每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇一
那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽(yáng)光格外明媚，花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆，反射出太陽(yáng)溫和的光芒。我在這湛藍(lán)的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍，快活得像小鳥(niǎo)一般。突然，腳下一滑，一陣眩暈突然襲來(lái)，“咣當(dāng)”一下，我摔倒在那溫?zé)岬牡厣?。真疼啊，我的小眉頭一皺，忍不住“哇”地一聲哭起來(lái)，膝蓋上擦破了一層皮，血絲漸漸滲了出來(lái)。
在模模糊糊的淚眼中，媽媽的身影映入我的眼簾，可是，我伸出去的小手卻沒(méi)有接觸到媽媽溫暖的大手，我傷心極了，哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來(lái)？媽媽不愛(ài)我了嗎？
我生氣了，于是忍痛自己爬起來(lái)，這時(shí)，我看到媽媽笑了，她說(shuō)：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)！”
我也笑了，笑得那么燦爛。
我成長(zhǎng)了，懂得一個(gè)道理，摔倒，就要自己爬起來(lái)！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇二
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候，就會(huì)想到很多東西，關(guān)于衛(wèi)生，關(guān)于健康，關(guān)于醫(yī)療。
我知道原來(lái)在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上，就各自去畫(huà)畫(huà)的話，那么這些是你的自由，別人也沒(méi)有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說(shuō)，但是現(xiàn)在卻感覺(jué)他的書(shū)文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。
也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中，用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇三
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭時(shí)光沙沙而過(guò)的轉(zhuǎn)風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
淋著雨，迎著風(fēng)，走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。在我人生漫漫的旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱辛的歷程。油菜花爛漫在心靈，那便是成長(zhǎng)的思緒，于是蝴蝶便成了思緒之中的細(xì)節(jié)，是那么的生動(dòng)、美麗。
偶爾撿拾起往昔疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)不是一些文字的訴說(shuō)。它們閃爍著或明或暗的光芒，印在我記憶的那片天空之中。
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，還是一幅彩蝶的畫(huà)？我不知道，我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首悠然動(dòng)聽(tīng)的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻擁有那動(dòng)人心弦的曲調(diào)……
風(fēng)追逐遠(yuǎn)行的足跡，問(wèn)成長(zhǎng)的路還有多長(zhǎng)？年輕的心靈深處一一記述著昨日的風(fēng)塵雨露。
告別昨天的傷神無(wú)助，踏上新的漫漫征途，領(lǐng)悟 —— 另一番別樣的滋味。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇四
當(dāng)你遇到不想做卻又不得不做的事情，其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破點(diǎn)，一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。
我記得有人說(shuō)過(guò)，如果你覺(jué)得困難，你可能是在上坡，一次又一次的`突破那些小節(jié)點(diǎn)，不知不覺(jué)中，一次又一次的挑戰(zhàn)自己，你就長(zhǎng)大了。
我明白，當(dāng)你一次又一次的退讓?zhuān)闵踔粮冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)，只是為了逃避，當(dāng)你知道自己在賠錢(qián)的時(shí)候，你選擇了忍耐，因?yàn)槟阌X(jué)得自己不適合或者不愿意去做。
但是，有些事情是無(wú)法避免的，必須自己面對(duì)。沒(méi)有人可以一直幫你，而有些路，有些成長(zhǎng)，必須自己去經(jīng)歷。
后來(lái)也算是趕鴨子上架了。你覺(jué)得自己被推到了節(jié)日的頂端。拋開(kāi)各種不愿意，你沒(méi)有借口退縮拒絕。和以前相比，這些困難并不大，但還是和你的預(yù)期不一樣。
所以每次面對(duì)都讓你焦慮煩躁，總想著有人幫你。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)焦慮也一樣，根本解決不了問(wèn)題，只能用頭皮去面對(duì)。
這期間有一點(diǎn)成就感和焦慮的時(shí)刻，但你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)了以平常心和成長(zhǎng)的心去面對(duì)。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇一
那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽(yáng)光格外明媚，花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆，反射出太陽(yáng)溫和的光芒。我在這湛藍(lán)的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍，快活得像小鳥(niǎo)一般。突然，腳下一滑，一陣眩暈突然襲來(lái)，“咣當(dāng)”一下，我摔倒在那溫?zé)岬牡厣?。真疼啊，我的小眉頭一皺，忍不住“哇”地一聲哭起來(lái)，膝蓋上擦破了一層皮，血絲漸漸滲了出來(lái)。
在模模糊糊的淚眼中，媽媽的身影映入我的眼簾，可是，我伸出去的小手卻沒(méi)有接觸到媽媽溫暖的大手，我傷心極了，哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來(lái)？媽媽不愛(ài)我了嗎？
我生氣了，于是忍痛自己爬起來(lái)，這時(shí)，我看到媽媽笑了，她說(shuō)：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)！”
我也笑了，笑得那么燦爛。
我成長(zhǎng)了，懂得一個(gè)道理，摔倒，就要自己爬起來(lái)！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇二
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候，就會(huì)想到很多東西，關(guān)于衛(wèi)生，關(guān)于健康，關(guān)于醫(yī)療。
我知道原來(lái)在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果，這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上，就各自去畫(huà)畫(huà)的話，那么這些是你的自由，別人也沒(méi)有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說(shuō)，但是現(xiàn)在卻感覺(jué)他的書(shū)文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。
也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中，用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇三
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭時(shí)光沙沙而過(guò)的轉(zhuǎn)風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……
淋著雨，迎著風(fēng)，走過(guò)了十幾年的溝溝壑壑。在我人生漫漫的旅途中，印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一段艱辛的歷程。油菜花爛漫在心靈，那便是成長(zhǎng)的思緒，于是蝴蝶便成了思緒之中的細(xì)節(jié)，是那么的生動(dòng)、美麗。
偶爾撿拾起往昔疏落的斷言片章，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)不是一些文字的訴說(shuō)。它們閃爍著或明或暗的光芒，印在我記憶的那片天空之中。
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，還是一幅彩蝶的畫(huà)？我不知道，我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首悠然動(dòng)聽(tīng)的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻擁有那動(dòng)人心弦的曲調(diào)……
風(fēng)追逐遠(yuǎn)行的足跡，問(wèn)成長(zhǎng)的路還有多長(zhǎng)？年輕的心靈深處一一記述著昨日的風(fēng)塵雨露。
告別昨天的傷神無(wú)助，踏上新的漫漫征途，領(lǐng)悟 —— 另一番別樣的滋味。
成長(zhǎng)小學(xué)生活 成長(zhǎng)小學(xué)生字篇四
當(dāng)你遇到不想做卻又不得不做的事情，其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破點(diǎn)，一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。
我記得有人說(shuō)過(guò)，如果你覺(jué)得困難，你可能是在上坡，一次又一次的`突破那些小節(jié)點(diǎn)，不知不覺(jué)中，一次又一次的挑戰(zhàn)自己，你就長(zhǎng)大了。
我明白，當(dāng)你一次又一次的退讓?zhuān)闵踔粮冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)，只是為了逃避，當(dāng)你知道自己在賠錢(qián)的時(shí)候，你選擇了忍耐，因?yàn)槟阌X(jué)得自己不適合或者不愿意去做。
但是，有些事情是無(wú)法避免的，必須自己面對(duì)。沒(méi)有人可以一直幫你，而有些路，有些成長(zhǎng)，必須自己去經(jīng)歷。
后來(lái)也算是趕鴨子上架了。你覺(jué)得自己被推到了節(jié)日的頂端。拋開(kāi)各種不愿意，你沒(méi)有借口退縮拒絕。和以前相比，這些困難并不大，但還是和你的預(yù)期不一樣。
所以每次面對(duì)都讓你焦慮煩躁，總想著有人幫你。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)焦慮也一樣，根本解決不了問(wèn)題，只能用頭皮去面對(duì)。
這期間有一點(diǎn)成就感和焦慮的時(shí)刻，但你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)了以平常心和成長(zhǎng)的心去面對(duì)。