六年級(jí)讀后感 : 生命的意義——《刀疤豺母》讀后感_1200字

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清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶,射在生機(jī)勃勃的盆栽上,我正踏上一條幽徑,沐浴著徐徐春風(fēng),進(jìn)入樹林深處,享受著獨(dú)一無二的好晨景,好心情。忽然,在我的眼前出現(xiàn)了一只兔子,有那么一瞬間恍神,想起了一件事、一個(gè)人、一本書······
    在一片無邊無垠、一碧千里的草地上,生活著一群金背豺,為首的是一直臉上掛著一條刀疤的母豺。對(duì)于生活在尕瑪爾草原的人們來說,豺,無疑是最可惡的動(dòng)物。強(qiáng)巴自打遇上三年前的那件事,更是對(duì)金背豺群反目成仇······
    三年前,強(qiáng)巴帶著他的愛犬------雪嬌去打獵。卻不想迎面撞上兩只金背豺,強(qiáng)巴一開槍便打掉了那只雌豺的半個(gè)腦袋。雪嬌也咬掉了另一只公豺的尾巴。卻不曾想,那只公豺帶著一大群金背豺過來圍住他們。雪嬌為了救強(qiáng)巴被金背豺咬死了。強(qiáng)巴因此一直對(duì)豺群懷恨在心。
    可是接下來,“我”和強(qiáng)巴去放火逼豺群去死時(shí),“我”心軟了,放了豺群一條生路,到了后來,“我們”卻一直都被豺群所救。雖然強(qiáng)巴已經(jīng)消除了對(duì)豺群的怨恨,可是,牧民們沒有啊!就這樣,豺群被趕出了尕瑪爾草原。一開始,牧民們還以為是好兆頭,可后來,沒有了天敵的紅毛雪兔迅速繁殖。很快,尕瑪爾草原上便滿是紅色,甚至有好幾片地方已經(jīng)變成了荒地。大自然向破壞它生態(tài)平衡的人們露出了它猙獰的面容。
    “我”實(shí)在是看不下去了,與強(qiáng)巴巧施妙招,讓人們同意“我們”去把豺群找回來?!拔覀儭痹谏掷飳ふ伊税雮€(gè)月才找到豺群,可他們并不愿意隨“我們”回去。“我”和強(qiáng)巴便跟著他們,屢次在他們危機(jī)時(shí)候救了他們。他們十分感激,便隨“我們”回來尕瑪爾草原,解決了紅毛雪兔泛濫的問題。
    我無數(shù)次被豺群與強(qiáng)巴之間的事跡所感動(dòng),忍不住熱淚盈眶。動(dòng)物就是這樣,你對(duì)他好,他自然對(duì)你好,他們是那么的充滿靈性。大自然這個(gè)造物主也賞罰分明,他既然創(chuàng)造了人類,又創(chuàng)造了其他的動(dòng)植物,那么我們都是他的子民。他不允許任何人輕易破壞、打亂別人的秩序,不然將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?,F(xiàn)如今社會(huì)的人們?yōu)榱俗非筘?cái)富,大肆破壞大自然的生態(tài)平衡,任意取用大自然的資源,種種令人憤怒的行徑直錐我的心!
    多么希望自己的生活里的一切問題都能如同《刀疤豺母》這本書里的情節(jié)一般,有了問題就去尋找解決的方案,還自己最初的生活狀態(tài),,而不再是為了利益爾虞我詐,不肯善罷甘休。這些自認(rèn)為聰明能干的“大人們”啊,你們什么時(shí)候才能醒悟呢?
    我晃過神來,想要撫摸那只兔子的時(shí)候,兔子卻早不知道跑到哪里去了。我抖落肩上的一片綠葉,繼續(xù)在這綠色、清新的山蔭小道上越走越遠(yuǎn)。我哼著歌,慢慢的回想著剛才所想的,散步在這朦朧的山色之中·····
     六年級(jí):傅昕可