一.怎樣讀
托福口語(yǔ)task3中的閱讀并不長(zhǎng)，大約只有75-100個(gè)單詞，相對(duì)于托福閱讀而言，它考察的難度大大降低了。但是很多考生在記筆記的時(shí)候，卻容易產(chǎn)生完美主義心態(tài)，想把所有的內(nèi)容都一字不落的記下來(lái)。前程百利小編認(rèn)為，考生一定要注意，task3中的閱讀部分的真正作用是為考生接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力做鋪墊，告訴考生接下來(lái)在對(duì)話中的兩個(gè)人論述的主要的內(nèi)容有是什么，所以考生在做這個(gè)題目的時(shí)候，只需要根據(jù)相關(guān)的信號(hào)詞比如the school has decided to/the library suggested that….記下文章中的notice/proposal的主要內(nèi)容及做出這種規(guī)定的理由即可。比如考生在回答TPO1task3中的閱讀部分的時(shí)候，只需要這樣記筆記即可，即Announcement: elimination of bus service.
Reason 1: not many students take it.
Reason 2: money saved can be used to build more parking lots.
二.怎樣聽(tīng)
在讀完文章的主要內(nèi)容之后，考生就進(jìn)入了對(duì)于聽(tīng)力部分的考察，在聽(tīng)力部分，考生經(jīng)常出現(xiàn)的失誤包括兩個(gè)，第一是對(duì)話中的兩個(gè)人都聽(tīng)，第二是認(rèn)為聽(tīng)力對(duì)話考察的是考生的聽(tīng)寫(xiě)能力。
前程百利小編認(rèn)為，在聽(tīng)力中只需要考生陳述其中一個(gè)人的態(tài)度和理由，所以考生在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，要注意找出主要的說(shuō)話人，在聽(tīng)力對(duì)話一開(kāi)始的時(shí)候不要著急記筆記，先把聽(tīng)力一開(kāi)始兩個(gè)人的對(duì)話聽(tīng)完，在分清主次之后在記筆記。其次，在task3的聽(tīng)力中，考生一分鐘要聽(tīng)大約3~4個(gè)單詞，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考生可以通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)記下所有的答題要點(diǎn)的極限，所以在聽(tīng)文章主要內(nèi)容的過(guò)程中，考生要提升通過(guò)信號(hào)詞或者信號(hào)句找到答題要點(diǎn)的能力，不要記下所有的內(nèi)容。比如在考生在回答TPO1TASK3的聽(tīng)力部分的時(shí)候，只需要記下這些內(nèi)容即可。 The man disagrees with it.
Reason 1: the bus route is out of date.it only goes through the areas that are too expensive for students to live in.
Suggestion: change the bus route, then more people will be willing to take the bus.
Reason 2: building more parking lots is not a good idea.
Details:+ parking - bus → more people will drive → more pollution and traffic problems on campus.
三.怎樣說(shuō)
在說(shuō)完閱讀和聽(tīng)力中的內(nèi)容之后，接下來(lái)，考生就進(jìn)入了說(shuō)的階段。在這個(gè)過(guò)程中，小編有以下幾個(gè)建議。首先，要保持一個(gè)偏快的語(yǔ)速，在task3中，考生要保持一分鐘大約說(shuō)120個(gè)單詞左右的語(yǔ)速，才能在有限的答題時(shí)間內(nèi)完整清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，he和she要分清，這個(gè)問(wèn)題是很多考生在考試中都容易出現(xiàn)的問(wèn)題，考生一定要弄清楚，避免無(wú)謂的失分。
托福口語(yǔ)task3中的閱讀并不長(zhǎng)，大約只有75-100個(gè)單詞，相對(duì)于托福閱讀而言，它考察的難度大大降低了。但是很多考生在記筆記的時(shí)候，卻容易產(chǎn)生完美主義心態(tài)，想把所有的內(nèi)容都一字不落的記下來(lái)。前程百利小編認(rèn)為，考生一定要注意，task3中的閱讀部分的真正作用是為考生接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力做鋪墊，告訴考生接下來(lái)在對(duì)話中的兩個(gè)人論述的主要的內(nèi)容有是什么，所以考生在做這個(gè)題目的時(shí)候，只需要根據(jù)相關(guān)的信號(hào)詞比如the school has decided to/the library suggested that….記下文章中的notice/proposal的主要內(nèi)容及做出這種規(guī)定的理由即可。比如考生在回答TPO1task3中的閱讀部分的時(shí)候，只需要這樣記筆記即可，即Announcement: elimination of bus service.
Reason 1: not many students take it.
Reason 2: money saved can be used to build more parking lots.
二.怎樣聽(tīng)
在讀完文章的主要內(nèi)容之后，考生就進(jìn)入了對(duì)于聽(tīng)力部分的考察，在聽(tīng)力部分，考生經(jīng)常出現(xiàn)的失誤包括兩個(gè)，第一是對(duì)話中的兩個(gè)人都聽(tīng)，第二是認(rèn)為聽(tīng)力對(duì)話考察的是考生的聽(tīng)寫(xiě)能力。
前程百利小編認(rèn)為，在聽(tīng)力中只需要考生陳述其中一個(gè)人的態(tài)度和理由，所以考生在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，要注意找出主要的說(shuō)話人，在聽(tīng)力對(duì)話一開(kāi)始的時(shí)候不要著急記筆記，先把聽(tīng)力一開(kāi)始兩個(gè)人的對(duì)話聽(tīng)完，在分清主次之后在記筆記。其次，在task3的聽(tīng)力中，考生一分鐘要聽(tīng)大約3~4個(gè)單詞，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了考生可以通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)記下所有的答題要點(diǎn)的極限，所以在聽(tīng)文章主要內(nèi)容的過(guò)程中，考生要提升通過(guò)信號(hào)詞或者信號(hào)句找到答題要點(diǎn)的能力，不要記下所有的內(nèi)容。比如在考生在回答TPO1TASK3的聽(tīng)力部分的時(shí)候，只需要記下這些內(nèi)容即可。 The man disagrees with it.
Reason 1: the bus route is out of date.it only goes through the areas that are too expensive for students to live in.
Suggestion: change the bus route, then more people will be willing to take the bus.
Reason 2: building more parking lots is not a good idea.
Details:+ parking - bus → more people will drive → more pollution and traffic problems on campus.
三.怎樣說(shuō)
在說(shuō)完閱讀和聽(tīng)力中的內(nèi)容之后，接下來(lái)，考生就進(jìn)入了說(shuō)的階段。在這個(gè)過(guò)程中，小編有以下幾個(gè)建議。首先，要保持一個(gè)偏快的語(yǔ)速，在task3中，考生要保持一分鐘大約說(shuō)120個(gè)單詞左右的語(yǔ)速，才能在有限的答題時(shí)間內(nèi)完整清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，he和she要分清，這個(gè)問(wèn)題是很多考生在考試中都容易出現(xiàn)的問(wèn)題，考生一定要弄清楚，避免無(wú)謂的失分。