一、養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音習(xí)慣，糾正錯(cuò)誤發(fā)音。
英語(yǔ)盡管不像漢語(yǔ)一樣具有很嚴(yán)格的語(yǔ)調(diào)區(qū)別，但是英語(yǔ)同樣也有許多“模棱兩可、易于混淆”的地方，這對(duì)于習(xí)慣了漢語(yǔ)思維的同學(xué)來說，需要嚴(yán)格把關(guān)。比如desert，重音的位置便把這個(gè)詞拆為了兩個(gè)不相關(guān)聯(lián)的意思，這些細(xì)節(jié)都需要注意。
二、聽力的基礎(chǔ)是詞匯，聽力的難題也是詞匯。
英語(yǔ)詞匯的聯(lián)想性并不像漢語(yǔ)那么強(qiáng)，這就促使考生必須掌握相應(yīng)數(shù)量的詞匯才能為自己的聽力保駕護(hù)航。掌握詞匯是順利運(yùn)用語(yǔ)言的前提和條件，也是確保聽力高分的重要環(huán)節(jié)。
三、努力做到“三勤”：勤聽，勤練，勤說。
聽力考試是以對(duì)話或獨(dú)白的形式出現(xiàn)的，這就要求考生能具有相應(yīng)的捕捉信息的能力。捕捉信息需要一定的基礎(chǔ)，那就是聽得能力。能聽到多少，很大程度上決定了聽力水平的高低?！坝^千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉音。”考生要通過勤聽、勤練和勤說，使自己具備這種能力。（西安考試大雅思提供）
四、擴(kuò)展自己的知識(shí)層面，了解相應(yīng)的文化背景知識(shí)。
聽力內(nèi)容的涉及面時(shí)很廣的，比如心理學(xué)，食品文化，歷史，文學(xué)，音樂，人物等等?？芍^天文地理五行八卦奇門遁甲一應(yīng)俱全?？忌绻狈ο鄳?yīng)的知識(shí)，做起來會(huì)有一定的難度。因此，課外一定要開闊眼界，做一個(gè)“上知天文，下曉地理”的多面手。
五、掌握一些有效的聽力方法。
細(xì)聽、泛聽、跳聽等等應(yīng)試方法都具有可行性，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧。也可以通過典型案例的方式，通過一套典型的、有代表性的試卷舉一反三，由此及彼，由表及里，循序漸進(jìn)。
英語(yǔ)盡管不像漢語(yǔ)一樣具有很嚴(yán)格的語(yǔ)調(diào)區(qū)別，但是英語(yǔ)同樣也有許多“模棱兩可、易于混淆”的地方，這對(duì)于習(xí)慣了漢語(yǔ)思維的同學(xué)來說，需要嚴(yán)格把關(guān)。比如desert，重音的位置便把這個(gè)詞拆為了兩個(gè)不相關(guān)聯(lián)的意思，這些細(xì)節(jié)都需要注意。
二、聽力的基礎(chǔ)是詞匯，聽力的難題也是詞匯。
英語(yǔ)詞匯的聯(lián)想性并不像漢語(yǔ)那么強(qiáng)，這就促使考生必須掌握相應(yīng)數(shù)量的詞匯才能為自己的聽力保駕護(hù)航。掌握詞匯是順利運(yùn)用語(yǔ)言的前提和條件，也是確保聽力高分的重要環(huán)節(jié)。
三、努力做到“三勤”：勤聽，勤練，勤說。
聽力考試是以對(duì)話或獨(dú)白的形式出現(xiàn)的，這就要求考生能具有相應(yīng)的捕捉信息的能力。捕捉信息需要一定的基礎(chǔ)，那就是聽得能力。能聽到多少，很大程度上決定了聽力水平的高低?！坝^千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉音。”考生要通過勤聽、勤練和勤說，使自己具備這種能力。（西安考試大雅思提供）
四、擴(kuò)展自己的知識(shí)層面，了解相應(yīng)的文化背景知識(shí)。
聽力內(nèi)容的涉及面時(shí)很廣的，比如心理學(xué)，食品文化，歷史，文學(xué)，音樂，人物等等?？芍^天文地理五行八卦奇門遁甲一應(yīng)俱全?？忌绻狈ο鄳?yīng)的知識(shí)，做起來會(huì)有一定的難度。因此，課外一定要開闊眼界，做一個(gè)“上知天文，下曉地理”的多面手。
五、掌握一些有效的聽力方法。
細(xì)聽、泛聽、跳聽等等應(yīng)試方法都具有可行性，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧。也可以通過典型案例的方式，通過一套典型的、有代表性的試卷舉一反三，由此及彼，由表及里，循序漸進(jìn)。