在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇一
終于盼到了這一天，我們檢查完各自的機(jī)器人，就把他們帶到比賽場(chǎng)上。第一場(chǎng)比賽是賽跑，比賽規(guī)則是這樣的：跑道上有各種已標(biāo)好價(jià)格的食物，參賽的機(jī)器人要根據(jù)規(guī)定的總價(jià)來(lái)拿食物，然后趕快跑到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，“嘣”，發(fā)令槍一聲響，上百個(gè)機(jī)器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號(hào)”飛速向前跳躍著，一蹦就有十幾米遠(yuǎn)，他拿著食物，很快湊夠了規(guī)定的總價(jià)，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，誰(shuí)知在即將沖線的時(shí)候，另一個(gè)機(jī)器人突然一個(gè)“火箭飛毛腿”追了上來(lái)，超過(guò)了“優(yōu)勝3號(hào)”，以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了這場(chǎng)比賽的勝利。
第二場(chǎng)比賽——刺繡，要求參賽的機(jī)器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋，越快越好。比賽開(kāi)始了，我的“優(yōu)勝3號(hào)”繡得又快又穩(wěn)，靈巧而又熟練，第一個(gè)交上了刺繡作品。再看看周圍，其他機(jī)器人還在低著頭忙碌呢！
經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈角逐，能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽的只剩下5個(gè)選手了，這場(chǎng)比賽的內(nèi)容是讓心理學(xué)家和機(jī)器人聊天，考驗(yàn)機(jī)器人的知識(shí)面和應(yīng)變能力。這場(chǎng)比賽難度非常大，參賽的機(jī)器人個(gè)個(gè)高度緊張，只有我的“優(yōu)勝3號(hào)”充滿了信心。主考官們問(wèn)了好多關(guān)于自然、科技、生活方面的問(wèn)題，其他機(jī)器人有的題目能答出來(lái)，有的題目卻無(wú)法給出正確的答案，而我的“優(yōu)勝3號(hào)”不僅答得又快又準(zhǔn)，而且風(fēng)度翩翩，充滿自信，贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲，連主考官都對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
比賽全部結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大家都豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)主持人報(bào)名次。當(dāng)聽(tīng)到我的“優(yōu)勝3號(hào)”獲得了第一名時(shí)，我激動(dòng)得緊緊地抱住這個(gè)聰明可愛(ài)的機(jī)器人，他自己也高興得手舞足蹈。
這真是一次有意義的比賽，不僅有趣，而且還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力，真是“一舉三得”。
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇二
隨著科技的前進(jìn)，人們不再像以前一樣過(guò)著艱苦的日子，現(xiàn)在，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品已經(jīng)誕生了，那就是dd機(jī)器人。想象一下，在未來(lái)有機(jī)器人當(dāng)我們的朋友那決不是夢(mèng)想！
機(jī)器人的大腦其實(shí)就是一臺(tái)微型電腦，使它具有辨別、分析和規(guī)劃的功能；機(jī)器人的聽(tīng)覺(jué)只是通過(guò)語(yǔ)音處理及辨識(shí)技術(shù)可以正確理解一些極簡(jiǎn)單的語(yǔ)句；機(jī)器人可以像人那樣交替行走還可以像汽車、坦克那樣用車輪或履帶“行走”
要說(shuō)機(jī)器人的本領(lǐng)，那可就大著呢！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)機(jī)器人踢“世界杯”么？沒(méi)有吧！讓我介紹給你聽(tīng)聽(tīng)：今年的科技展中，機(jī)器人們就開(kāi)展了“世界杯”，這些機(jī)器人的外形是圓的，前面是個(gè)擋板，用來(lái)接球，這些機(jī)器人不是由人控制的，而是由他們的“大腦”自己來(lái)控制的，如果你看了這場(chǎng)激烈的球賽，你會(huì)發(fā)覺(jué)一點(diǎn)也不比世界杯遜色！
你還見(jiàn)過(guò)機(jī)器人“消防隊(duì)”么？在科技館里，就表演了“消防官兵們”救人滅火的事情！一間小房子著火了，這時(shí)一群“消防機(jī)器人們”立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，從消防車上下來(lái)，然后一個(gè)機(jī)器人沖進(jìn)房子里，其他的機(jī)器人便開(kāi)始滅火，不一會(huì)，那個(gè)機(jī)器人抱著一個(gè)洋娃娃出來(lái)了，火撲滅后，他又分析著火原因，或許你對(duì)他的.分析有疑問(wèn)，但據(jù)
專家說(shuō)，正確率達(dá)到90%。
除了我介紹的方面外，機(jī)器人在軍事、農(nóng)業(yè)方面、生活方面等等都會(huì)起到重要性，自打機(jī)器人誕生的那一天，機(jī)器人和我們就是好朋友。
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇三
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著滿天的閃爍的星辰，看著那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺(jué)睡著了……
突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的屋里。?。≡瓉?lái)是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來(lái)兩個(gè)穿著特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語(yǔ)言卻能聽(tīng)得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無(wú)人應(yīng)答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉(zhuǎn)眼功夫就飛到了月球上。
來(lái)到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿了飛船，其中一架飛船向下發(fā)射了一枚導(dǎo)彈，只聽(tīng)轟隆一聲，地面上出現(xiàn)了一個(gè)幾百米深的大坑。原來(lái)，他們正在進(jìn)行軍事演習(xí)。
這時(shí)，一個(gè)外星人朝我走過(guò)來(lái)，他告訴我說(shuō)：“我是這里的最高長(zhǎng)官，我們?cè)谧龉舻厍蚯暗闹卮筌娛卵萘?xí)。我們這里有威力無(wú)比巨大的核武器，一枚炸彈足可以毀掉你們一個(gè)村子。知道嗎？我說(shuō)的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國(guó)家。所以，我們對(duì)征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑著離開(kāi)了我。我十分擔(dān)心，我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。
大約幾秒鐘過(guò)后，那位指揮官一聲令下，無(wú)數(shù)架飛船猛烈地向地球沖去?！安唬銈冞@些無(wú)人性的東西，你們不能破壞我們的家園。媽媽，媽媽——”我對(duì)他們的行動(dòng)恨透了，大聲的斥責(zé)著、呼喚著……
“快醒醒，到屋里去睡?！眿寢尠盐覔u醒，原來(lái)我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。我想，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握高科技，保衛(wèi)美好家園！
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇四
地球上的最后一個(gè)人——我，正在家里睡覺(jué)，突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的敲門聲：
“咚咚、咚咚！”
“誰(shuí)??！”我氣沖沖地對(duì)著外面吼道。可是，換來(lái)的卻是一片沉寂……
我在心底嘟噥道：神經(jīng)??！但轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，地球上不是只剩下我一個(gè)人了嘛！怎么還會(huì)有“人”來(lái)敲門。
于是，好奇心驅(qū)使著我去開(kāi)門。但當(dāng)我站到門前，我又想起了地球現(xiàn)在的處境——處處烏煙瘴氣，完全沒(méi)有了從前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從前的那些美妙的小生靈也全都不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)限的有害細(xì)菌。
但是，強(qiáng)烈的好奇心還是讓我按下了一個(gè)按鈕——玻璃化，不過(guò)不是開(kāi)門的。轉(zhuǎn)眼間我的房子就變成了透明的。我看著“門外”，并未發(fā)現(xiàn)什么不正常的事物，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)閉系統(tǒng)的時(shí)候，一個(gè)盒子吸引了我的目光：長(zhǎng)長(zhǎng)的。上面還貼著一張便簽條：請(qǐng)貴小姐收。沒(méi)有署名。
我驅(qū)動(dòng)出自己的生化小狗去拿回東西，可惜東西剛進(jìn)家門，小狗卻已被屋外的毒氣殺死。
哦，忘了說(shuō)明一下，雖然外面的世界早已面目全非，但是我卻能活下來(lái)，這也得歸功于我這個(gè)大科學(xué)家，要不是我即時(shí)發(fā)明了這套房子，不然，我也會(huì)和那些普通人一樣死于非命了。
戴上特質(zhì)的防毒手套，打開(kāi)盒蓋，只覺(jué)一陣清香撲鼻而來(lái)，我不由得感嘆，真舒服。細(xì)細(xì)地品味卻發(fā)覺(jué)那是森林的氣息，而這會(huì)兒又變成了太陽(yáng)的味道。我情不自禁地觀注起盒內(nèi)的東西——一細(xì)管五彩斑斕的“水”。旁邊還有一張信紙，只見(jiàn)上面寫著：
貴球的最后一位生物：
您好！
現(xiàn)在，在您面前的盒子內(nèi)放的是一瓶運(yùn)用未來(lái)的技術(shù)而發(fā)明創(chuàng)造的一瓶藥水，它可以改造你現(xiàn)在所處的環(huán)境。
我不禁愣住了，因?yàn)槭鹈俏业拿帧？墒沁@時(shí)，我管不了那么多了。不管三七二十一，按照說(shuō)明，運(yùn)用了藥劑。
一會(huì)兒工夫，地球恢復(fù)了原狀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，而且，我也不再是孤獨(dú)的了，因?yàn)榈厍蛏?，又有人了?BR> ……
擁有良好的環(huán)境，真好，我在心中對(duì)著未來(lái)的自己說(shuō)道……
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇一
終于盼到了這一天，我們檢查完各自的機(jī)器人，就把他們帶到比賽場(chǎng)上。第一場(chǎng)比賽是賽跑，比賽規(guī)則是這樣的：跑道上有各種已標(biāo)好價(jià)格的食物，參賽的機(jī)器人要根據(jù)規(guī)定的總價(jià)來(lái)拿食物，然后趕快跑到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，“嘣”，發(fā)令槍一聲響，上百個(gè)機(jī)器人一同奔向前方。我的“優(yōu)勝3號(hào)”飛速向前跳躍著，一蹦就有十幾米遠(yuǎn)，他拿著食物，很快湊夠了規(guī)定的總價(jià)，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，誰(shuí)知在即將沖線的時(shí)候，另一個(gè)機(jī)器人突然一個(gè)“火箭飛毛腿”追了上來(lái)，超過(guò)了“優(yōu)勝3號(hào)”，以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了這場(chǎng)比賽的勝利。
第二場(chǎng)比賽——刺繡，要求參賽的機(jī)器人必須在絲綢上繡出美麗的花紋，越快越好。比賽開(kāi)始了，我的“優(yōu)勝3號(hào)”繡得又快又穩(wěn)，靈巧而又熟練，第一個(gè)交上了刺繡作品。再看看周圍，其他機(jī)器人還在低著頭忙碌呢！
經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈角逐，能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽的只剩下5個(gè)選手了，這場(chǎng)比賽的內(nèi)容是讓心理學(xué)家和機(jī)器人聊天，考驗(yàn)機(jī)器人的知識(shí)面和應(yīng)變能力。這場(chǎng)比賽難度非常大，參賽的機(jī)器人個(gè)個(gè)高度緊張，只有我的“優(yōu)勝3號(hào)”充滿了信心。主考官們問(wèn)了好多關(guān)于自然、科技、生活方面的問(wèn)題，其他機(jī)器人有的題目能答出來(lái)，有的題目卻無(wú)法給出正確的答案，而我的“優(yōu)勝3號(hào)”不僅答得又快又準(zhǔn)，而且風(fēng)度翩翩，充滿自信，贏得了觀眾席上一陣陣如潮的掌聲，連主考官都對(duì)他點(diǎn)頭微笑。
比賽全部結(jié)束，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大家都豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)主持人報(bào)名次。當(dāng)聽(tīng)到我的“優(yōu)勝3號(hào)”獲得了第一名時(shí)，我激動(dòng)得緊緊地抱住這個(gè)聰明可愛(ài)的機(jī)器人，他自己也高興得手舞足蹈。
這真是一次有意義的比賽，不僅有趣，而且還訓(xùn)練了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)作能力，真是“一舉三得”。
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇二
隨著科技的前進(jìn)，人們不再像以前一樣過(guò)著艱苦的日子，現(xiàn)在，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品已經(jīng)誕生了，那就是dd機(jī)器人。想象一下，在未來(lái)有機(jī)器人當(dāng)我們的朋友那決不是夢(mèng)想！
機(jī)器人的大腦其實(shí)就是一臺(tái)微型電腦，使它具有辨別、分析和規(guī)劃的功能；機(jī)器人的聽(tīng)覺(jué)只是通過(guò)語(yǔ)音處理及辨識(shí)技術(shù)可以正確理解一些極簡(jiǎn)單的語(yǔ)句；機(jī)器人可以像人那樣交替行走還可以像汽車、坦克那樣用車輪或履帶“行走”
要說(shuō)機(jī)器人的本領(lǐng)，那可就大著呢！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)機(jī)器人踢“世界杯”么？沒(méi)有吧！讓我介紹給你聽(tīng)聽(tīng)：今年的科技展中，機(jī)器人們就開(kāi)展了“世界杯”，這些機(jī)器人的外形是圓的，前面是個(gè)擋板，用來(lái)接球，這些機(jī)器人不是由人控制的，而是由他們的“大腦”自己來(lái)控制的，如果你看了這場(chǎng)激烈的球賽，你會(huì)發(fā)覺(jué)一點(diǎn)也不比世界杯遜色！
你還見(jiàn)過(guò)機(jī)器人“消防隊(duì)”么？在科技館里，就表演了“消防官兵們”救人滅火的事情！一間小房子著火了，這時(shí)一群“消防機(jī)器人們”立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，從消防車上下來(lái)，然后一個(gè)機(jī)器人沖進(jìn)房子里，其他的機(jī)器人便開(kāi)始滅火，不一會(huì)，那個(gè)機(jī)器人抱著一個(gè)洋娃娃出來(lái)了，火撲滅后，他又分析著火原因，或許你對(duì)他的.分析有疑問(wèn)，但據(jù)
專家說(shuō)，正確率達(dá)到90%。
除了我介紹的方面外，機(jī)器人在軍事、農(nóng)業(yè)方面、生活方面等等都會(huì)起到重要性，自打機(jī)器人誕生的那一天，機(jī)器人和我們就是好朋友。
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇三
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著滿天的閃爍的星辰，看著那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺(jué)睡著了……
突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的屋里。?。≡瓉?lái)是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來(lái)兩個(gè)穿著特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語(yǔ)言卻能聽(tīng)得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無(wú)人應(yīng)答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉(zhuǎn)眼功夫就飛到了月球上。
來(lái)到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿了飛船，其中一架飛船向下發(fā)射了一枚導(dǎo)彈，只聽(tīng)轟隆一聲，地面上出現(xiàn)了一個(gè)幾百米深的大坑。原來(lái)，他們正在進(jìn)行軍事演習(xí)。
這時(shí)，一個(gè)外星人朝我走過(guò)來(lái)，他告訴我說(shuō)：“我是這里的最高長(zhǎng)官，我們?cè)谧龉舻厍蚯暗闹卮筌娛卵萘?xí)。我們這里有威力無(wú)比巨大的核武器，一枚炸彈足可以毀掉你們一個(gè)村子。知道嗎？我說(shuō)的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國(guó)家。所以，我們對(duì)征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑著離開(kāi)了我。我十分擔(dān)心，我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。
大約幾秒鐘過(guò)后，那位指揮官一聲令下，無(wú)數(shù)架飛船猛烈地向地球沖去?！安唬銈冞@些無(wú)人性的東西，你們不能破壞我們的家園。媽媽，媽媽——”我對(duì)他們的行動(dòng)恨透了，大聲的斥責(zé)著、呼喚著……
“快醒醒，到屋里去睡?！眿寢尠盐覔u醒，原來(lái)我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。我想，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握高科技，保衛(wèi)美好家園！
科幻作文字 科幻作文字六年級(jí)篇四
地球上的最后一個(gè)人——我，正在家里睡覺(jué)，突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的敲門聲：
“咚咚、咚咚！”
“誰(shuí)??！”我氣沖沖地對(duì)著外面吼道。可是，換來(lái)的卻是一片沉寂……
我在心底嘟噥道：神經(jīng)??！但轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，地球上不是只剩下我一個(gè)人了嘛！怎么還會(huì)有“人”來(lái)敲門。
于是，好奇心驅(qū)使著我去開(kāi)門。但當(dāng)我站到門前，我又想起了地球現(xiàn)在的處境——處處烏煙瘴氣，完全沒(méi)有了從前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從前的那些美妙的小生靈也全都不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)限的有害細(xì)菌。
但是，強(qiáng)烈的好奇心還是讓我按下了一個(gè)按鈕——玻璃化，不過(guò)不是開(kāi)門的。轉(zhuǎn)眼間我的房子就變成了透明的。我看著“門外”，并未發(fā)現(xiàn)什么不正常的事物，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)閉系統(tǒng)的時(shí)候，一個(gè)盒子吸引了我的目光：長(zhǎng)長(zhǎng)的。上面還貼著一張便簽條：請(qǐng)貴小姐收。沒(méi)有署名。
我驅(qū)動(dòng)出自己的生化小狗去拿回東西，可惜東西剛進(jìn)家門，小狗卻已被屋外的毒氣殺死。
哦，忘了說(shuō)明一下，雖然外面的世界早已面目全非，但是我卻能活下來(lái)，這也得歸功于我這個(gè)大科學(xué)家，要不是我即時(shí)發(fā)明了這套房子，不然，我也會(huì)和那些普通人一樣死于非命了。
戴上特質(zhì)的防毒手套，打開(kāi)盒蓋，只覺(jué)一陣清香撲鼻而來(lái)，我不由得感嘆，真舒服。細(xì)細(xì)地品味卻發(fā)覺(jué)那是森林的氣息，而這會(huì)兒又變成了太陽(yáng)的味道。我情不自禁地觀注起盒內(nèi)的東西——一細(xì)管五彩斑斕的“水”。旁邊還有一張信紙，只見(jiàn)上面寫著：
貴球的最后一位生物：
您好！
現(xiàn)在，在您面前的盒子內(nèi)放的是一瓶運(yùn)用未來(lái)的技術(shù)而發(fā)明創(chuàng)造的一瓶藥水，它可以改造你現(xiàn)在所處的環(huán)境。
我不禁愣住了，因?yàn)槭鹈俏业拿帧？墒沁@時(shí)，我管不了那么多了。不管三七二十一，按照說(shuō)明，運(yùn)用了藥劑。
一會(huì)兒工夫，地球恢復(fù)了原狀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)，而且，我也不再是孤獨(dú)的了，因?yàn)榈厍蛏?，又有人了?BR> ……
擁有良好的環(huán)境，真好，我在心中對(duì)著未來(lái)的自己說(shuō)道……