數(shù)學(xué)課上:
“小明與小芳比賽折紙,小明每分鐘折5個(gè),折了24分鐘…”
語(yǔ)文課上:
“請(qǐng)用樂(lè)善好施造句?!∶魇莻€(gè)樂(lè)善好施的好孩紙”(什么鬼?)
物理課上:
“小明是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,他取了一噸沙,已知沙的質(zhì)量,求密度?!?BR> …
(小明,你好…?。。┳タ駃ng…
初二:格子君
“小明與小芳比賽折紙,小明每分鐘折5個(gè),折了24分鐘…”
語(yǔ)文課上:
“請(qǐng)用樂(lè)善好施造句?!∶魇莻€(gè)樂(lè)善好施的好孩紙”(什么鬼?)
物理課上:
“小明是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,他取了一噸沙,已知沙的質(zhì)量,求密度?!?BR> …
(小明,你好…?。。┳タ駃ng…
初二:格子君