假如我有一支馬良的神筆，
我要給可憐的流浪狗和流浪貓，
畫上許多好吃的食物，
讓它們在寒冷的冬天里，
再也不會四處的流浪。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，
畫上許多文具和書包，
讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給戴著眼鏡的翁老師，
畫一雙好眼睛，
讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的太陽，
和一條清澈的小溪，
讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚(yáng)。
假如我有一支馬良的神筆……
河南鶴壁淇濱區(qū)鶴壁市桃源小學(xué)二年級:晨曦輔導(dǎo)學(xué)校 張博芮
我要給可憐的流浪狗和流浪貓，
畫上許多好吃的食物，
讓它們在寒冷的冬天里，
再也不會四處的流浪。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們，
畫上許多文具和書包，
讓他們每天都能高高興興地上學(xué)。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給戴著眼鏡的翁老師，
畫一雙好眼睛，
讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的太陽，
和一條清澈的小溪，
讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚(yáng)。
假如我有一支馬良的神筆……
河南鶴壁淇濱區(qū)鶴壁市桃源小學(xué)二年級:晨曦輔導(dǎo)學(xué)校 張博芮