又到了離園時間了，當(dāng)果果看到媽媽向自己打招手時，急忙拖起小書包就往外跑，并應(yīng)付著說了聲：“老師再見！”
“果果，老師幫你把書包背上好不好？”
“不用，媽媽會背?！惫麐寢屝χB忙接過書包，看到果果媽媽的背影，我心底一絲觸動，下意識的看了看其他“漂亮的小書包”，令我驚訝的是，和我擦肩而過的幾乎全是替孩子背書包、拎東西的家長，還有在一旁大搖大擺、蹦來蹦去仿佛與書包毫無關(guān)系的孩子。
想起在給孩子布置小任務(wù)或小作業(yè)時，有很多孩子第二天沒有帶來，問原因時，不少孩子都說：奶奶忘了給我放到書包里，爺爺又沒有給我裝圖畫本，媽媽真笨，又忘給我……家長疼愛孩子，往往不自覺的代替孩子做很多事情，在不知不覺中，家長剝奪了孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，對孩子們的成長是不利的，看到這一切，我和家長溝通交流，讓家長放手，讓孩子在家里做一些力所能及的事情，孩子自己能干的事情不要替他干。
在班里開展了“小書包”從我做起，進(jìn)行了“小書包該誰背”的討論活動，還舉行“我最能干”故事會，同時在班里創(chuàng)設(shè)“我是自理小明星”專欄，還把這項(xiàng)活動延伸到一日活動中：玩具自己收拾，圖書自己管理，衣服自己整理……久而久之，“自己的事情自己做”成為了孩子的口頭禪，他們表現(xiàn)的越來越來棒！
一段時間過后，大多數(shù)孩子都學(xué)會了自己整理書包，做到了自己的書包自己背，看到自己孩子的轉(zhuǎn)變，家長們感到無比的高興。
“果果，老師幫你把書包背上好不好？”
“不用，媽媽會背?！惫麐寢屝χB忙接過書包，看到果果媽媽的背影，我心底一絲觸動，下意識的看了看其他“漂亮的小書包”，令我驚訝的是，和我擦肩而過的幾乎全是替孩子背書包、拎東西的家長，還有在一旁大搖大擺、蹦來蹦去仿佛與書包毫無關(guān)系的孩子。
想起在給孩子布置小任務(wù)或小作業(yè)時，有很多孩子第二天沒有帶來，問原因時，不少孩子都說：奶奶忘了給我放到書包里，爺爺又沒有給我裝圖畫本，媽媽真笨，又忘給我……家長疼愛孩子，往往不自覺的代替孩子做很多事情，在不知不覺中，家長剝奪了孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，對孩子們的成長是不利的，看到這一切，我和家長溝通交流，讓家長放手，讓孩子在家里做一些力所能及的事情，孩子自己能干的事情不要替他干。
在班里開展了“小書包”從我做起，進(jìn)行了“小書包該誰背”的討論活動，還舉行“我最能干”故事會，同時在班里創(chuàng)設(shè)“我是自理小明星”專欄，還把這項(xiàng)活動延伸到一日活動中：玩具自己收拾，圖書自己管理，衣服自己整理……久而久之，“自己的事情自己做”成為了孩子的口頭禪，他們表現(xiàn)的越來越來棒！
一段時間過后，大多數(shù)孩子都學(xué)會了自己整理書包，做到了自己的書包自己背，看到自己孩子的轉(zhuǎn)變，家長們感到無比的高興。