兒子今年上中班了，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，而且數(shù)概念特別差，連最起碼的點(diǎn)數(shù)都不會(huì)，他的班主任王老師也多次跟我講，雖然說(shuō)的很婉轉(zhuǎn)，但也不無(wú)“嫌棄”之意，我是聽(tīng)在耳里，急在心上。所以我下定決心：一定讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。
那天回家，我讓兒子從數(shù)字1數(shù)到數(shù)字10，沒(méi)成想兒子一口氣從1數(shù)到29，我高興地說(shuō)：“航航真聰明，再數(shù)一遍好嗎?”于是調(diào)皮的兒子不再認(rèn)真：“1、2、3、4、5、6、——9、10”。我簡(jiǎn)直氣壞了，大聲問(wèn)：“7和8呢?”“睡覺(jué)了”兒子的回答讓我哭笑不得。
為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，于是，我請(qǐng)教了兒子的老師，還翻閱了大量的資料，如《不輸在家庭教育上》、《教子大全》、《家教智慧從哪里來(lái)》等，學(xué)習(xí)教育孩子的方法。針對(duì)兒子的性格特點(diǎn)，在日常生活中，我注重了對(duì)兒子數(shù)概念的培養(yǎng)。
每天吃飯時(shí)，我讓孩子數(shù)一數(shù)家里有幾口人，說(shuō)一說(shuō)在桌子上應(yīng)該擺幾個(gè)碗，然后再讓孩子到廚房拿，引導(dǎo)孩子為大人搬座位等。這樣，既培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣又幫助孩子了解數(shù)概念，孩子也非常喜歡。久而久之，每次吃飯，不用我提醒，孩子就會(huì)非常主動(dòng)的幫助大人拿筷子、端飯碗、搬座位，良好習(xí)慣成為自然，何樂(lè)而不為呢!
平時(shí)有意無(wú)意的跟孩子玩手指游戲。我說(shuō)數(shù)字幾，他就伸幾個(gè)手指，數(shù)對(duì)了，我就鼓勵(lì)他，數(shù)錯(cuò)了，引導(dǎo)孩子再次數(shù)，直到數(shù)對(duì)為止。
在他的床頭上貼上數(shù)字卡片，幫助孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，數(shù)字下面有相應(yīng)的物品卡片，讓孩子直觀的感受數(shù)字的大小。
我利用孩子好動(dòng)的天性，經(jīng)常和孩子一起玩跳房子游戲，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，快樂(lè)的接受知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，兒子的數(shù)數(shù)能力大有長(zhǎng)進(jìn)。
興趣和熱情對(duì)于一個(gè)人是否成才起著至關(guān)重要的作用。讓我們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展，做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，做教育的有心人!
那天回家，我讓兒子從數(shù)字1數(shù)到數(shù)字10，沒(méi)成想兒子一口氣從1數(shù)到29，我高興地說(shuō)：“航航真聰明，再數(shù)一遍好嗎?”于是調(diào)皮的兒子不再認(rèn)真：“1、2、3、4、5、6、——9、10”。我簡(jiǎn)直氣壞了，大聲問(wèn)：“7和8呢?”“睡覺(jué)了”兒子的回答讓我哭笑不得。
為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，于是，我請(qǐng)教了兒子的老師，還翻閱了大量的資料，如《不輸在家庭教育上》、《教子大全》、《家教智慧從哪里來(lái)》等，學(xué)習(xí)教育孩子的方法。針對(duì)兒子的性格特點(diǎn)，在日常生活中，我注重了對(duì)兒子數(shù)概念的培養(yǎng)。
每天吃飯時(shí)，我讓孩子數(shù)一數(shù)家里有幾口人，說(shuō)一說(shuō)在桌子上應(yīng)該擺幾個(gè)碗，然后再讓孩子到廚房拿，引導(dǎo)孩子為大人搬座位等。這樣，既培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣又幫助孩子了解數(shù)概念，孩子也非常喜歡。久而久之，每次吃飯，不用我提醒，孩子就會(huì)非常主動(dòng)的幫助大人拿筷子、端飯碗、搬座位，良好習(xí)慣成為自然，何樂(lè)而不為呢!
平時(shí)有意無(wú)意的跟孩子玩手指游戲。我說(shuō)數(shù)字幾，他就伸幾個(gè)手指，數(shù)對(duì)了，我就鼓勵(lì)他，數(shù)錯(cuò)了，引導(dǎo)孩子再次數(shù)，直到數(shù)對(duì)為止。
在他的床頭上貼上數(shù)字卡片，幫助孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，數(shù)字下面有相應(yīng)的物品卡片，讓孩子直觀的感受數(shù)字的大小。
我利用孩子好動(dòng)的天性，經(jīng)常和孩子一起玩跳房子游戲，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，快樂(lè)的接受知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，兒子的數(shù)數(shù)能力大有長(zhǎng)進(jìn)。
興趣和熱情對(duì)于一個(gè)人是否成才起著至關(guān)重要的作用。讓我們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展，做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，做教育的有心人!