始學(xué)舞就馬上展開各種“軟開度”訓(xùn)練，如倒立、拉腰、下腰等基本功訓(xùn)練。一方面相對枯燥的基本功練習(xí)會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，另一方面孩子自身的肌肉控制能力、平衡能力都較弱，容易在這些練習(xí)中受傷。時下，很多的培訓(xùn)機構(gòu)動不動就讓孩子先練下腰、拉腰等基本功其實是一種不負(fù)責(zé)任的非專業(yè)態(tài)度。
剛進少藝校的孩子都是從坐姿、站姿等形體訓(xùn)練開始，先培養(yǎng)其對舞蹈的興趣?；竟毩?xí)是在此基礎(chǔ)上逐步從難度較低的地面練習(xí)逐步過渡到把桿練習(xí)，并且這個過程絕不能操之過急，要注意判斷孩子的個體差異及接受程度，因為舞蹈專業(yè)所要求的“軟開度”是要靠時間“耗”出來的。即使是可以展開一定難度的軟開度練習(xí)，也一定要在老師一對一的輔助下完成，像前面新聞事件中的女孩就是沒有被保護好。
剛進少藝校的孩子都是從坐姿、站姿等形體訓(xùn)練開始，先培養(yǎng)其對舞蹈的興趣?；竟毩?xí)是在此基礎(chǔ)上逐步從難度較低的地面練習(xí)逐步過渡到把桿練習(xí)，并且這個過程絕不能操之過急，要注意判斷孩子的個體差異及接受程度，因為舞蹈專業(yè)所要求的“軟開度”是要靠時間“耗”出來的。即使是可以展開一定難度的軟開度練習(xí)，也一定要在老師一對一的輔助下完成，像前面新聞事件中的女孩就是沒有被保護好。