寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了學生思考問題的能力，又鍛煉了學生的組織能力。以下是為大家準備的《我的讀書經(jīng)歷初中作文600字》，希望對大家有幫助。
1.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇一
我五歲時，爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡，爺爺問我問題時，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個嗎？我不知道。”
我認為，我是一只關在籠子里的小鳥，一點兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當爺爺說：“好了，休息吧?！蔽冶銜裢米铀频呐艹鲩T外。
媽媽經(jīng)常給我講故事，我覺得有些有趣，有時便津津有味地看起來，媽媽知道后，又買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡?！逗^發(fā)》，引得我浮想聯(lián)翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來，我越來越愛看書了。
漸漸地，故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構想種種有趣的故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。
九歲時，我開始閱讀少年版的文學作品?！恫槔砭攀馈?、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年，看起書來可以說是什么也不想做了。每當爸爸道：“不看了，快一點睡覺”時，我就更想往下看了，于是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完?！泵刻煲雇?，這樣的對話，會來十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗，現(xiàn)在，我可以把一本書“吃透了”……
記憶的心扉中，少年時代的讀書經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
2.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇二
小時候，我和大家一樣“調皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可感興趣的就是聽故事。
晚上，媽媽常常捧起一本《365個故事》或《一千零一夜》給我講故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽著。在書中，我認識了白雪公主、七個小矮人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。
漸漸地，我識字以后，就開始看一些簡單的連環(huán)畫了，比如：《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。
上了小學，學會拼音后，我開始看一些雜書，有關于恐龍的，有關于昆蟲的，和其它各種各樣的書。盡管愛看書，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪兒也不知道。
直到二年級，我競選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長共進午餐的特權。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物——一本沈石溪爺爺寫的書。
拿回家后，媽媽讓我看看這本書，而我，雖然不想看一種陌生類型的書，可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越興奮，看了整整兩個小時硬是看完了。看完后，我還意猶未盡，有點不好意思地告訴媽媽，自己還想再買幾本同系列的書。媽媽如同看到一個整天打游戲的同學想要教科書了，欣喜若狂，馬上在網(wǎng)上買了一套，甚至還買了一個書架。
對于這些，我都笑納了，每天擠出一個多小時的時間，陸續(xù)看完了這些書。我常常沉浸在動物世界里無法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩?！?BR> 看完后，不，準確的說應該是看膩了后，因為俗話說：“兵貴精，不貴多”，我每本都看了幾篇。這時，媽媽又給我推薦了一套在網(wǎng)上很紅的書——《明朝那些事兒》。這是我第接觸中國歷史，這種幽默、樸實的語言奪得了我的好感，使我愛上了中國歷史?？赐旰螅揖鸵话l(fā)不可收拾，又買了幾套關于漢代、唐代、宋代的歷史。我每天都看，看完一遍又翻來覆去看，逐漸知道了一些歷史常識。
看了各種歷史書后，我發(fā)現(xiàn)兩本書對一個歷史事件的分析都有所不同，這就是某些書不真實的原因吧！于是，我就買了一些史料來看，例如：《貞觀政要》、《后漢書》等，現(xiàn)在正在看《漢書》?？词妨喜粌H讓我明白了真實的歷史，還讓我學會了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。
這就是我的讀書經(jīng)歷，特別而有趣的讀書經(jīng)歷。
3.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇三
書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。
我早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我早的讀物。
開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。
后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。
再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來。《藍色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只知道大概內(nèi)容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！庇浀糜?，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀。
這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文，離不開平時的積累。作文練習開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎。好的文章，也離不開仔細地觀察，只有把觀察結果與平時的積累結合起來，才能寫出真正打動人心的文章。
4.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇四
我有許多愛好，可我喜歡讀書。
在上幼兒園時，我還不認識字，總喜歡聽大人說故事，我每次就喜歡坐在某個角落里聽。
小時候，我愛聽大人們讀格林童話里的故事，覺得這些故事好玩，好笑。比如《聰明的格蕾特》這個童話中聰明的格雷特，以他非凡的智慧，讓主人赦免他的罪過，重新獲得快樂。
自從我上了小學之后，老師教會了我們漢語拼音，我終于可以自己看書了，這些書都是注有漢語拼音，有《格林童話》、《安徒生童話》、《神話故事集》、《一千零一夜》等等。有的是從書店里買來的，有的是從哥哥、姐姐那里借來的。這些文章雖然很短，至多只有兩三頁，但自那時起我卻更喜歡看書了。
在上三年級的時候，我們的語文書就開始不再有漢語拼音注釋，但這并不妨礙我對讀書的喜歡?？磿^程中，不認識的字，要么查字典，要么問媽媽。那時候，我不再看童話故事書，媽媽便建議我看歷史故事書，如《三國演義》、《楊家將》、《中國上下五千年》、《中國皇帝史》等等。其中，我特別喜歡羅貫中寫得《三國演義》，甚至在吃飯時我的視線都不肯離開書。
后來，我上了五年級，同學之間開始流行楊紅櫻的作品——《淘氣包馬小跳》系列。其中，我瀏覽過《丁克舅舅》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》。我喜歡楊紅櫻的作品，因為它反映了當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，隨著“淘書節(jié)活動”的開展，我買到了黃蓓佳的作品，至今，已有她寫的5本書了。
那天，大作家張之路來我校，我感到心情無比激動，當場就買了一本《奇怪的紙牌》，而后，又買了兩本《非法智慧》、《魔表》，我喜歡張之路的非常神秘系列。
媽媽常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睆倪@些書中，我不僅獲得了知識，培養(yǎng)了對文章的理解能力，而且提高了我的作文水平，我常常在想，將來我也要寫一本書叫《今天我當家長》。
以上就是我的讀書經(jīng)歷。
5.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇五
書籍，是哺育我們的營養(yǎng)品，它向我們表達了作者的心情與秘密，書中有想象和真實的經(jīng)歷，我十分喜歡看書，去挖掘作者那顆含有學問的心。我為書中的故事著迷，也為書中那一個個惡人的行為感到氣憤。
每到夜幕降臨，星星點綴在藍色的天幕上，十分燦爛。我從托管班回來，就會不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優(yōu)美，有時會讓人哭泣，有時會讓人歡樂。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。
書中講的故事，讓人感動，也會讓人為書中的人感到慶幸：城里來了很多給鄉(xiāng)下人搞藝術的干校，后把藝術品送回城中。干校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，贊揚葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在去尋找鄉(xiāng)下的葵花林時，他爸爸卻被大水卷走了。永遠見不到自己心愛的女兒了。在一位干校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。
后來，倆兄妹玩得不亦樂乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對他們的關心也無微不至，這些故事情節(jié)被作者描寫得格外生動，我也就不知不覺地被作者的文字而感動。
我有時會去體會作者為什么要去寫這個故事，卻因為才看到開頭，不知從何下結論。但到了后，才知道作者的意思是什么，有什么意義。作者想表達人生并不是順風順水的，難免也會有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經(jīng)歷一場場人生的磨難。
月亮已嵌在了天空上，發(fā)著微弱的月光。結局已被我了解了。青銅與葵花分開了，一人在鄉(xiāng)下，一人在城市，而青銅從未發(fā)出聲音，嘴中從不吐出對妹妹的喜愛。他是一個啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開。
我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學習韋編三絕的精神。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們要讀書，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言。
6.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇六
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋里煮的粥5分鐘后就可以關火，我隨口就答應了。可媽媽一走我便扎進了書的海洋，直到廚房里冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味通過海洋提醒我時，才意識到壞了，我忘記關火了！由此媽媽甚是擔心我獨自在家！為了免去媽媽的擔心，我們決定轉戰(zhàn)圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴建了的。據(jù)說規(guī)模和藏書量全國排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底里覺得自己是這世上幸運的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠處看，像兩本立著的書，每頁都那么鮮明！就連進門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到里面，分了好多區(qū)域，有少兒、科普、?？?、小說、雜志等區(qū)，每個區(qū)域都分設了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連臺燈都是可調節(jié)光的！我喜歡的就數(shù)科幻類小說了，有在這里看書，我還遇到了從九一小學遠道而來的郭啟陽，因為我們都喜歡《斗羅大陸》，喜歡這本書里的同一個主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每周六我們都相約來這里看書。
到現(xiàn)在，除了郭啟陽，我又認識了很多新朋友，有愛好文學的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！
書籍是人類進步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋梁，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書！
7.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇七
一談到讀書，我的嘴就停不下來。
我會認字后就開始嘗試著讀繪本，起先我只是看上面顏色鮮艷姿態(tài)動人的圖片，漸漸地，我開始讀湯小團歷險記。
七歲時我的爸爸媽媽每天都很忙，我只好用手機每天聽一段湯小團經(jīng)歷的故事，我聽得津津有味：什么“忠臣跟隨逃亡重耳，介子推割腿肉煮湯”真是好聽極了，但是每天只能聽一個故事，所以我只好帶著對故事下文與無限的期待，刷牙洗臉睡覺了。
之后我決定，讓媽媽給我買一套《湯小團》，書到了之后，我便拆開包裝，饒有興趣的拿起書讀了起來，沒想到越看越想看，越看越喜歡看，我讀到湯小團東周列國卷五的時候，介子推在重耳長時間沒有吃東西，快要餓死的時候，他割下了自己腿上的一塊肉，那時我感覺我的腿抖了起來，好像割的不是芥子推的腿，而是我的腿，然后我繼續(xù)讀，讀到重耳說管仲很早就去世了的時候我覺得很傷心。
因為看了《湯小團》，引起了我對歷史小說的興趣，對那部官迫民反的《東周列國卷四》尤其欣賞，那部書里著力描寫的人物如秦穆公，百里奚，楚成王等都有極其生動的性格，比沒有人物個性的《格列佛游記》要強多了。
我在十歲到11歲時看的是《紅樓夢》，我對這本書感觸很深，一開始賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩，但讀著讀著，我的想法有一些變化，讀到林黛玉原來是一棵絳珠草，賈寶玉為神瑛侍者，每天給絳珠草澆水，絳珠草轉世來報恩，用一輩子的淚水來償還神瑛侍者的時候，我忍不住眼淚汪汪，因為那可能是我從小到大第，因為一本書而物流淚，書中的人物悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，讓我念念不忘。
總而言之，統(tǒng)而言之，我從小到大讀到的書不能算多，也不能算少，但我還是悟出了一道理，那些充滿真情實感，語言質樸，道理淺顯易懂的篇章，哪怕只有100字，也讓我念念不忘。
同時書看多了，我也會像冰心奶奶一樣進行挑選和比較，比如說看到精彩的《小海蒂》就會丟下枯燥無味的《論語》，看了人物栩栩如生的《湯小團》就不會看索然無味的《格列佛游記》。
果然就像冰心奶奶說的，書看多了就能從中得到一個體會，物怕比、人怕比、書也怕比，不比不知道，一比嚇一跳。
我永遠感到讀書是我生命中大的快樂。
8.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇八
說起讀書，大家都喜愛吧！沒錯，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學習了第一課后，我明白了當時社會生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了?？墒?，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說：“像你這么大的小孩應該看這種歷史書嗎？你應該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過了一會兒，我就找到機會了。原來一中離這兒非常近，一到放學時間，就會有大批的學生朝這里涌進，不是買吃的，就是買文具，反正是沒有一個人到這里看書，大家都圍上店主問這多少錢，那多少錢，我趁機“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個角落里，津津有味地讀了起來。
大概是過了半個小時吧，我忽的聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在后一個人擋住了老板的目光時，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說：“咦？這小家伙沒看上那本書，怎么還這么高興??？奇怪了！”
學習一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認為要多讀這幾方面的書：英語我上了加強班；古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關于數(shù)學的書也多，有《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》、《數(shù)學王國歷險記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會有更好的成績吧！
9.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇九
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！眲⑾騽t認為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。……可見，書有多么的重要，它會讓我們的人生變得更精彩，學業(yè)變得更成功！
小時候，我就非常愛讀書。記得從前，爸爸給我買了四本《十萬個為什么》，令我愛不釋手，只要有時間就去讀，真是全神貫注、手不釋卷，甚至忘記了吃飯。很多次，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，還在津津有味地讀著。再叫我時，我經(jīng)常說：“等一會兒！等一會兒！”媽媽無奈的看著我。直到我看完書中精彩的部分，才戀戀不舍地放下書，去吃飯。現(xiàn)在，我的四本《十萬個為什么》還整齊擺放在書架上，仔細保存著?，F(xiàn)在我對有關科學知識方面的事物特別感興趣，就是因為與小時候愛讀這類書籍有關吧！
上了小學，各種各樣的書籍映入我的眼簾，吸引著我的眼球，讓我眼花繚亂。什么《安徒生童話》呀，《伊索寓言》呀，《淘氣包馬小跳系列》呀……，都在我的書架上精心的擺放著。，在書店里我看到了一本叫《超級市長》的書籍，它是我夢寐以求想要得到的一本好書，急著讓媽媽買下來，就廢寢忘食的讀起來了。我從主人公身上學到了很多做人的優(yōu)良品質：勇敢地去實現(xiàn)自己的理想、團結友愛、互助互學……媽媽說，我是喜歡讀很多書才戴上眼鏡的，我真是一個十足的“小書迷”。聽到冰心奶奶小時候讀書的故事，還有每年的“世界讀書日”這些與書有關的事情，我更深的理解與體會到讀書的重要性。讀書，能使人變得聰穎、智慧、有創(chuàng)造力。讓我們更加惜書、愛書、讀書吧！
當我很容易加入到長輩們的談話時，當我懂得了很多伙伴們還不知道的事情時，當我快速領會和接受新知識時，我知道，這些都是書籍帶給我的。只要有書在的時候，我就覺得整個世界都是我的，我沉浸在知識的海洋里，感受作者的廣博智慧，感受它帶給我的愉悅和全新的知識，猶如新鮮血液一樣讓我充滿活力！書帶給人們的智慧與成功不是一朝一夕的，“滴水穿石”、“日積月累”，積攢更為重要。我始終堅信一句話：腹有詩書氣自華。
我愿做一個內(nèi)秀的人，不管外界風雨如何，我仍要堅持自己的信念，在書這條路上堅定地走下去！
10.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十
如果知識是一片無邊無際的大海，那書籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識是通向無限智慧的大門，那書籍就是打開這扇門的鑰匙；如果知識是迷失方向時的指南針，那書籍就是制造出指南針的材料。
我上幼兒園時，只聽過媽媽講的小人書、故事書、寓言書。雖然糊里糊涂，但是我還是模模糊糊地記了下來。有什么《三國演義》呀，什么《龜兔賽跑》呀，什么《西游記》呀之類的，我都喜歡聽媽媽講。我喜歡的非《三國演義》和《西游記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事后，我都能在睡夢中想像出來。馬超追趕曹操時，大聲面向軍中喊道：“披著紅披風的是曹操！”曹操聽了大驚失色，便趕快把紅披風解開。馬超看到了地上的紅披風，又向軍中喊：“留著長胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了胡子。曹操為了活命又解披風又割胡子的事真是讓我哭笑不得。
上小學了，認識幾個字了，我又改看連環(huán)畫了。有上課，我正津津有味地看著我剛買的連環(huán)畫《熊出沒》，沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了我，叫我拿著寓言書上講臺把龜兔賽跑的故事講給同學們聽，正當老師納悶我怎么認識這么多字時，才發(fā)現(xiàn)我正合上書把故事背給同學們聽呢！講完了，同學們個個都用羨慕的目光望著我，并夸獎我講得生動有趣，我聽了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小學四年級了，又改看長篇小說了。小說就是小說，果真比連環(huán)畫和媽媽講的故事書詳細多了?！陡概c子》讓我哭笑不得；《三國演義》里三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。
書籍讓我們進步，讓我們發(fā)展，讓我們吸取教訓。熱愛書吧，這是知識的源泉。
11.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十一
我上二年級的時候，媽媽很想讓我多看看書，可我太貪玩了，不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事，就給我買了幾本有意思的書：《昆蟲記》、《格林童話》、《童話故事大全》……
可我就是不看，媽媽很生氣，但她沒強迫我看，只把書放在我的房間里，她覺得我無聊的時候應該會看，可我不是在家看電視就是到外面去玩，完全把房間里的書當空氣了。
直到有一天，家里停電了，外面還下著雨，我在家至極無聊，突然想起房間里還有媽媽給我買的書，只好拿出書來看……我越看越起勁，簡直是愛不釋。那一天，我就把我媽媽買的所有書全看完了，可我卻是囫圇吞棗，有許多地方不懂。第二天，我又把書拿出來讀，爭取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書，很高興，就沒打擾我。
從此，我愛上了看書，一有書就讀，我的作文水平也有了提升。漸漸地，有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅使下，開始訂一本叫《紅領巾》的雜志，我從三年級的時候就開始訂，一直訂到現(xiàn)在，每一本都讀了不下四遍。我覺得里面的內(nèi)容不僅有意思，而且每一篇文章的每一句話都用的特別標準。每次我一領到《紅領巾》就看，連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書，可是卻不想讓我成近視眼，每次都在我看到精彩的部分時讓我到外面去散散步。記得有，是星期天，媽媽去買菜，我就在家看書，大概看了兩三個小時，平常這個時候，媽媽就會叫我去外面走走，但我現(xiàn)在不想放開書中精彩的內(nèi)容，已經(jīng)想好了應付媽媽的辦法——媽媽快回來時，我就把書藏好，把電視打開，裝作看電視的樣子。媽媽回來，看見我在看電視很生氣，用命令的語氣說：“蒲勇睿，你怎么在看電視，多浪費時間啊，罰你看兩個小時的書。”我裝作很不情愿的樣子拿出書來讀，其實心里卻很高興：哈哈，又可以看書咯！
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過很書和文章，比如：《水滸傳》、《童年》、《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中，能學到很多有益的東西，還能從中找到快樂。
12.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十二
天下讀書人頗多，有幾人能有所成就？
“讀書破萬卷，下筆如有神?！贝司癫⒉皇侨巳四苡小？v覽天下，成功人士誰不是靠此精神學富五車而聞名天下。
我乃平常之輩，卻也有不小志向，誠心想做一名飽讀詩書的人。卻不料走火入魔，鬧下不少笑話。
曾讀《西游記》原著，怕讀不懂，看了以后卻愛不釋手，日日念叨。一日去奶奶家，順手帶了那本書?？吹孟膊蛔越惆l(fā)起瘋病來。手執(zhí)一根苞谷桿，自稱是金箍棒。腰圍一條舊頭巾，眼里是虎皮裙。
“哇”一聲打進羊圈來，嘴里只亂喊：“羊妖，哪里跑。”說著提棒便搗?？蓱z羊兒咩咩叫，我卻兩眼放光芒?！斑恪币宦曢L嘯，轉過頭看，卻是一只大母羊。我只顧沖上前，心里卻想：“哼哼，妖王來了，待我擒你?！笨赡茄驉汉莺莸难酃鈱⑽依噩F(xiàn)實?！皨屟?，我這是遭了什么罪呀！”回頭就跑，哪來得急，早被頂個嘴啃糞。唉！下場還真不咋地，再不提罷。
如今，已看完了《西游記》，心里又尋思著看另一本。正好，老師布置了看《紅樓夢》。我又是心血來潮，準備大動干戈。先瀏覽一下，卻覺如此婆婆媽媽之書，我怎看進去？又想，既是四大名著之一，那它必有可看之意義，便從頭細細觀賞。其語言韻味讓我如癡如醉，竟情不自禁地愛上了它。每日細細品味，甚覺有趣。
一日，表弟來我家逛逛，我驚得汗如雨下。這小子不好惹，我說他一句，他可還我十句外加兩腳一捶。
這日，因他姐弟倆搶遙控板，他輸了，便哭得驚天動地。我安慰他說：“別哭了，大老爺們哭啥。我要是賈寶玉，你就成我林妹妹啦！”他一聽，氣急敗壞，吼道：“誰是你林妹妹，誰是你林妹妹！”我邊跑邊解釋：開玩笑啦！
唉，不得惹，不得惹呀！
喜讀書，固然好。倘若有一段趣味橫生的經(jīng)歷，卻也似畫龍點睛，使這讀書經(jīng)歷變得更加紛彩斑斕！
13.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十三
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！弊x一本好書，就像交一個益友，坐在一條文學的船中，在文學的海洋里遨游。沒有書籍，就等于房間里沒有窗戶。我小時候就愛讀書，也是讀書伴我成長的，因為有書的陪伴，我才從一個牙牙學語的小孩子長成了一個聰慧的四好少年。
上幼兒園的時候，因為我不識字，所以讀不了書，晚上我就靠聽故事來彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機，因為姥姥是退休的初中語文老師，所以，她的故事可多了，我根本就不必擔心姥姥沒有故事講，姥姥在我家日夜住著，為的就是給我講故事。早上起床，吃過早飯，就是我日思夜想的聽故事時間，姥姥會給我講戰(zhàn)爭故事，印象深的一個故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進村子的埋伏圈，讓鬼子踩了炸彈，炸得鬼子*滾尿流。我被笑得疼了肚子，因為姥姥說，日本鬼子死得死，傷得傷，有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上，右耳朵炸到了左耳朵上，所以我被笑疼了肚子。
上學后，老師經(jīng)常利用作文課、班會課來給我們讀繪本，那一聲聲甜美的聲音，配上優(yōu)美的故事，讓我們陶醉在一個個優(yōu)美動聽的故事王國中，直到故事讀完了，我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得動人的是繪本《跳舞》。一個小女孩從9歲開始跳舞，一直到長大還在跳舞，發(fā)生了一件件感人故事。
長大后，我不再看繪本，而是看一些小說，那一本本精彩的小說，非常好看，《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文，《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多，我家里就是書的海洋！
我快樂，我收獲，我的知識碩果累累，書就是肥料，小苗就要長成大樹，讀書讓我懂得了知識，學會了知識，我很快樂！
14.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十四
人們常說：“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，書好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。
在我二年級的時候，作業(yè)常常拖到周日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍首只能怪那本書。你可能要說我，“睡不著覺怨枕頭了”。
事實確實是書惹的禍，每次要寫作業(yè)，一看見有書，心中的小惡魔便開始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當沉浸在書的海洋里，我就忘記了時間，我坐著看累了，就在床上躺著看，有時聽見媽媽的腳步聲，就立即把書放到被子底下作掩護，然后拿起古詩書裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓?！眿寢尶匆娢疫@么認真，欣慰地笑了笑走了。見媽媽走了，我又重新拿出書，津津有味地看了起來。就這樣，日復一日，年復一年，這個壞習慣也就如此養(yǎng)成了。有時候作業(yè)沒做好，還會受到老師的批評，我就想：“都是書惹的禍！”
直到四年級時，我長大了一些，臉皮也沒那么厚了，在被老師狠狠批評了以后，我認真地進行了反思：如果一直用這個方式讀書，雖然快樂，但是擔驚受怕，那為什么不先做完該做的事再暢快地看書呢？從此，我漸漸地養(yǎng)成好習慣，塑造了一個全新的、優(yōu)秀、自信、大方的我。書就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識，書告訴我道理、書告訴我歷史、書告訴我方法……
從前的我，因為書而拖累作業(yè)，我怨書；現(xiàn)在的我，因為書而變得優(yōu)秀，我愛書！書就像一塊磁鐵，一直深深地吸引著我。直到現(xiàn)在，我依然酷愛讀書，堅持做讀書筆記，雖然這個好習慣才剛開始養(yǎng)成，但是我相信，它會陪伴我一生，使我終生受益！
林海音曾經(jīng)說過：“你們是吃飯長大的，是讀書長大的?！蔽矣X得“我們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在進步中長大的！”
15.我的讀書經(jīng)歷初中作文600字 篇十五
同學們，我們都有自己的讀書經(jīng)歷，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閑時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。
記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。三四歲時，我經(jīng)?？垂适聲?。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興??！
又過了兩年，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經(jīng)有17本作文書了。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……