2016高考百日沖刺到了，在接下來的100天里同學(xué)們應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?以下是高考網(wǎng)小編整理的2016高考文綜百日沖刺必備技巧，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
地理
一、調(diào)整好心態(tài)，樹立起自信。高考時心態(tài)是很重要的，同樣臨考前備考復(fù)習(xí)心態(tài)也同樣是十分重要的。這段時間你的復(fù)習(xí)成效如何，在很大程度上取決于你的心態(tài)，特別是自信度。為此希望同學(xué)們在這段時間內(nèi)能夠采取自我暗示、自我激勵等方法來調(diào)整狀態(tài)，以此來突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，使自己每天都保持一種燃燒的學(xué)習(xí)激情和充滿自信的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣會大大優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高你的學(xué)習(xí)效率。
二 、以課本為基礎(chǔ)，狠抓地圖不放松。課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容基本上都能在課本中找到依據(jù)。因此我們在臨考前一定要回歸課本，回扣基礎(chǔ)。當(dāng)然回歸課本并不是說要你再去簡單的把課本讀一遍，而是回歸主干知識把書讀薄，不是面面俱到。而是要將重要的常用的有地理學(xué)科特點的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本技能進行強化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。因此在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。題海無窮，書是根本。
地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是考試試卷上的主角，也往往是我們難對付的一種題。因此我們在復(fù)習(xí)過程中自始至終都要重視地圖。后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識放在地圖上來考慮，以此來提高我們應(yīng)對能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個重點。要答好這類題，區(qū)域空間定位和識別是十分關(guān)鍵的?？荚囍腥绻臻g識別出現(xiàn)失誤，將會導(dǎo)致全題皆輸。因此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線沿線地區(qū)的主要地理事物記準(zhǔn)記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。
三、認(rèn)真研讀考試大綱。考試大綱是高考命題的依據(jù)，因此我們在后階段的復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真的去研讀考綱，對照考綱高考內(nèi)容對自己復(fù)習(xí)過的知識進行拉網(wǎng)式檢查，看看自己還有沒有知識盲點和漏點。如果有還應(yīng)及時進行補漏。
四、認(rèn)真研讀近三年的高考試題及答案。通過研讀來模清命題的方向，領(lǐng)會命題人的心理意圖和答案要求，學(xué)會答高考題，以此來盯死得分。 五、注重模擬考試中自己在答題中所暴露出來的問題的研究。這些問題對我們每一個同學(xué)來說，都將是很有價值的信息源，必須要實現(xiàn)題不二錯。要加強對模擬題答案的研究，掌握答題的思路、方法和技巧，形成一套較完善的答題模式。
六、提高審題意識，克服答題中的盲目性。在平時的文綜訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，拿過題來在沒有審好題，頭腦中尚未形成一思路之前就急于答題，把所想到的全部都寫上。讓判卷老師去找正確答案，認(rèn)為寫的多就能得高分，其實不然。因為如果審題不到位答題沒有針對性，若方向不明的話，往往是南轅北轍。這樣做至少是浪費考場上的大量寶貴的時間，這往往使你答不完，后面能拿到分的題目沒有時間做了，更談不上檢查的問題，并給判卷的老師一個印象，你思路不清。因此我建議同學(xué)們不要在審題上過于吝嗇時間。看好題再做并不浪費時間，并且還能為你贏得時間、贏得高考，因此在高考前的模擬務(wù)必養(yǎng)成一良好的審題、答題習(xí)慣。
政治
■梳理知識構(gòu)建體系
高考題不管怎樣進行考查，都要以知識為載體，考生由于基礎(chǔ)知識不扎實導(dǎo)致丟分占到相當(dāng)大的比例，基礎(chǔ)知識的重要性不言而喻。那么，學(xué)過的知識都有哪些?彼此之間都有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系?需要考生結(jié)合《考綱》把散落在課本中的知識整理清楚，而且要形成體系，以備隨時去搜索和采集。新增的考點尤其不能忽視。如“企業(yè)的兼并破產(chǎn)”，要以企業(yè)的地位、作用為中心，把企業(yè)與經(jīng)濟效益、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、提高自主創(chuàng)新能力、走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會、對外開放、關(guān)稅等知識聯(lián)系起來，形成以企業(yè)為主干的知識體系，做到準(zhǔn)確理解、熟練記憶和快速再現(xiàn)。
■整合熱點突出重點
政治高考不會遠(yuǎn)離熱點，抓好熱點復(fù)習(xí)是政治復(fù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)熱點要注意歸納共性，如存款加息、人民幣匯率改革等熱點就可以整合為宏觀調(diào)控;要注意抓住熱點之間的內(nèi)在聯(lián)系，如堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，各個熱點專題都貫穿著這一主線，再如提高自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)增長方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié)，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的中心環(huán)節(jié);要注意抓住主要內(nèi)容和主要角度，突出重點，要有一定的邏輯層次。如對新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)習(xí)只要抓住三點即可：社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)(是什么)，建設(shè)新農(nóng)村的原因、意義(為什么)，如何建設(shè)新農(nóng)村(怎樣辦)。另外，相關(guān)的熱點材料、典型的事例要有所了解，這實質(zhì)上是微觀切入的問題，符合高考命題情景創(chuàng)設(shè)的特點。做到以上幾點就可使專題復(fù)習(xí)宏觀在胸、微觀在握，分析、理解問題就有深度，不至于答題就事論事，泛泛而答。
■歸納技巧注重規(guī)范
“知識是基礎(chǔ)，審題是關(guān)鍵，方法、技巧是保證”是解答問題的三要素。審題不清、判斷不準(zhǔn)確、解題不規(guī)范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣;注意命題設(shè)問的指向性要求;要學(xué)會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求;要能夠讀懂?dāng)?shù)據(jù)、圖表、漫畫中所包含的信息;做主觀題時，要有層次，分段寫答案;哲學(xué)題不能簡單地羅列原理，要抓住重點展開論述;多層次(是什么、為什么、怎樣辦)地去分析論述;觀點和材料結(jié)合中要注意準(zhǔn)確運用學(xué)科術(shù)語、熱點問題中的關(guān)鍵詞?？醇m錯本，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。
■選做真題限量
文綜考試中，政治題一般放在后，時間掌控不好、前松后緊是影響成績的重要因素。后階段，有針對性地進行限量的訓(xùn)練(50分鐘內(nèi)完成高考政治題量)是很有必要的。但考生應(yīng)慎選或不再做新的模擬題，但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，以便后的復(fù)習(xí)鞏固。
■調(diào)整狀態(tài)增強信心
有些考生，對政治學(xué)科有危難情緒，政治復(fù)習(xí)沒有明確的目標(biāo)、有效的方法，甚至產(chǎn)生放棄念頭。建議考生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合;可把訓(xùn)練放在與高考文綜同步的時間去做，這樣可保證良好的精神狀態(tài);瀏覽錯題時要側(cè)重體會，檢視當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要時回歸課本，澄清正誤。高考雖然迫在眉睫，但只要科學(xué)得法，扎實有效，就有望取得理想的成績。
歷史
高考來臨之前，如何達(dá)到佳復(fù)習(xí)效果，是考生十分關(guān)心的問題，我們認(rèn)為歷史科的復(fù)習(xí)主要在于"突出主干，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，強化技巧"十六個字。具體而言：
突出主干 這一階段的復(fù)習(xí)，一定要對知識進行重新梳理，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
大家在復(fù)習(xí)的時候，不妨利用課本標(biāo)題，形成對課本的整體把握。例如回憶某一階段的歷史時，可以回憶這一階段的相關(guān)章、節(jié)甚至子目的標(biāo)題，以它們作為自己梳理知識的坐標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，有選擇地突破一些重要知識點，按章、節(jié)、目錄及時間先后，學(xué)會構(gòu)建完整的知識體系，并把握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到滴水不漏。
復(fù)習(xí)時，還要注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合，注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識結(jié)構(gòu)，對知識進行重組與梳理，把同類知識、相關(guān)知識，甚至是中外史知識進行重組，這點對準(zhǔn)備考試尤為奏效。比如復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史的資產(chǎn)階級革命，就要以世界史為大背景，把辛亥革命作為世界近現(xiàn)代史的重要組成部分，聯(lián)系"亞洲的覺醒"內(nèi)容，使中外歷史渾然一體;同時，也要時時考慮政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、國際關(guān)系和科技文化等之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成立體式的思維。
回歸課本 考前的10天左右，我們要從題海中跳出，留出更多的時間回歸課本。越臨近高考，課本對我們越重要。對于一些基礎(chǔ)不好或前一階段復(fù)習(xí)不到位的同學(xué)而言，這更是"救命稻草".
回歸課本時，同學(xué)們要重視歷史概念、結(jié)論。這是《考試說明》的能力要求，這是提高歷史解題能力的基礎(chǔ)。還要重視原因、影響，盡管它們往往比較抽象，但它們卻是命題的"亮點".
回歸課本的目的還在于查漏補缺。平時一些沒有注意的盲點、盲區(qū)，此刻決不能放過。
在這段時間里，學(xué)生不要陷于"題海戰(zhàn)"里，而要根據(jù)高考的基本要求、考試說明，找出自己的薄弱點，進行針對性復(fù)習(xí)。
文科生到了離高考還有極短暫的時候，不能喪失復(fù)習(xí)的斗志，不能對自己說，"我復(fù)習(xí)地已經(jīng)足夠好了，現(xiàn)在只要保持狀態(tài)就行了".文科的特點決定了在這10天里，高效率的復(fù)習(xí)可以讓你立竿見影地提高歷史成績，一句話：考?xì)v史，即使到高考前一天也不能放棄對課本知識的復(fù)習(xí)、鞏固。
夯實基礎(chǔ) 這一階段，我們要樹立一種觀念："做好基礎(chǔ)題，就把握了得分主戰(zhàn)場;目標(biāo)不宜過高，就從多拿1分做起".文綜歷史高考的成敗取決于課本基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度，離開基礎(chǔ)知識，任何能力、技巧都只能是空中樓閣。
由于歷史學(xué)科知識的紛繁復(fù)雜，分布在教材中的基礎(chǔ)知識需要花費大量的時間和精力來記憶。為了提高效率，大家后的復(fù)習(xí)應(yīng)對照《考試說明》的內(nèi)容逐一落實課本知識點，不放過包括地圖、插圖、注釋、詩詞、引言、典故、圖片等等在內(nèi)的知識點，并將重點內(nèi)容整理、默寫到筆記本上。
夯實基礎(chǔ)的過程中，還要通過少而精的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)。每天都要不斷地背誦，抽出一點時間做題，做題的時候要注意聯(lián)想，通過做題來鞏固基礎(chǔ)，保持良好的解題狀態(tài)。其次，翻閱以前的錯題也很重要。將你前幾個階段做過的題目找出，看看自己容易做錯什么題目，哪些知識點還沒有鞏固，這樣的復(fù)習(xí)你一定會有意想不到的效果。
強化技巧 這一階段，學(xué)生首先要加強審題能力的強化，要根據(jù)不同的題型認(rèn)真審讀材料及題目設(shè)問要求。例如，選擇題要審清4個要素，即時間、答題主體內(nèi)容、條件限制、題目考查的核心。解析題要注意3個特點：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會的特點與要求;二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合;三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合。
其次，要注意答案關(guān)鍵詞的篩選。注意要反復(fù)思考找準(zhǔn)要點，因為它們是答題的切入點和評卷的給分點。我們不妨關(guān)注一下《考試說明》里的基本題型、主要示例和附卷。這些題目和答案，能使我們對幾天后高考試卷的長度、題型的分布有所了解，認(rèn)真閱讀，領(lǐng)悟這些題，可以窺視高考命題的走向，洞察高考信息。后還要注意語言的表達(dá)，能否恰當(dāng)?shù)剡\用歷史學(xué)科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地表達(dá)自己對問題的認(rèn)識，對于考試成功至關(guān)重要。同時，注意卷面整潔，字跡工整，也許能夠意外提高分?jǐn)?shù)。
地理
一、調(diào)整好心態(tài)，樹立起自信。高考時心態(tài)是很重要的，同樣臨考前備考復(fù)習(xí)心態(tài)也同樣是十分重要的。這段時間你的復(fù)習(xí)成效如何，在很大程度上取決于你的心態(tài)，特別是自信度。為此希望同學(xué)們在這段時間內(nèi)能夠采取自我暗示、自我激勵等方法來調(diào)整狀態(tài)，以此來突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，使自己每天都保持一種燃燒的學(xué)習(xí)激情和充滿自信的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣會大大優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高你的學(xué)習(xí)效率。
二 、以課本為基礎(chǔ)，狠抓地圖不放松。課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容基本上都能在課本中找到依據(jù)。因此我們在臨考前一定要回歸課本，回扣基礎(chǔ)。當(dāng)然回歸課本并不是說要你再去簡單的把課本讀一遍，而是回歸主干知識把書讀薄，不是面面俱到。而是要將重要的常用的有地理學(xué)科特點的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本技能進行強化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。因此在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。題海無窮，書是根本。
地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是考試試卷上的主角，也往往是我們難對付的一種題。因此我們在復(fù)習(xí)過程中自始至終都要重視地圖。后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識放在地圖上來考慮，以此來提高我們應(yīng)對能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個重點。要答好這類題，區(qū)域空間定位和識別是十分關(guān)鍵的?？荚囍腥绻臻g識別出現(xiàn)失誤，將會導(dǎo)致全題皆輸。因此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線沿線地區(qū)的主要地理事物記準(zhǔn)記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。
三、認(rèn)真研讀考試大綱。考試大綱是高考命題的依據(jù)，因此我們在后階段的復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真的去研讀考綱，對照考綱高考內(nèi)容對自己復(fù)習(xí)過的知識進行拉網(wǎng)式檢查，看看自己還有沒有知識盲點和漏點。如果有還應(yīng)及時進行補漏。
四、認(rèn)真研讀近三年的高考試題及答案。通過研讀來模清命題的方向，領(lǐng)會命題人的心理意圖和答案要求，學(xué)會答高考題，以此來盯死得分。 五、注重模擬考試中自己在答題中所暴露出來的問題的研究。這些問題對我們每一個同學(xué)來說，都將是很有價值的信息源，必須要實現(xiàn)題不二錯。要加強對模擬題答案的研究，掌握答題的思路、方法和技巧，形成一套較完善的答題模式。
六、提高審題意識，克服答題中的盲目性。在平時的文綜訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，拿過題來在沒有審好題，頭腦中尚未形成一思路之前就急于答題，把所想到的全部都寫上。讓判卷老師去找正確答案，認(rèn)為寫的多就能得高分，其實不然。因為如果審題不到位答題沒有針對性，若方向不明的話，往往是南轅北轍。這樣做至少是浪費考場上的大量寶貴的時間，這往往使你答不完，后面能拿到分的題目沒有時間做了，更談不上檢查的問題，并給判卷的老師一個印象，你思路不清。因此我建議同學(xué)們不要在審題上過于吝嗇時間。看好題再做并不浪費時間，并且還能為你贏得時間、贏得高考，因此在高考前的模擬務(wù)必養(yǎng)成一良好的審題、答題習(xí)慣。
政治
■梳理知識構(gòu)建體系
高考題不管怎樣進行考查，都要以知識為載體，考生由于基礎(chǔ)知識不扎實導(dǎo)致丟分占到相當(dāng)大的比例，基礎(chǔ)知識的重要性不言而喻。那么，學(xué)過的知識都有哪些?彼此之間都有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系?需要考生結(jié)合《考綱》把散落在課本中的知識整理清楚，而且要形成體系，以備隨時去搜索和采集。新增的考點尤其不能忽視。如“企業(yè)的兼并破產(chǎn)”，要以企業(yè)的地位、作用為中心，把企業(yè)與經(jīng)濟效益、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、提高自主創(chuàng)新能力、走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會、對外開放、關(guān)稅等知識聯(lián)系起來，形成以企業(yè)為主干的知識體系，做到準(zhǔn)確理解、熟練記憶和快速再現(xiàn)。
■整合熱點突出重點
政治高考不會遠(yuǎn)離熱點，抓好熱點復(fù)習(xí)是政治復(fù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)熱點要注意歸納共性，如存款加息、人民幣匯率改革等熱點就可以整合為宏觀調(diào)控;要注意抓住熱點之間的內(nèi)在聯(lián)系，如堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，各個熱點專題都貫穿著這一主線，再如提高自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)增長方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié)，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的中心環(huán)節(jié);要注意抓住主要內(nèi)容和主要角度，突出重點，要有一定的邏輯層次。如對新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)習(xí)只要抓住三點即可：社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)(是什么)，建設(shè)新農(nóng)村的原因、意義(為什么)，如何建設(shè)新農(nóng)村(怎樣辦)。另外，相關(guān)的熱點材料、典型的事例要有所了解，這實質(zhì)上是微觀切入的問題，符合高考命題情景創(chuàng)設(shè)的特點。做到以上幾點就可使專題復(fù)習(xí)宏觀在胸、微觀在握，分析、理解問題就有深度，不至于答題就事論事，泛泛而答。
■歸納技巧注重規(guī)范
“知識是基礎(chǔ)，審題是關(guān)鍵，方法、技巧是保證”是解答問題的三要素。審題不清、判斷不準(zhǔn)確、解題不規(guī)范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣;注意命題設(shè)問的指向性要求;要學(xué)會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求;要能夠讀懂?dāng)?shù)據(jù)、圖表、漫畫中所包含的信息;做主觀題時，要有層次，分段寫答案;哲學(xué)題不能簡單地羅列原理，要抓住重點展開論述;多層次(是什么、為什么、怎樣辦)地去分析論述;觀點和材料結(jié)合中要注意準(zhǔn)確運用學(xué)科術(shù)語、熱點問題中的關(guān)鍵詞?？醇m錯本，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。
■選做真題限量
文綜考試中，政治題一般放在后，時間掌控不好、前松后緊是影響成績的重要因素。后階段，有針對性地進行限量的訓(xùn)練(50分鐘內(nèi)完成高考政治題量)是很有必要的。但考生應(yīng)慎選或不再做新的模擬題，但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，以便后的復(fù)習(xí)鞏固。
■調(diào)整狀態(tài)增強信心
有些考生，對政治學(xué)科有危難情緒，政治復(fù)習(xí)沒有明確的目標(biāo)、有效的方法，甚至產(chǎn)生放棄念頭。建議考生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合;可把訓(xùn)練放在與高考文綜同步的時間去做，這樣可保證良好的精神狀態(tài);瀏覽錯題時要側(cè)重體會，檢視當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要時回歸課本，澄清正誤。高考雖然迫在眉睫，但只要科學(xué)得法，扎實有效，就有望取得理想的成績。
歷史
高考來臨之前，如何達(dá)到佳復(fù)習(xí)效果，是考生十分關(guān)心的問題，我們認(rèn)為歷史科的復(fù)習(xí)主要在于"突出主干，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，強化技巧"十六個字。具體而言：
突出主干 這一階段的復(fù)習(xí)，一定要對知識進行重新梳理，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
大家在復(fù)習(xí)的時候，不妨利用課本標(biāo)題，形成對課本的整體把握。例如回憶某一階段的歷史時，可以回憶這一階段的相關(guān)章、節(jié)甚至子目的標(biāo)題，以它們作為自己梳理知識的坐標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，有選擇地突破一些重要知識點，按章、節(jié)、目錄及時間先后，學(xué)會構(gòu)建完整的知識體系，并把握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到滴水不漏。
復(fù)習(xí)時，還要注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合，注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識結(jié)構(gòu)，對知識進行重組與梳理，把同類知識、相關(guān)知識，甚至是中外史知識進行重組，這點對準(zhǔn)備考試尤為奏效。比如復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史的資產(chǎn)階級革命，就要以世界史為大背景，把辛亥革命作為世界近現(xiàn)代史的重要組成部分，聯(lián)系"亞洲的覺醒"內(nèi)容，使中外歷史渾然一體;同時，也要時時考慮政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、國際關(guān)系和科技文化等之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成立體式的思維。
回歸課本 考前的10天左右，我們要從題海中跳出，留出更多的時間回歸課本。越臨近高考，課本對我們越重要。對于一些基礎(chǔ)不好或前一階段復(fù)習(xí)不到位的同學(xué)而言，這更是"救命稻草".
回歸課本時，同學(xué)們要重視歷史概念、結(jié)論。這是《考試說明》的能力要求，這是提高歷史解題能力的基礎(chǔ)。還要重視原因、影響，盡管它們往往比較抽象，但它們卻是命題的"亮點".
回歸課本的目的還在于查漏補缺。平時一些沒有注意的盲點、盲區(qū)，此刻決不能放過。
在這段時間里，學(xué)生不要陷于"題海戰(zhàn)"里，而要根據(jù)高考的基本要求、考試說明，找出自己的薄弱點，進行針對性復(fù)習(xí)。
文科生到了離高考還有極短暫的時候，不能喪失復(fù)習(xí)的斗志，不能對自己說，"我復(fù)習(xí)地已經(jīng)足夠好了，現(xiàn)在只要保持狀態(tài)就行了".文科的特點決定了在這10天里，高效率的復(fù)習(xí)可以讓你立竿見影地提高歷史成績，一句話：考?xì)v史，即使到高考前一天也不能放棄對課本知識的復(fù)習(xí)、鞏固。
夯實基礎(chǔ) 這一階段，我們要樹立一種觀念："做好基礎(chǔ)題，就把握了得分主戰(zhàn)場;目標(biāo)不宜過高，就從多拿1分做起".文綜歷史高考的成敗取決于課本基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度，離開基礎(chǔ)知識，任何能力、技巧都只能是空中樓閣。
由于歷史學(xué)科知識的紛繁復(fù)雜，分布在教材中的基礎(chǔ)知識需要花費大量的時間和精力來記憶。為了提高效率，大家后的復(fù)習(xí)應(yīng)對照《考試說明》的內(nèi)容逐一落實課本知識點，不放過包括地圖、插圖、注釋、詩詞、引言、典故、圖片等等在內(nèi)的知識點，并將重點內(nèi)容整理、默寫到筆記本上。
夯實基礎(chǔ)的過程中，還要通過少而精的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)。每天都要不斷地背誦，抽出一點時間做題，做題的時候要注意聯(lián)想，通過做題來鞏固基礎(chǔ)，保持良好的解題狀態(tài)。其次，翻閱以前的錯題也很重要。將你前幾個階段做過的題目找出，看看自己容易做錯什么題目，哪些知識點還沒有鞏固，這樣的復(fù)習(xí)你一定會有意想不到的效果。
強化技巧 這一階段，學(xué)生首先要加強審題能力的強化，要根據(jù)不同的題型認(rèn)真審讀材料及題目設(shè)問要求。例如，選擇題要審清4個要素，即時間、答題主體內(nèi)容、條件限制、題目考查的核心。解析題要注意3個特點：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會的特點與要求;二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合;三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合。
其次，要注意答案關(guān)鍵詞的篩選。注意要反復(fù)思考找準(zhǔn)要點，因為它們是答題的切入點和評卷的給分點。我們不妨關(guān)注一下《考試說明》里的基本題型、主要示例和附卷。這些題目和答案，能使我們對幾天后高考試卷的長度、題型的分布有所了解，認(rèn)真閱讀，領(lǐng)悟這些題，可以窺視高考命題的走向，洞察高考信息。后還要注意語言的表達(dá)，能否恰當(dāng)?shù)剡\用歷史學(xué)科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地表達(dá)自己對問題的認(rèn)識，對于考試成功至關(guān)重要。同時，注意卷面整潔，字跡工整，也許能夠意外提高分?jǐn)?shù)。