人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留守兒童主題作文篇一
——題記
在這兒，不會有霓虹的閃亮，只會有昏黃的燈泡一明一暗;在這兒，不會有華麗的高樓，只會有破爛不堪的帳棚搖搖欲墜;在這兒，不會有母親暖暖的話語，只會有不遠(yuǎn)處大黃狗驚心的吠叫……
曾經(jīng)，在山野的風(fēng)中，我奔跑著，是向遠(yuǎn)處還是未來?在多少個(gè)長長的冷夜，當(dāng)萬家燈火都已熄滅的時(shí)候，我會蜷縮在角落里，聽所有山頭發(fā)出陣陣?yán)湫Α４丝?，我夢想著有一天，我會躺在那所謂“席夢思”的床上，聽母親講故事;我想上學(xué)，我想穿新衣服，我想當(dāng)一個(gè)城里人……
再次被風(fēng)吹醒，我來到這兒，這個(gè)城市的盡頭，我變成一個(gè)留守兒童。
于是，第一次看見“巨人”似的摩天大樓，第一次看見四個(gè)輪子飛速行駛的玩意兒，第一次看見城里繁榮的街市。我不懂在車水馬龍的地方為什么要有那么多白道道，想不通城里為什么看不見牛，更不會知道父母每天被包工頭壓迫著的煎熬……從城里人異樣的眼光中，我知道了我和他們的中間，有著一道無法逾越的溝壑，那邊的盛世繁華，只會是心中永遠(yuǎn)向往的夢。這個(gè)夢，深深地烙下痕跡。
放學(xué)回來，和著咸菜嚼饅頭，甚至還有淚;半夜驚醒，在深藍(lán)的沒有星星的夜空下，想著父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，為湊齊水電費(fèi)去翻垃圾箱……
漸漸長大的我，正接近著那道溝壑。雖然我還在苦惱中忙碌，雖然我還在艱難中支撐，雖然我還在恐懼中擔(dān)憂，即使有這么多“雖然”，但是，當(dāng)新的太陽照向這座城市，還有這個(gè)城市的盡頭，當(dāng)他們手拉手走進(jìn)校園，我堅(jiān)信，我，終將會成為他們……
通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
為了心中的那個(gè)夢，我會走到這條路的盡頭，那個(gè)時(shí)候，便使我站在那邊，回望溝壑和這邊微笑的時(shí)候。
留守兒童主題作文篇二
樹，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著，但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭关i了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)， 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來，給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量，守住家，期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望，在清晨的淚水中醒來，笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來，我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來，他們就要起來喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來的蔬菜去換一些錢，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。
他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睕]有父母為他們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來都不會浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩碇灰?，都是用自己的勞動換來的。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來，讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天!”
留守兒童主題作文篇三
留守兒童的內(nèi)心呼喚的是父母能陪伴在自己身邊。但根據(jù)調(diào)查大約70%的留守兒童的父母每年才回家一次，甚至有的幾年才回家一次。想念父母時(shí)，他們默默哭泣，默默想念。
“父母是孩子的第一任老師，也是孩子細(xì)心生活的照料者?！钡F(xiàn)在中國有成千上萬的留守兒童失去了親情的呵護(hù)。他們的成長得不到父母的關(guān)愛，他們的哭惱和歡樂無從述說，面對人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也沒有人加以指導(dǎo)。就像有一個(gè)留守兒童因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぶ挥泻罴倨谀芤娚弦幻妫磕赀~的爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺異常嚴(yán)格，奶奶也是如此，孩子得不到與父母的情感交流，所以導(dǎo)致孩子形成了專橫、霸道，自私自利、情緒很不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，排斥同學(xué)，自我保護(hù)意識強(qiáng)。再這樣的繼續(xù)與爺爺奶奶生活下去他會變成什么樣我們都無法得知。其實(shí)父母對孩子的陪伴是很重要的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的賺錢毀了自己的孩子。但其實(shí)對于像他這些的留守兒童來說希望的是通過這種方式得到父母的陪伴。
根據(jù)2000年的五普資料顯示，中國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。父母雙方都外出工作，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù)，比例高達(dá)56。17%這么多的留守兒童當(dāng)他們看到他人與父母一起相處的時(shí)候肯定會特別的想念父母。想念的時(shí)候他們可能會一個(gè)人坐在村口，望著那條回家的必經(jīng)之路，想著父母可能馬上就回來了，但是每每都會失望。
在舉家歡慶，慶祝新的一年即將來臨的日子里，對于許多留守兒童來說能與父母吃一頓飯都是一個(gè)簡單而又奢侈的愿望啊。他們的父母為了節(jié)省回家的路費(fèi)，為了這些節(jié)省的路費(fèi)可以存下來成為孩子下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，所以他們決定幾年才回家過一次年。孩子們每一次與父母相聚的日子都是他們所珍惜的，他們也希望時(shí)間能夠流逝的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)的。他們的父母也努力賺錢用自己最大的努力把他們的孩子接到他們的身邊，陪伴他們長大。
對于當(dāng)今社會來說，我們應(yīng)發(fā)揮社會的力量去關(guān)愛留守兒童，不斷給予他們愛心，讓他們遠(yuǎn)離深淵，幫助他們茁壯成長。我們不僅要給予物質(zhì)上的幫助，更要給予的是精神上的幫助。做到不去嘲笑他們，與他們做朋友。
留守兒童需要父母的關(guān)愛，需要父母的陪伴，也需要與父母進(jìn)行心靈的交流。
留守兒童主題作文篇四
我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂，但是，我的內(nèi)心并不開心。
從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。
每當(dāng)快要過年時(shí)，我都會打一個(gè)電話給爸爸媽媽，問他們回不回來。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會回來過年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過個(gè)年了，可誰知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的夢擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話說不回來了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來。
最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽，想起了和他們在一起生活的那些快樂時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場呀!但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無數(shù)次地念著：爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!
爸爸媽媽，我知道你們很忙、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀!爸爸媽媽，我多么希望你們能夠回來，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽，你們回來吧，我不要做留守兒童。
爸!媽!多陪陪我吧!
留守兒童主題作文篇五
你們知道留守兒童嗎？沒錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽微弱的光輝走去學(xué)校……這就是留守兒童。
當(dāng)你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎么辦呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门?，不受涼，才能讓他們健康地活下來?BR> 其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態(tài)，否則他們會錯(cuò)過學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹R少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會成為破壞社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。
再次，我們要對他們的安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應(yīng)發(fā)動國家、社會、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。
留守兒童主題作文篇六
昔日“慈母手中線，游子身上衣”，今朝子待養(yǎng)而親遠(yuǎn)行。時(shí)間沿軸不停地攀爬，人在前行中摸爬滾打，物質(zhì)的需求逼迫社會上出現(xiàn)了一類新人——留守兒童。他們對親情的渴求，是對現(xiàn)代人心追求的鞭笞，他們對關(guān)愛的渴望，是對社會價(jià)值觀的提醒。
物質(zhì)需求是生活的基礎(chǔ)，為了物質(zhì)滿足，一個(gè)個(gè)父母不得不狠心離鄉(xiāng)，為社會上又增添一個(gè)個(gè)留守兒童，增添一抹渴望親情的目光。被留下的孩子缺乏關(guān)愛，缺乏引導(dǎo)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的父母為彌補(bǔ)自己的愧疚，用物質(zhì)補(bǔ)償，使原本就缺失的親情在留守兒童這里更顯的饑渴。一張張?jiān)緫?yīng)該充滿天真笑容的臉龐多了不少自卑、懷疑、抗拒的現(xiàn)實(shí)無情地敲打著每個(gè)人的心弦。關(guān)愛留守兒童，我們應(yīng)該做些什么，社會應(yīng)該做些什么，才能夠不讓物質(zhì)逼走親情？
反思社會，經(jīng)濟(jì)的過快發(fā)展，給社會帶來多方面的影響。爆炸式的物質(zhì)享受，讓人們有些猝不及防。過于集中的飛速發(fā)展區(qū)，過于不平衡的物質(zhì)分配現(xiàn)狀，敦促著人們背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留守兒童的出現(xiàn)，恰恰是經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展的后果。他們的父母多是為窘迫的物質(zhì)生活所迫，“不負(fù)責(zé)任”地選擇了扔下幼小的他們，在他鄉(xiāng)受苦受累攢錢，用不同面值的人民幣代替日日的陪伴表達(dá)著變了味的親情。長年的相隔兩地，父母承受著身體和心理上的勞累，而孩子們被剝奪的卻不僅僅是親情。
有人曾這樣形容親情：親情是冬月里的陽光，給人以溫暖；親情是酷暑里的一片綠蔭，給人以陰涼；親情是一碗熱湯，給饑寒交迫的人以家的溫暖；親情是一盞明燈，給迷失在黑暗里的人指明方向。人間情，最深莫過于親情。親情對任何人來說都是不可或缺的至寶，然而如今最需要親情滋潤的留守兒童，卻被社會的冷酷現(xiàn)實(shí)剝奪了沐浴親情的權(quán)利。他們有的厭世自閉，有的成為問題少年，有的盲目拜金……這，不是他們本來的面目，父母缺失的陪伴和引導(dǎo)，硬性地改變了他們原本該有的人生軌道，讓兒童守著空屋子和一堆票子，是對他們最大的不公平！殘酷的現(xiàn)實(shí)在父母眼里是經(jīng)濟(jì)壓力，在孩子眼里卻是父母的無心遺棄，幼小的心靈缺失了愛的滋潤，怎能成為祖國的花朵？
父母該對留守兒童負(fù)責(zé)，社會也該對這些割舍親情的父母負(fù)責(zé)。激進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升了國民經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有能力回頭補(bǔ)上開始時(shí)沒辦法顧及到問題，就該對現(xiàn)在快速發(fā)展造成的一些社會問題進(jìn)行梳理，逐步解決，平衡地區(qū)發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，讓那些倍受窘迫生活煎熬的父母離家近些，離孩子近些。孩子有了親情的呵護(hù)，有了美滿幸福的童年，才能算是健康成長，孩子快樂，父母也就快樂，家才像是個(gè)家，小家安寧，社會怎會不寧？
花朵需要陽光的滋潤，孩童需要親情的滋潤，把親情送還留守兒童，讓親情溫暖留守兒童！
留守兒童主題作文篇七
我，是一位來自阿壩州的同學(xué)，從小就生長在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內(nèi)地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。
自打我一出生，便對故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年??！這是多么漫長的等待！這四年對我來說，是漫長的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語言所不能形容的。但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！
學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會給我們送來月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞?？傊?，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！
老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測我以前的知識、鞏固知識點(diǎn)。每次，老師們總會親熱地把我請到他家里去，在講題的同時(shí)，還會不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛！
我最先來到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動和我說話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無比的溫暖！
在國家的陽光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會努力讀書，來報(bào)答關(guān)心我的人們！我會用知識武裝我的頭腦，用知識回報(bào)社會。我用知識回報(bào)我的祖國！
我希望，在我的將來，用我的知識來建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭“全國藏區(qū)第一州”出一份力！
留守兒童主題作文篇八
我是一個(gè)留守孩子，在我九個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就把我交給了爺爺奶奶到上海打工去了，是爺爺和奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活，記得我在上學(xué)前班時(shí)病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。
上小學(xué)時(shí)，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長了?！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都壓彎了，每當(dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長的十一年的生活里，在家里是爺爺伴隨我成長，我的爺爺是一個(gè)退休老師，他經(jīng)常對我講：一個(gè)人的成長離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！彼€說：“讀一本好書，做一個(gè)好人?！庇谑俏覐男【妥尃敔斨v故事，大一點(diǎn)了就開始讀小人書了。
我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來到了七色峰下，用寶物變成斧等等；慢慢的我從書中知道了很多知識，同時(shí)也知道了“書是人類進(jìn)步的階梯的”真正內(nèi)涵；到了六年級我才知道：讀書可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們在忙碌的課余生活中，平靜地坐下來。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，因?yàn)樽x書可以讓我的心情得以平靜。每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，因?yàn)樽x書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書多，我才能在《帥作文》、《少年智力報(bào)》上發(fā)表文章。我寫的：讀《落花生》有感，在還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。如今，我已經(jīng)在上發(fā)表了83篇作文，從而使我感覺到了，我并不孤獨(dú)，我在讀書之中進(jìn)步，我在寫作之中成長。
在我的成長歷程中，書就是我的良師益友，讀書，可以使我在不知不覺中會發(fā)現(xiàn)世界原來一切都那么美好；讀書，可以讓我知道人世間什么才是最幸福的事；讀書，讓我知道最大的幸福莫過于讀書。之所以，我喜歡讀書，是因?yàn)樽x書不僅能夠陶冶我的情操，還能夠滋潤我干渴的靈魂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覐臅辛私饬嗽S多知識，這是書給我的最大的益處，我很感謝書。是書讓我變得越來越聰明。
之所以我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書，是因?yàn)槲业某砷L一路有書。
留守兒童主題作文篇九
春節(jié)期間，媽媽去單位值班時(shí)把一個(gè)小男孩帶回了家，說他是留守兒童，其實(shí)并不準(zhǔn)確，因?yàn)樗请S父母外出打工從云南來到我們這兒的。為了省張火車票錢，父母將他托付給單位住宿舍的工友。
他個(gè)兒小小的，很瘦，說他和我差不多大，估計(jì)誰都不信。他不太愛說話，見誰都一副不好意思的樣子，身上的衣服很單薄，時(shí)不時(shí)地搓手取暖。
媽媽去準(zhǔn)備午飯，把他交給了我。我拿出巧克力、餅干等和他分享，還給他沖了杯熱牛奶。也許是我們年紀(jì)相仿的緣故，一下子就熟絡(luò)了，他也沒那么拘謹(jǐn)了。
“開飯了，去洗洗手來吃飯?！眿寢尯暗馈Ｎ覀兿戳耸趾箝_心地拉著對方的手坐下了?？粗蛔镭S盛的菜肴，他好像不知道從何處下筷。媽媽示意我照顧他，我就起身把平時(shí)愛吃的雞腿、牛肉、紅燒肉給他夾了許多，想想又把每道菜給他夾了個(gè)遍。看著碗里小山一樣的食物，他拉著我衣角說：“太多了，太多了，我吃不完……”“沒關(guān)系，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，沒關(guān)系的?！薄俺圆煌甑沽?？”他瞪大眼睛看著我?！拔覀冊谠颇弦惶觳懦砸活D飯，你們這不是糟蹋糧食嗎？”他低頭小聲地嘀咕道。我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵：“你在云南一天只吃一頓飯？”我一叫，全桌人都驚呆了：“這孩子在云南過著什么樣的生活？”“這孩子真可憐！”……他的臉一下子紅到了耳根，又忽地一下變白了。看著他川劇變臉一樣的臉色，我知道他內(nèi)心深處那小小的自尊心受傷了，都是我瞎嚷嚷造成的。
吃完飯，媽媽把我拉到一邊，悄悄告訴我，他還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，在云南上學(xué)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，一周回家一次帶點(diǎn)米，為了省錢每天只吃一頓飯，菜也是自家?guī)У南滩恕Ｎ医K于知道他身材之所以矮小，是因?yàn)闋I養(yǎng)不良造成的。
看著他發(fā)抖的樣子，媽媽拿了件我嫌小的棉衣給他。他笑笑：“我還好，不太冷，春天就要來了。”他還悄悄告訴我，春節(jié)過后，他們家鄉(xiāng)的孩子就有免費(fèi)的“陽光午餐”吃了，看著他滿臉笑容，我嘴角也不由自主地微微上揚(yáng)。
他要回家了，媽媽給他收拾了幾件衣服，又給他帶了零食。雖然我們相處的時(shí)間不長，可真要分別，我們還是很舍不得對方，臨行前，我特地送了他一些文具和書本。他說：“我沒什么送你的，但是我歡迎你們到我家鄉(xiāng)去。那兒山美、水美……”說到家鄉(xiāng)，他一臉自豪。“有機(jī)會，我一定去?！蔽覀兝鹆算^……
我仿佛已經(jīng)看到春天來了，留守兒童的春天。
留守兒童主題作文篇十一
快樂留守，鑄就堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楦赣H的外出打工，突然沒了父母的陪伴，從此少見父母身影，少有父母的音訊。陡然感覺這個(gè)世界上缺少了一種不可替代溫暖與保護(hù)。再不得不品嘗生活的某些苦與痛之后，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑起來。我也是一名留守兒童，我認(rèn)為我們留守兒童，應(yīng)該在這這種生活地磨練中，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變，學(xué)著用自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩、自豪、快樂、精彩的自我。
首先，作為零售兒童，我們應(yīng)該感恩。是母親十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍離別的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。正是因?yàn)橛辛怂麄冊谕饷娴那寥f苦，才有我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件。我們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)強(qiáng)的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。我們應(yīng)用勤勞和刻苦來報(bào)答他們。
其次，作為留守兒童，我們應(yīng)該自豪?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！蔽覀冏院?，因?yàn)槲覀儞碛型g人最頑強(qiáng)的品格。雖然我們過早地繼承了分別的痛苦，但是，對父母少儀份依賴，舊多了在困境中的磨練。我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳ㄔO(shè)的特殊貢獻(xiàn)者。是我們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù)，成就了祖國偉大事業(yè)。最后，作為留守兒童，快樂留守是我們的責(zé)任。快樂，是我們與生俱來的權(quán)利。沒有父母在身邊的留守生活，會使我們感到傷心。但是，快樂
會使我們有所獲得。那么，再苦再難，我們都應(yīng)綻放處自信的笑容，活的精彩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！睕]有父母在家的留守生活，是我們經(jīng)受生活磨練，奠定人生遠(yuǎn)大思想的最好開端。就象再春節(jié)晚會上幾個(gè)留守兒童說;“別人和我比父母，我和他們比明天!”我們要以勤奮比明天!以堅(jiān)忍比明天!以責(zé)任比明天!以百折不撓的斗志明天!我們要以堅(jiān)定的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生存能力，融入快樂的校園中，和同學(xué)們共同快樂成長!
留守兒童主題作文篇十二
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學(xué)校去。到了學(xué)校，走進(jìn)教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個(gè)爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童，為留守兒童的解決獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)闇仫枂栴}，關(guān)系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個(gè)留守兒童的故事，發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因?yàn)榻逃橇羰貎和瘮[脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因?yàn)樨毟F的壓迫，他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩(wěn)定的危險(xiǎn)因素。
再次，我們需要關(guān)注留守兒童的安全，因?yàn)楝F(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個(gè)人放在家里，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。我聽楊老師說有一個(gè)小女孩才兩歲，一個(gè)人在家，躺在沙發(fā)上睡覺，結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災(zāi)，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個(gè)才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關(guān)注，作為個(gè)人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個(gè)世界充滿希望，不讓他們對這個(gè)世界產(chǎn)生仇恨。
留守兒童主題作文篇十三
現(xiàn)目前，中國有一群人為了自己謀生舍棄孩子離開家鄉(xiāng)打拼。是啊，十三億人，誰不想過幸福的日子，可是你們想過孩子嗎？想過他們的感受嗎？難道就希望孩子背上“留守兒童”的現(xiàn)實(shí)嗎？
讓一個(gè)正在牙牙學(xué)語的稚嫩的孩子擔(dān)負(fù)著離開父母的悲痛，這不正是在他們心靈上的傷疤嗎？讓一個(gè)需要得到呵護(hù)的掌上明珠孤獨(dú)，這不正是考驗(yàn)一個(gè)神都回答不了的問題嗎？怎么忍心讓他們接受這樣一個(gè)挑戰(zhàn)那？
每個(gè)留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛，都能夠每天有人照顧，都能夠得到溫暖，他們會感到內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞，畢竟他們是沒有錯(cuò)的。他們只是想要得到更多的鼓勵(lì)，愛。而大人們心里的所謂的對孩子的愛，只是金錢，只是滿足一切孩子們的物質(zhì)追求已經(jīng)很成功了，但但他們不需要家財(cái)萬貫，不需要穿名牌，只是希望一個(gè)溫暖的擁抱，而人們總是會忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。
而那些孩子們，總是認(rèn)為神是可靠的，每天握起手對著窗外祈禱，他們有時(shí)可能會夢到自己拽著父母的胳膊，讓他們留下來，可當(dāng)夢驚醒時(shí)卻沒有人安慰，只能自己孤獨(dú)一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是表現(xiàn)得快樂，可誰又能理解他們的內(nèi)心，誰又知道他們藏在角落里偷偷哭過呢？他們只是羨慕別的孩子都能夠牽著父母的手，他們也曾幻想著那雙手牽著自己。每當(dāng)小伙伴們自豪的說他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著他們不是孤兒……
科學(xué)家們曾經(jīng)研究過，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠安靜，而其他兒童則顯得大方活潑，因?yàn)樗麄儨贤▽ο蠖?，他們知道?yīng)該怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛母愛，就會很難與別人交流，不知如何交流，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊(duì)玩具，而是需要得到父母的愛。
在孩子們的心中，父母則使他們的頂梁柱，就像房屋一樣，沒有主柱是沒辦法蓋房子的。父母是他們最親的人，是世界所有的其他東西，孩子們需要。他們是多么希望得到。在青海的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山莊上，很多留守兒童，他們都有一個(gè)共同的理想：好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冎乐挥兴麄兒煤脤W(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，太能走出這里，見到他們?nèi)找顾寄畹母改杆麄兊碾p眼都流露出思念，是多么思念他們的父母，多么渴望見到他們。
作為青少年，我更知道父愛，母愛對我的影響，沒有他們，也不可能有今天的我，他們是伴隨著我無微不至的關(guān)愛我，因我走正確的路，是我人生平凡而又不平凡的園丁讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。
要向全世界呼吁，不要讓孩子們孤獨(dú)，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來看看自己的孩子，讓他們放下牽掛吧！
留守兒童主題作文篇十四
這是一座無雪的城市。在城市的盡頭，沒有嘈雜的噪音，沒有閃爍的街燈；在城市的盡頭，唯有偏僻的村莊和他們這一群人。
當(dāng)他們還在嗷嗷待哺之時(shí)，父母就離他們而去，他們的內(nèi)心是孤獨(dú)的，但他們依舊守住內(nèi)心的渴望。每當(dāng)傷心的時(shí)候，一個(gè)人躲在被子里哭泣，可他們表面上看起來是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可實(shí)際上內(nèi)心多么的脆弱。他們渴望愛，渴望家庭的溫暖，更渴望父母的陪伴。然而這份心里的思念，心中的渴望只能在那短短幾分鐘的電話里得到短暫的慰藉。我們給他們?nèi)×诉@么一個(gè)令人難過的名字“留守兒童”。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，偏僻的小村莊打開了與繁華都市的結(jié)界，小村莊改變了，變成鄉(xiāng)民們在夢里夢到的畫面，一些遺留下來的問題得到解決，而另一些新的問題卻接踵而來，為了更好的活著，村民不得不離開，離開了“世外桃源”般的小村莊，留下家中嗷嗷待哺的孩子，留下家中年邁的父母。而這些留下來的孩子，他們并不快樂……
“爸爸媽媽，希望你們能抽空陪我吃吃飯，我可以給你們燒一桌好吃的……”，沒有華麗的詞藻，沒有激昂的文字，有的只有一個(gè)常年見不到父母的孩子心中對父母的思念，它反映的是一個(gè)人，是一群人，也是一個(gè)社會。
孩子的成長過程中無時(shí)無刻都需要父母的關(guān)心和愛護(hù)的，而這種看似簡單而普通的要求，卻被這個(gè)社會剝奪使這些孩子承受著這個(gè)年齡不該承擔(dān)的責(zé)任。這些美麗的花兒漸漸枯萎，而新聞媒體上這類的報(bào)道卻越來越多。
其實(shí)，這些問題容易解決，可我們卻選擇了視而不見，如果我們的社會能夠尊重那些因?yàn)樨毟F而來到城市里打工的外來務(wù)工者，給予他們最起碼的公正對待，容許他們住在簡陋的小屋內(nèi)，容許他們有足夠的財(cái)力物力，將小村莊中的孩子在自己身邊撫養(yǎng)，容許他們的孩子接受最基礎(chǔ)的教育，那這些棘手的問題也能夠被一一解決。
現(xiàn)在，也有越來越多的公益組織開始關(guān)注留守兒童，給予他們物質(zhì)上的幫助。其實(shí)他們更需要的是心靈上的安慰，我們可以在學(xué)習(xí)上盡量幫助他們，盡最大的努力使他們感受到家庭的溫暖，走進(jìn)他們的內(nèi)心，用一顆真誠的心去對待他們。
我希望有一天烏云散開，太陽出來了。
留守兒童主題作文篇十六
一聲嘹亮的雞鳴，喚醒了關(guān)中平原上的村子。寒冬的清晨格外的冷，烏黑的云層籠罩在村子上空。不久，這個(gè)北方的小村子上空就飄起了鵝毛大雪。
村子的東頭住著一個(gè)名叫劉土的男孩，這是一個(gè)平凡的北方少年。此時(shí)，他已經(jīng)走進(jìn)漫天飛雪中，開始了一天的勞作。可是，他的心中卻充滿了惆悵。
他曾經(jīng)是一個(gè)多么頑皮開朗的男孩??！一年四季，他總能想出新鮮的玩法。春天時(shí)，他會做柳笛，還會在柳笛上打孔，這樣吹起來會發(fā)出不同的聲音。雖說吹不出“百鳥朝鳳”，但“十鳥朝鳳”還是可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好聽。他喜歡躺在柳樹上吹自己編的小曲。每當(dāng)這時(shí)，總會引得田間忙碌的人駐足傾聽。
夏天，他會設(shè)陷阱捕鳥。林子里的小野雞，杏樹上的小麻雀，甚至母雞身邊的小雞，他都能捕到。用木棍支起鐵鍋，鍋底下放些玉米粒，缺乏經(jīng)驗(yàn)的幼鳥都會落入他的陷阱。他還會叫上小伙伴去“偷”自家的梨……
他是村里人的“開心果”，但卻有著不為人知的秘密。那是他的心結(jié)，是他已經(jīng)結(jié)痂的傷疤。他是留守兒童，而他的媽媽則在他十個(gè)月大時(shí)跟人跑了。他知道，自己沒有媽媽。他的爸爸在200公里外的大城市里打工，很久才回來看他一次。
在200公里外的那個(gè)城市里，還住著他的表妹。
立冬后的一天，表妹來看他了，還捎來了他爸爸的消息。他爸爸說今年不回來看他了。他表面上平靜，心里卻非常難過。他表妹還小，不知道自己的哥哥為何難過，還不停地向他炫耀什么是媽媽給她買的，什么是爸爸給她買的。
那些都是他沒見過的東西，他不羨慕，除了一樣?xùn)|西。那東西裝在一個(gè)方盒子里，類似于手表，還可以打電話。他想，如果他也有這樣的手表，能向小伙伴炫耀一年呢，還能隨時(shí)給爸爸打電話。
于是，他的雙眼直勾勾地盯著那塊手表，總想戴上試一下。可每當(dāng)他將手伸向那塊手表時(shí)，表妹就甩開他的手，一臉嫌棄地看著他。
那晚，表妹坐著她媽媽的車走了之后，一向孝順的他向外婆發(fā)了很大一通火。
他跑出家門，坐在柳樹上，對著月亮嚎啕大哭。他把積攢了很久的怨氣全都發(fā)泄了出來。他恨，恨媽媽拋下他，恨爸爸不回來看他。他一直覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是他還不夠堅(jiān)強(qiáng)，誰讓他還是個(gè)孩子呢！
第二天早上，下雪了。雪很大，他卻不在乎。他已經(jīng)打定主意，要好好學(xué)習(xí)，要多干農(nóng)活，照顧好外婆。等長大了，去大城市找爸爸。
留守兒童主題作文篇十七
國慶到了，又恰逢中秋，近處打工的人們都回家過節(jié)了，原本冷清的鄉(xiāng)村陡然熱鬧起來，平添了幾許過節(jié)的味道。我們的心也活潑起來。
陰晦多日的天空終于放晴了，一如我們歡快的心情。秋天的陽光給大地披上金色的盛裝，晶亮耀眼，讓這個(gè)樸實(shí)的季節(jié)多了幾分亮麗與絢爛。尤其在這個(gè)萬家團(tuán)圓、舉國同慶的美好日子里，更加讓人欣喜萬分。
留守兒童們翹首期盼，望眼欲穿啊。有的爸爸、媽媽回來了，孩子們就比過年還高興，摟著爸爸、媽媽一個(gè)勁地撒嬌、親昵。那一刻，平日罩積聚的所有對爸爸、媽媽的思念之情都爆發(fā)出來。媽媽溫柔地?fù)崦⒆拥男∧X瓜，眼里涌動著激動的淚花，泣不成聲，這是幸福的淚光哦！爸爸伸出強(qiáng)壯的臂膀，一把抱起孩子，高高舉過頭頂，酣暢淋漓地轉(zhuǎn)起了圈?？諝庵行D(zhuǎn)起一個(gè)又一個(gè)規(guī)則的抑或不規(guī)則的圓圈，圓圈里蹦出串串歡笑，串串歡笑里裹藏著濃濃的舐犢深情
電視里的畫面多溫馨啊。處處歡歌笑語，處處火樹銀花，處處萬家團(tuán)圓。無論你調(diào)到哪個(gè)頻道，映入眼簾的都是一幅幅溫馨、溫暖、熱烈、唯美的畫面，讓人的情感神經(jīng)不自覺地膨脹，再膨脹，繼而情不自禁地盡情歡呼：“啊，我偉大的祖國母親，您真是太偉大了！”
月光下，村長把所有父母未領(lǐng)回的留守孩子全都召集到大院壩里，舉行“小村首屆留守孩子雙節(jié)聯(lián)歡”，和孩子們一起過節(jié)。讓他們感受和諧大家庭的和睦與溫暖。孩子們載歌載舞，興奮得小臉通紅。枝頭酣睡的小鳥也被吵醒了，爭先恐后飛出舒適的被窩，蹦蹦跳跳地來到地面上，和孩子們提起了迷藏
夜風(fēng)輕拂，送來桂花芬芳的氣息。
月兒一點(diǎn)點(diǎn)西斜。夜，已經(jīng)很深了。
村長不想耽誤孩子們的睡眠，像趕小鴨子一般把孩子們往回趕。孩子們拿著村長贈送的月餅，甜甜地咀嚼著，歡歡地樂著，興猶未盡地跑回家。
大院壩里，月色如水，靜靜地照耀著這片美麗、寧靜的村莊，似乎正悄悄地訴說著什么。
留守兒童主題作文篇一
——題記
在這兒，不會有霓虹的閃亮，只會有昏黃的燈泡一明一暗;在這兒，不會有華麗的高樓，只會有破爛不堪的帳棚搖搖欲墜;在這兒，不會有母親暖暖的話語，只會有不遠(yuǎn)處大黃狗驚心的吠叫……
曾經(jīng)，在山野的風(fēng)中，我奔跑著，是向遠(yuǎn)處還是未來?在多少個(gè)長長的冷夜，當(dāng)萬家燈火都已熄滅的時(shí)候，我會蜷縮在角落里，聽所有山頭發(fā)出陣陣?yán)湫Α４丝?，我夢想著有一天，我會躺在那所謂“席夢思”的床上，聽母親講故事;我想上學(xué)，我想穿新衣服，我想當(dāng)一個(gè)城里人……
再次被風(fēng)吹醒，我來到這兒，這個(gè)城市的盡頭，我變成一個(gè)留守兒童。
于是，第一次看見“巨人”似的摩天大樓，第一次看見四個(gè)輪子飛速行駛的玩意兒，第一次看見城里繁榮的街市。我不懂在車水馬龍的地方為什么要有那么多白道道，想不通城里為什么看不見牛，更不會知道父母每天被包工頭壓迫著的煎熬……從城里人異樣的眼光中，我知道了我和他們的中間，有著一道無法逾越的溝壑，那邊的盛世繁華，只會是心中永遠(yuǎn)向往的夢。這個(gè)夢，深深地烙下痕跡。
放學(xué)回來，和著咸菜嚼饅頭，甚至還有淚;半夜驚醒，在深藍(lán)的沒有星星的夜空下，想著父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，為湊齊水電費(fèi)去翻垃圾箱……
漸漸長大的我，正接近著那道溝壑。雖然我還在苦惱中忙碌，雖然我還在艱難中支撐，雖然我還在恐懼中擔(dān)憂，即使有這么多“雖然”，但是，當(dāng)新的太陽照向這座城市，還有這個(gè)城市的盡頭，當(dāng)他們手拉手走進(jìn)校園，我堅(jiān)信，我，終將會成為他們……
通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
為了心中的那個(gè)夢，我會走到這條路的盡頭，那個(gè)時(shí)候，便使我站在那邊，回望溝壑和這邊微笑的時(shí)候。
留守兒童主題作文篇二
樹，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著，但它不想永久的被遺忘……
——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭关i了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)， 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰都要脆弱。當(dāng)他們看見其它的孩子和父母來個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來，給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量，守住家，期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望，在清晨的淚水中醒來，笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來，我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)來，他們就要起來喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來的蔬菜去換一些錢，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。
他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睕]有父母為他們洗衣做飯，碗里沒有雞鴨魚肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來都不會浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩碇灰?，都是用自己的勞動換來的。
留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來，讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天!”
留守兒童主題作文篇三
留守兒童的內(nèi)心呼喚的是父母能陪伴在自己身邊。但根據(jù)調(diào)查大約70%的留守兒童的父母每年才回家一次，甚至有的幾年才回家一次。想念父母時(shí)，他們默默哭泣，默默想念。
“父母是孩子的第一任老師，也是孩子細(xì)心生活的照料者?！钡F(xiàn)在中國有成千上萬的留守兒童失去了親情的呵護(hù)。他們的成長得不到父母的關(guān)愛，他們的哭惱和歡樂無從述說，面對人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也沒有人加以指導(dǎo)。就像有一個(gè)留守兒童因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぶ挥泻罴倨谀芤娚弦幻妫磕赀~的爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺異常嚴(yán)格，奶奶也是如此，孩子得不到與父母的情感交流，所以導(dǎo)致孩子形成了專橫、霸道，自私自利、情緒很不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，排斥同學(xué)，自我保護(hù)意識強(qiáng)。再這樣的繼續(xù)與爺爺奶奶生活下去他會變成什么樣我們都無法得知。其實(shí)父母對孩子的陪伴是很重要的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的賺錢毀了自己的孩子。但其實(shí)對于像他這些的留守兒童來說希望的是通過這種方式得到父母的陪伴。
根據(jù)2000年的五普資料顯示，中國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。父母雙方都外出工作，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù)，比例高達(dá)56。17%這么多的留守兒童當(dāng)他們看到他人與父母一起相處的時(shí)候肯定會特別的想念父母。想念的時(shí)候他們可能會一個(gè)人坐在村口，望著那條回家的必經(jīng)之路，想著父母可能馬上就回來了，但是每每都會失望。
在舉家歡慶，慶祝新的一年即將來臨的日子里，對于許多留守兒童來說能與父母吃一頓飯都是一個(gè)簡單而又奢侈的愿望啊。他們的父母為了節(jié)省回家的路費(fèi)，為了這些節(jié)省的路費(fèi)可以存下來成為孩子下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，所以他們決定幾年才回家過一次年。孩子們每一次與父母相聚的日子都是他們所珍惜的，他們也希望時(shí)間能夠流逝的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)的。他們的父母也努力賺錢用自己最大的努力把他們的孩子接到他們的身邊，陪伴他們長大。
對于當(dāng)今社會來說，我們應(yīng)發(fā)揮社會的力量去關(guān)愛留守兒童，不斷給予他們愛心，讓他們遠(yuǎn)離深淵，幫助他們茁壯成長。我們不僅要給予物質(zhì)上的幫助，更要給予的是精神上的幫助。做到不去嘲笑他們，與他們做朋友。
留守兒童需要父母的關(guān)愛，需要父母的陪伴，也需要與父母進(jìn)行心靈的交流。
留守兒童主題作文篇四
我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂，但是，我的內(nèi)心并不開心。
從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。
每當(dāng)快要過年時(shí)，我都會打一個(gè)電話給爸爸媽媽，問他們回不回來。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會回來過年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過個(gè)年了，可誰知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的夢擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話說不回來了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來。
最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽，想起了和他們在一起生活的那些快樂時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場呀!但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無數(shù)次地念著：爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們啊!
爸爸媽媽，我知道你們很忙、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀!爸爸媽媽，我多么希望你們能夠回來，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽，你們回來吧，我不要做留守兒童。
爸!媽!多陪陪我吧!
留守兒童主題作文篇五
你們知道留守兒童嗎？沒錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽微弱的光輝走去學(xué)校……這就是留守兒童。
當(dāng)你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎么辦呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门?，不受涼，才能讓他們健康地活下來?BR> 其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態(tài)，否則他們會錯(cuò)過學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹R少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會成為破壞社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。
再次，我們要對他們的安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應(yīng)發(fā)動國家、社會、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。
留守兒童主題作文篇六
昔日“慈母手中線，游子身上衣”，今朝子待養(yǎng)而親遠(yuǎn)行。時(shí)間沿軸不停地攀爬，人在前行中摸爬滾打，物質(zhì)的需求逼迫社會上出現(xiàn)了一類新人——留守兒童。他們對親情的渴求，是對現(xiàn)代人心追求的鞭笞，他們對關(guān)愛的渴望，是對社會價(jià)值觀的提醒。
物質(zhì)需求是生活的基礎(chǔ)，為了物質(zhì)滿足，一個(gè)個(gè)父母不得不狠心離鄉(xiāng)，為社會上又增添一個(gè)個(gè)留守兒童，增添一抹渴望親情的目光。被留下的孩子缺乏關(guān)愛，缺乏引導(dǎo)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的父母為彌補(bǔ)自己的愧疚，用物質(zhì)補(bǔ)償，使原本就缺失的親情在留守兒童這里更顯的饑渴。一張張?jiān)緫?yīng)該充滿天真笑容的臉龐多了不少自卑、懷疑、抗拒的現(xiàn)實(shí)無情地敲打著每個(gè)人的心弦。關(guān)愛留守兒童，我們應(yīng)該做些什么，社會應(yīng)該做些什么，才能夠不讓物質(zhì)逼走親情？
反思社會，經(jīng)濟(jì)的過快發(fā)展，給社會帶來多方面的影響。爆炸式的物質(zhì)享受，讓人們有些猝不及防。過于集中的飛速發(fā)展區(qū)，過于不平衡的物質(zhì)分配現(xiàn)狀，敦促著人們背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留守兒童的出現(xiàn)，恰恰是經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展的后果。他們的父母多是為窘迫的物質(zhì)生活所迫，“不負(fù)責(zé)任”地選擇了扔下幼小的他們，在他鄉(xiāng)受苦受累攢錢，用不同面值的人民幣代替日日的陪伴表達(dá)著變了味的親情。長年的相隔兩地，父母承受著身體和心理上的勞累，而孩子們被剝奪的卻不僅僅是親情。
有人曾這樣形容親情：親情是冬月里的陽光，給人以溫暖；親情是酷暑里的一片綠蔭，給人以陰涼；親情是一碗熱湯，給饑寒交迫的人以家的溫暖；親情是一盞明燈，給迷失在黑暗里的人指明方向。人間情，最深莫過于親情。親情對任何人來說都是不可或缺的至寶，然而如今最需要親情滋潤的留守兒童，卻被社會的冷酷現(xiàn)實(shí)剝奪了沐浴親情的權(quán)利。他們有的厭世自閉，有的成為問題少年，有的盲目拜金……這，不是他們本來的面目，父母缺失的陪伴和引導(dǎo)，硬性地改變了他們原本該有的人生軌道，讓兒童守著空屋子和一堆票子，是對他們最大的不公平！殘酷的現(xiàn)實(shí)在父母眼里是經(jīng)濟(jì)壓力，在孩子眼里卻是父母的無心遺棄，幼小的心靈缺失了愛的滋潤，怎能成為祖國的花朵？
父母該對留守兒童負(fù)責(zé)，社會也該對這些割舍親情的父母負(fù)責(zé)。激進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升了國民經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有能力回頭補(bǔ)上開始時(shí)沒辦法顧及到問題，就該對現(xiàn)在快速發(fā)展造成的一些社會問題進(jìn)行梳理，逐步解決，平衡地區(qū)發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，讓那些倍受窘迫生活煎熬的父母離家近些，離孩子近些。孩子有了親情的呵護(hù)，有了美滿幸福的童年，才能算是健康成長，孩子快樂，父母也就快樂，家才像是個(gè)家，小家安寧，社會怎會不寧？
花朵需要陽光的滋潤，孩童需要親情的滋潤，把親情送還留守兒童，讓親情溫暖留守兒童！
留守兒童主題作文篇七
我，是一位來自阿壩州的同學(xué)，從小就生長在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內(nèi)地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。
自打我一出生，便對故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年??！這是多么漫長的等待！這四年對我來說，是漫長的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語言所不能形容的。但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！
學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會給我們送來月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞?？傊?，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！
老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測我以前的知識、鞏固知識點(diǎn)。每次，老師們總會親熱地把我請到他家里去，在講題的同時(shí)，還會不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛！
我最先來到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動和我說話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無比的溫暖！
在國家的陽光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會努力讀書，來報(bào)答關(guān)心我的人們！我會用知識武裝我的頭腦，用知識回報(bào)社會。我用知識回報(bào)我的祖國！
我希望，在我的將來，用我的知識來建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭“全國藏區(qū)第一州”出一份力！
留守兒童主題作文篇八
我是一個(gè)留守孩子，在我九個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就把我交給了爺爺奶奶到上海打工去了，是爺爺和奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長的四年的幼兒生活，記得我在上學(xué)前班時(shí)病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。
上小學(xué)時(shí)，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長了?！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都壓彎了，每當(dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長的十一年的生活里，在家里是爺爺伴隨我成長，我的爺爺是一個(gè)退休老師，他經(jīng)常對我講：一個(gè)人的成長離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！彼€說：“讀一本好書，做一個(gè)好人?！庇谑俏覐男【妥尃敔斨v故事，大一點(diǎn)了就開始讀小人書了。
我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來到了七色峰下，用寶物變成斧等等；慢慢的我從書中知道了很多知識，同時(shí)也知道了“書是人類進(jìn)步的階梯的”真正內(nèi)涵；到了六年級我才知道：讀書可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們在忙碌的課余生活中，平靜地坐下來。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，因?yàn)樽x書可以讓我的心情得以平靜。每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，因?yàn)樽x書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書多，我才能在《帥作文》、《少年智力報(bào)》上發(fā)表文章。我寫的：讀《落花生》有感，在還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。如今，我已經(jīng)在上發(fā)表了83篇作文，從而使我感覺到了，我并不孤獨(dú)，我在讀書之中進(jìn)步，我在寫作之中成長。
在我的成長歷程中，書就是我的良師益友，讀書，可以使我在不知不覺中會發(fā)現(xiàn)世界原來一切都那么美好；讀書，可以讓我知道人世間什么才是最幸福的事；讀書，讓我知道最大的幸福莫過于讀書。之所以，我喜歡讀書，是因?yàn)樽x書不僅能夠陶冶我的情操，還能夠滋潤我干渴的靈魂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覐臅辛私饬嗽S多知識，這是書給我的最大的益處，我很感謝書。是書讓我變得越來越聰明。
之所以我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書，是因?yàn)槲业某砷L一路有書。
留守兒童主題作文篇九
春節(jié)期間，媽媽去單位值班時(shí)把一個(gè)小男孩帶回了家，說他是留守兒童，其實(shí)并不準(zhǔn)確，因?yàn)樗请S父母外出打工從云南來到我們這兒的。為了省張火車票錢，父母將他托付給單位住宿舍的工友。
他個(gè)兒小小的，很瘦，說他和我差不多大，估計(jì)誰都不信。他不太愛說話，見誰都一副不好意思的樣子，身上的衣服很單薄，時(shí)不時(shí)地搓手取暖。
媽媽去準(zhǔn)備午飯，把他交給了我。我拿出巧克力、餅干等和他分享，還給他沖了杯熱牛奶。也許是我們年紀(jì)相仿的緣故，一下子就熟絡(luò)了，他也沒那么拘謹(jǐn)了。
“開飯了，去洗洗手來吃飯?！眿寢尯暗馈Ｎ覀兿戳耸趾箝_心地拉著對方的手坐下了?？粗蛔镭S盛的菜肴，他好像不知道從何處下筷。媽媽示意我照顧他，我就起身把平時(shí)愛吃的雞腿、牛肉、紅燒肉給他夾了許多，想想又把每道菜給他夾了個(gè)遍。看著碗里小山一樣的食物，他拉著我衣角說：“太多了，太多了，我吃不完……”“沒關(guān)系，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，沒關(guān)系的?！薄俺圆煌甑沽?？”他瞪大眼睛看著我?！拔覀冊谠颇弦惶觳懦砸活D飯，你們這不是糟蹋糧食嗎？”他低頭小聲地嘀咕道。我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵：“你在云南一天只吃一頓飯？”我一叫，全桌人都驚呆了：“這孩子在云南過著什么樣的生活？”“這孩子真可憐！”……他的臉一下子紅到了耳根，又忽地一下變白了。看著他川劇變臉一樣的臉色，我知道他內(nèi)心深處那小小的自尊心受傷了，都是我瞎嚷嚷造成的。
吃完飯，媽媽把我拉到一邊，悄悄告訴我，他還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，在云南上學(xué)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，一周回家一次帶點(diǎn)米，為了省錢每天只吃一頓飯，菜也是自家?guī)У南滩恕Ｎ医K于知道他身材之所以矮小，是因?yàn)闋I養(yǎng)不良造成的。
看著他發(fā)抖的樣子，媽媽拿了件我嫌小的棉衣給他。他笑笑：“我還好，不太冷，春天就要來了。”他還悄悄告訴我，春節(jié)過后，他們家鄉(xiāng)的孩子就有免費(fèi)的“陽光午餐”吃了，看著他滿臉笑容，我嘴角也不由自主地微微上揚(yáng)。
他要回家了，媽媽給他收拾了幾件衣服，又給他帶了零食。雖然我們相處的時(shí)間不長，可真要分別，我們還是很舍不得對方，臨行前，我特地送了他一些文具和書本。他說：“我沒什么送你的，但是我歡迎你們到我家鄉(xiāng)去。那兒山美、水美……”說到家鄉(xiāng)，他一臉自豪。“有機(jī)會，我一定去?！蔽覀兝鹆算^……
我仿佛已經(jīng)看到春天來了，留守兒童的春天。
留守兒童主題作文篇十一
快樂留守，鑄就堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楦赣H的外出打工，突然沒了父母的陪伴，從此少見父母身影，少有父母的音訊。陡然感覺這個(gè)世界上缺少了一種不可替代溫暖與保護(hù)。再不得不品嘗生活的某些苦與痛之后，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑起來。我也是一名留守兒童，我認(rèn)為我們留守兒童，應(yīng)該在這這種生活地磨練中，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會改變，學(xué)著用自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩、自豪、快樂、精彩的自我。
首先，作為零售兒童，我們應(yīng)該感恩。是母親十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍離別的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。正是因?yàn)橛辛怂麄冊谕饷娴那寥f苦，才有我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件。我們的父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)強(qiáng)的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。我們應(yīng)用勤勞和刻苦來報(bào)答他們。
其次，作為留守兒童，我們應(yīng)該自豪?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！蔽覀冏院?，因?yàn)槲覀儞碛型g人最頑強(qiáng)的品格。雖然我們過早地繼承了分別的痛苦，但是，對父母少儀份依賴，舊多了在困境中的磨練。我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳ㄔO(shè)的特殊貢獻(xiàn)者。是我們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù)，成就了祖國偉大事業(yè)。最后，作為留守兒童，快樂留守是我們的責(zé)任。快樂，是我們與生俱來的權(quán)利。沒有父母在身邊的留守生活，會使我們感到傷心。但是，快樂
會使我們有所獲得。那么，再苦再難，我們都應(yīng)綻放處自信的笑容，活的精彩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！睕]有父母在家的留守生活，是我們經(jīng)受生活磨練，奠定人生遠(yuǎn)大思想的最好開端。就象再春節(jié)晚會上幾個(gè)留守兒童說;“別人和我比父母，我和他們比明天!”我們要以勤奮比明天!以堅(jiān)忍比明天!以責(zé)任比明天!以百折不撓的斗志明天!我們要以堅(jiān)定的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生存能力，融入快樂的校園中，和同學(xué)們共同快樂成長!
留守兒童主題作文篇十二
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學(xué)校去。到了學(xué)校，走進(jìn)教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個(gè)爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童，為留守兒童的解決獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)闇仫枂栴}，關(guān)系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個(gè)留守兒童的故事，發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因?yàn)榻逃橇羰貎和瘮[脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因?yàn)樨毟F的壓迫，他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩(wěn)定的危險(xiǎn)因素。
再次，我們需要關(guān)注留守兒童的安全，因?yàn)楝F(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個(gè)人放在家里，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。我聽楊老師說有一個(gè)小女孩才兩歲，一個(gè)人在家，躺在沙發(fā)上睡覺，結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災(zāi)，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個(gè)才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關(guān)注，作為個(gè)人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個(gè)世界充滿希望，不讓他們對這個(gè)世界產(chǎn)生仇恨。
留守兒童主題作文篇十三
現(xiàn)目前，中國有一群人為了自己謀生舍棄孩子離開家鄉(xiāng)打拼。是啊，十三億人，誰不想過幸福的日子，可是你們想過孩子嗎？想過他們的感受嗎？難道就希望孩子背上“留守兒童”的現(xiàn)實(shí)嗎？
讓一個(gè)正在牙牙學(xué)語的稚嫩的孩子擔(dān)負(fù)著離開父母的悲痛，這不正是在他們心靈上的傷疤嗎？讓一個(gè)需要得到呵護(hù)的掌上明珠孤獨(dú)，這不正是考驗(yàn)一個(gè)神都回答不了的問題嗎？怎么忍心讓他們接受這樣一個(gè)挑戰(zhàn)那？
每個(gè)留守兒童起初都是一株嫩綠的幼苗，但看到其他孩子都能夠比自己多得到幾分愛，都能夠每天有人照顧，都能夠得到溫暖，他們會感到內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞，畢竟他們是沒有錯(cuò)的。他們只是想要得到更多的鼓勵(lì)，愛。而大人們心里的所謂的對孩子的愛，只是金錢，只是滿足一切孩子們的物質(zhì)追求已經(jīng)很成功了，但但他們不需要家財(cái)萬貫，不需要穿名牌，只是希望一個(gè)溫暖的擁抱，而人們總是會忽慮了孩子們的感受，忽視了孩子們的心。
而那些孩子們，總是認(rèn)為神是可靠的，每天握起手對著窗外祈禱，他們有時(shí)可能會夢到自己拽著父母的胳膊，讓他們留下來，可當(dāng)夢驚醒時(shí)卻沒有人安慰，只能自己孤獨(dú)一人陪伴那微弱的星星。在生活中，他們總是表現(xiàn)得快樂，可誰又能理解他們的內(nèi)心，誰又知道他們藏在角落里偷偷哭過呢？他們只是羨慕別的孩子都能夠牽著父母的手，他們也曾幻想著那雙手牽著自己。每當(dāng)小伙伴們自豪的說他們的父母，他們可能只是躲在一邊想著他們不是孤兒……
科學(xué)家們曾經(jīng)研究過，在留守兒童與其他兒童中比較，他們顯得冷漠安靜，而其他兒童則顯得大方活潑，因?yàn)樗麄儨贤▽ο蠖?，他們知道?yīng)該怎樣溝通。留守兒童因在其缺乏父愛母愛，就會很難與別人交流，不知如何交流，他們想要有人理解他們，他們不是想要大隊(duì)玩具，而是需要得到父母的愛。
在孩子們的心中，父母則使他們的頂梁柱，就像房屋一樣，沒有主柱是沒辦法蓋房子的。父母是他們最親的人，是世界所有的其他東西，孩子們需要。他們是多么希望得到。在青海的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山莊上，很多留守兒童，他們都有一個(gè)共同的理想：好好學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冎乐挥兴麄兒煤脤W(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，太能走出這里，見到他們?nèi)找顾寄畹母改杆麄兊碾p眼都流露出思念，是多么思念他們的父母，多么渴望見到他們。
作為青少年，我更知道父愛，母愛對我的影響，沒有他們，也不可能有今天的我，他們是伴隨著我無微不至的關(guān)愛我，因我走正確的路，是我人生平凡而又不平凡的園丁讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。
要向全世界呼吁，不要讓孩子們孤獨(dú)，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來看看自己的孩子，讓他們放下牽掛吧！
留守兒童主題作文篇十四
這是一座無雪的城市。在城市的盡頭，沒有嘈雜的噪音，沒有閃爍的街燈；在城市的盡頭，唯有偏僻的村莊和他們這一群人。
當(dāng)他們還在嗷嗷待哺之時(shí)，父母就離他們而去，他們的內(nèi)心是孤獨(dú)的，但他們依舊守住內(nèi)心的渴望。每當(dāng)傷心的時(shí)候，一個(gè)人躲在被子里哭泣，可他們表面上看起來是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可實(shí)際上內(nèi)心多么的脆弱。他們渴望愛，渴望家庭的溫暖，更渴望父母的陪伴。然而這份心里的思念，心中的渴望只能在那短短幾分鐘的電話里得到短暫的慰藉。我們給他們?nèi)×诉@么一個(gè)令人難過的名字“留守兒童”。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，偏僻的小村莊打開了與繁華都市的結(jié)界，小村莊改變了，變成鄉(xiāng)民們在夢里夢到的畫面，一些遺留下來的問題得到解決，而另一些新的問題卻接踵而來，為了更好的活著，村民不得不離開，離開了“世外桃源”般的小村莊，留下家中嗷嗷待哺的孩子，留下家中年邁的父母。而這些留下來的孩子，他們并不快樂……
“爸爸媽媽，希望你們能抽空陪我吃吃飯，我可以給你們燒一桌好吃的……”，沒有華麗的詞藻，沒有激昂的文字，有的只有一個(gè)常年見不到父母的孩子心中對父母的思念，它反映的是一個(gè)人，是一群人，也是一個(gè)社會。
孩子的成長過程中無時(shí)無刻都需要父母的關(guān)心和愛護(hù)的，而這種看似簡單而普通的要求，卻被這個(gè)社會剝奪使這些孩子承受著這個(gè)年齡不該承擔(dān)的責(zé)任。這些美麗的花兒漸漸枯萎，而新聞媒體上這類的報(bào)道卻越來越多。
其實(shí)，這些問題容易解決，可我們卻選擇了視而不見，如果我們的社會能夠尊重那些因?yàn)樨毟F而來到城市里打工的外來務(wù)工者，給予他們最起碼的公正對待，容許他們住在簡陋的小屋內(nèi)，容許他們有足夠的財(cái)力物力，將小村莊中的孩子在自己身邊撫養(yǎng)，容許他們的孩子接受最基礎(chǔ)的教育，那這些棘手的問題也能夠被一一解決。
現(xiàn)在，也有越來越多的公益組織開始關(guān)注留守兒童，給予他們物質(zhì)上的幫助。其實(shí)他們更需要的是心靈上的安慰，我們可以在學(xué)習(xí)上盡量幫助他們，盡最大的努力使他們感受到家庭的溫暖，走進(jìn)他們的內(nèi)心，用一顆真誠的心去對待他們。
我希望有一天烏云散開，太陽出來了。
留守兒童主題作文篇十六
一聲嘹亮的雞鳴，喚醒了關(guān)中平原上的村子。寒冬的清晨格外的冷，烏黑的云層籠罩在村子上空。不久，這個(gè)北方的小村子上空就飄起了鵝毛大雪。
村子的東頭住著一個(gè)名叫劉土的男孩，這是一個(gè)平凡的北方少年。此時(shí)，他已經(jīng)走進(jìn)漫天飛雪中，開始了一天的勞作。可是，他的心中卻充滿了惆悵。
他曾經(jīng)是一個(gè)多么頑皮開朗的男孩??！一年四季，他總能想出新鮮的玩法。春天時(shí)，他會做柳笛，還會在柳笛上打孔，這樣吹起來會發(fā)出不同的聲音。雖說吹不出“百鳥朝鳳”，但“十鳥朝鳳”還是可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好聽。他喜歡躺在柳樹上吹自己編的小曲。每當(dāng)這時(shí)，總會引得田間忙碌的人駐足傾聽。
夏天，他會設(shè)陷阱捕鳥。林子里的小野雞，杏樹上的小麻雀，甚至母雞身邊的小雞，他都能捕到。用木棍支起鐵鍋，鍋底下放些玉米粒，缺乏經(jīng)驗(yàn)的幼鳥都會落入他的陷阱。他還會叫上小伙伴去“偷”自家的梨……
他是村里人的“開心果”，但卻有著不為人知的秘密。那是他的心結(jié)，是他已經(jīng)結(jié)痂的傷疤。他是留守兒童，而他的媽媽則在他十個(gè)月大時(shí)跟人跑了。他知道，自己沒有媽媽。他的爸爸在200公里外的大城市里打工，很久才回來看他一次。
在200公里外的那個(gè)城市里，還住著他的表妹。
立冬后的一天，表妹來看他了，還捎來了他爸爸的消息。他爸爸說今年不回來看他了。他表面上平靜，心里卻非常難過。他表妹還小，不知道自己的哥哥為何難過，還不停地向他炫耀什么是媽媽給她買的，什么是爸爸給她買的。
那些都是他沒見過的東西，他不羨慕，除了一樣?xùn)|西。那東西裝在一個(gè)方盒子里，類似于手表，還可以打電話。他想，如果他也有這樣的手表，能向小伙伴炫耀一年呢，還能隨時(shí)給爸爸打電話。
于是，他的雙眼直勾勾地盯著那塊手表，總想戴上試一下。可每當(dāng)他將手伸向那塊手表時(shí)，表妹就甩開他的手，一臉嫌棄地看著他。
那晚，表妹坐著她媽媽的車走了之后，一向孝順的他向外婆發(fā)了很大一通火。
他跑出家門，坐在柳樹上，對著月亮嚎啕大哭。他把積攢了很久的怨氣全都發(fā)泄了出來。他恨，恨媽媽拋下他，恨爸爸不回來看他。他一直覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是他還不夠堅(jiān)強(qiáng)，誰讓他還是個(gè)孩子呢！
第二天早上，下雪了。雪很大，他卻不在乎。他已經(jīng)打定主意，要好好學(xué)習(xí)，要多干農(nóng)活，照顧好外婆。等長大了，去大城市找爸爸。
留守兒童主題作文篇十七
國慶到了，又恰逢中秋，近處打工的人們都回家過節(jié)了，原本冷清的鄉(xiāng)村陡然熱鬧起來，平添了幾許過節(jié)的味道。我們的心也活潑起來。
陰晦多日的天空終于放晴了，一如我們歡快的心情。秋天的陽光給大地披上金色的盛裝，晶亮耀眼，讓這個(gè)樸實(shí)的季節(jié)多了幾分亮麗與絢爛。尤其在這個(gè)萬家團(tuán)圓、舉國同慶的美好日子里，更加讓人欣喜萬分。
留守兒童們翹首期盼，望眼欲穿啊。有的爸爸、媽媽回來了，孩子們就比過年還高興，摟著爸爸、媽媽一個(gè)勁地撒嬌、親昵。那一刻，平日罩積聚的所有對爸爸、媽媽的思念之情都爆發(fā)出來。媽媽溫柔地?fù)崦⒆拥男∧X瓜，眼里涌動著激動的淚花，泣不成聲，這是幸福的淚光哦！爸爸伸出強(qiáng)壯的臂膀，一把抱起孩子，高高舉過頭頂，酣暢淋漓地轉(zhuǎn)起了圈?？諝庵行D(zhuǎn)起一個(gè)又一個(gè)規(guī)則的抑或不規(guī)則的圓圈，圓圈里蹦出串串歡笑，串串歡笑里裹藏著濃濃的舐犢深情
電視里的畫面多溫馨啊。處處歡歌笑語，處處火樹銀花，處處萬家團(tuán)圓。無論你調(diào)到哪個(gè)頻道，映入眼簾的都是一幅幅溫馨、溫暖、熱烈、唯美的畫面，讓人的情感神經(jīng)不自覺地膨脹，再膨脹，繼而情不自禁地盡情歡呼：“啊，我偉大的祖國母親，您真是太偉大了！”
月光下，村長把所有父母未領(lǐng)回的留守孩子全都召集到大院壩里，舉行“小村首屆留守孩子雙節(jié)聯(lián)歡”，和孩子們一起過節(jié)。讓他們感受和諧大家庭的和睦與溫暖。孩子們載歌載舞，興奮得小臉通紅。枝頭酣睡的小鳥也被吵醒了，爭先恐后飛出舒適的被窩，蹦蹦跳跳地來到地面上，和孩子們提起了迷藏
夜風(fēng)輕拂，送來桂花芬芳的氣息。
月兒一點(diǎn)點(diǎn)西斜。夜，已經(jīng)很深了。
村長不想耽誤孩子們的睡眠，像趕小鴨子一般把孩子們往回趕。孩子們拿著村長贈送的月餅，甜甜地咀嚼著，歡歡地樂著，興猶未盡地跑回家。
大院壩里，月色如水，靜靜地照耀著這片美麗、寧靜的村莊，似乎正悄悄地訴說著什么。