一篇高質(zhì)量的記敘文，除了需要有明確的中心和富有感染力的語(yǔ)言外，的亮點(diǎn)就落在素材的選取上。許多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)，其實(shí)，自己并不是害怕寫作文，糾結(jié)的往往是作文素材的選取。老師一遍遍的強(qiáng)調(diào)，素材要新，分才會(huì)高。可能很多同學(xué)要說(shuō)，我們的生活太單調(diào)，每天都是兩點(diǎn)一線，只能唱唱老調(diào)。于是，書本中學(xué)過(guò)的一些經(jīng)典名著，以及那些眾所周知的人物和故事，如李白、屈原、杜甫、岳飛等材料就頻繁地出入于各考生的筆下，成為考場(chǎng)作文素材中的"大眾情人"。再美的東西看久了總會(huì)有視覺(jué)上的疲勞，因此考場(chǎng)上千篇一律的作文除了大傷閱卷人胃口外，還有一個(gè)作用，那就是為素材新的考生創(chuàng)造了更多高分的機(jī)會(huì)，所謂此消彼長(zhǎng)，就是這個(gè)意思。
和"大隱隱于市，小隱隱于林"一樣的道理，構(gòu)思作文時(shí)有新鮮獨(dú)特的素材固然，但沒(méi)有新素材照樣寫出新意這才是王道。因此，我們很有必要對(duì)那些陳舊的素材進(jìn)行翻新，踩出一個(gè)截然不同的點(diǎn)。那么，怎樣才能做到舊瓶裝新水?
首先，開辟新的敘述角度。曾經(jīng)是主角的，你就不能再讓他光輝下去。存在即為合理，細(xì)心去觀察每個(gè)事件、每個(gè)人物的獨(dú)特之處后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)素材和海綿里的水一樣，需要你去擠壓它，越擠越多。當(dāng)材料總是以正面形式出現(xiàn)時(shí)，我們是否可以從反面進(jìn)行敘述。
例如，在寫曹操時(shí)，70%的考生基于《觀滄海》會(huì)寫到他的遠(yuǎn)大抱負(fù)，基于《龜雖壽》可以寫到求才若渴。但有的同學(xué)就會(huì)從曹操"青梅煮酒論英雄"的那份豁達(dá)，以及他"遵奉天子以令諸侯"的高瞻遠(yuǎn)矚出發(fā)大談曹操的英雄之志。后者眼光獨(dú)到，自然會(huì)給人耳目一新之感。再如，談三國(guó)時(shí)期的人才，我們知道吳有周瑜，蜀有諸葛，但是就是沒(méi)有多少人知道輔佐曹操的郭嘉。據(jù)《三國(guó)志》記載，曹操赤壁兵敗，嘆曰："若奉孝在，不使孤至此!"足以可看出郭嘉對(duì)之曹操猶如諸葛亮對(duì)之劉備。只因英年早逝，名氣不如諸葛亮。當(dāng)我們?cè)谫澝?、感?dòng)于諸葛亮?xí)r，是不是也應(yīng)該想到郭嘉這個(gè)"亂世鬼才"的謀士?其實(shí)以上這些材料只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，已成為歷史的素材尚可以寫出新意，更何況是我們充滿變數(shù)的生活呢?
其次，寫作手法創(chuàng)新也可以讓你的記敘文素材煥然一新;寫記敘文時(shí)如果善用一些表現(xiàn)手法代替平鋪直敘，經(jīng)過(guò)或?qū)Ρ?、或抑揚(yáng)、或以小見大等方式出現(xiàn)的素材就跟包裝過(guò)的禮品一樣會(huì)讓人覺(jué)得精致。典型的代表就是朱自清的《背影》，寫的是父愛，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是老題材，但作者采用了特寫的方法，突出表現(xiàn)了父親的幾次背影，獲得成功。
和"大隱隱于市，小隱隱于林"一樣的道理，構(gòu)思作文時(shí)有新鮮獨(dú)特的素材固然，但沒(méi)有新素材照樣寫出新意這才是王道。因此，我們很有必要對(duì)那些陳舊的素材進(jìn)行翻新，踩出一個(gè)截然不同的點(diǎn)。那么，怎樣才能做到舊瓶裝新水?
首先，開辟新的敘述角度。曾經(jīng)是主角的，你就不能再讓他光輝下去。存在即為合理，細(xì)心去觀察每個(gè)事件、每個(gè)人物的獨(dú)特之處后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)素材和海綿里的水一樣，需要你去擠壓它，越擠越多。當(dāng)材料總是以正面形式出現(xiàn)時(shí)，我們是否可以從反面進(jìn)行敘述。
例如，在寫曹操時(shí)，70%的考生基于《觀滄海》會(huì)寫到他的遠(yuǎn)大抱負(fù)，基于《龜雖壽》可以寫到求才若渴。但有的同學(xué)就會(huì)從曹操"青梅煮酒論英雄"的那份豁達(dá)，以及他"遵奉天子以令諸侯"的高瞻遠(yuǎn)矚出發(fā)大談曹操的英雄之志。后者眼光獨(dú)到，自然會(huì)給人耳目一新之感。再如，談三國(guó)時(shí)期的人才，我們知道吳有周瑜，蜀有諸葛，但是就是沒(méi)有多少人知道輔佐曹操的郭嘉。據(jù)《三國(guó)志》記載，曹操赤壁兵敗，嘆曰："若奉孝在，不使孤至此!"足以可看出郭嘉對(duì)之曹操猶如諸葛亮對(duì)之劉備。只因英年早逝，名氣不如諸葛亮。當(dāng)我們?cè)谫澝?、感?dòng)于諸葛亮?xí)r，是不是也應(yīng)該想到郭嘉這個(gè)"亂世鬼才"的謀士?其實(shí)以上這些材料只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，已成為歷史的素材尚可以寫出新意，更何況是我們充滿變數(shù)的生活呢?
其次，寫作手法創(chuàng)新也可以讓你的記敘文素材煥然一新;寫記敘文時(shí)如果善用一些表現(xiàn)手法代替平鋪直敘，經(jīng)過(guò)或?qū)Ρ?、或抑揚(yáng)、或以小見大等方式出現(xiàn)的素材就跟包裝過(guò)的禮品一樣會(huì)讓人覺(jué)得精致。典型的代表就是朱自清的《背影》，寫的是父愛，對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是老題材，但作者采用了特寫的方法，突出表現(xiàn)了父親的幾次背影，獲得成功。